学院介绍：生物工程学院

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本院概况

生物工程学院成立于2008年，现有生物科学（师范类）、园林、生物工程、食品质量与安全和生物制药五个全日制本科专业，其中生物科学专业是省级特色专业、省级专业综合改革试点专业；园林专业被遴选为省级卓越人才培养计划专业；食品质量与安全和生物制药专业分别获批振兴计划省级专业改造和新专业建设项目；生物工程专业为校级卓越人才培养计划专业。生物工程学院学风优良，学生考研蔚然成风，2017届毕业生研究生录取率为29%，其中生物科学专业达53％，2018届考研86人再创佳绩，三年来合计考取研究生人位居各学院之首，其中考取985、211院校133人，占52.4%。多年来，我院连续被评为就业创业工作标兵单位，学生就业质量较高。

学院拥有优秀的师资队伍，现有专任教师47名，其中教授8人，副教授12人，博士18人，硕士18人；其中，安徽省教学名师3人，省优秀教师1人，硕士生导师2名，淮南市道德模范提名奖1人，安徽省“特支计划”创新创业领军人才1人。近年来，我院主持国家自然科学基金5项、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅自然科学基金重大项目和重点项目、国家重点实验室开放课题等省部级项目20余项；获批省教育厅、人社厅人才项目5项；校级产学研重大项目2项。学院教师获安徽省科技三等奖1项，获得淮南市科技进步三等奖1项，六安市青年科技进步奖1项，先后于2011年、2014年和2016年，获得淮南市创新团队三个。

学院拥有完备的实验、实践、实训条件。生物工程实验中心2009年获批校级实践（实验实训）教学示范中心，2011年获批“应用生物技术省级实习实训示范中心”， 2015年获批“省级生物技术虚拟仿真实验教学中心”。

目前实验室使用面积为5600m2，现有仪器设备总值2079万元，拥有气相色谱、液相色谱、荧光定量PCR仪、荧光酶标仪、荧光显微镜、高通量蛋白电泳系统、蛋白纯化系统、各类食品药品分析检测系统、固相、液相发酵平台、生物工程下游分离平台等精密仪器设备，生均教学科研仪器设备值1.6万。实验中心共设置了七大类实验室，80个实验分室，拥有配套齐全的教学设备以及啤酒生产线、果酒生产线等实践实训设备，建设了高标准细胞培养间、植物组织培养间，建立了以生物医药外包服务、第三方检测、政府机构和大型企业为对象的校企合作平台，为在校生提供了完备的实验实训、科研实践和专业实习训练，有效支撑了各专业的实践教学、科学研究和社会服务。

学院注重对学生综合素质与能力的培养，加强专业见习、实习基地建设，在校企合作实践基地建设和顶岗实习模式构建的探索中，结合我院专业建设的实际情况，形成了自身特色的“专业认同合作教育模式”、“顶岗实习合作教育模式”和“毕业论文合作教育”。现建有生物技术、食品安全检测、园林规划三个省级实践教育基地群，覆盖生物技术服务、食品检验检测、食品加工、发酵工程、园林规划设计等方向，有力的支撑了我院专业人才培养。近三年来，获批大学生创新创业项目42项，获得实用新型授权专利74项，获得“互联网+”大学生创新创业大赛国奖1项，省奖6项；获得安徽省大学生生物标本制作大赛省奖17项、优秀组织奖1项；获得安徽省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二、三等奖6项；获得安徽省师范生教学技能竞赛一等奖4人次。连续获得5届全国普通高校信息技术创新与实践活动大赛金、银奖项。

生物工程学院党总支注重党的基层组织建设，工作务实创新，于2012、2016、2017年3次被评为先进基层党组织；同时不断加强广大教师的师德师风建设和大学生的思想政治工作，目前全院上下风清气正，和谐进取。

生物工程学院团学组织自觉践行社会主义核心价值观，以“服务同学，联系师生，奉献自我”为抓手，团学会的丰富多彩，工作成效显著，2014、2016年学院团总支被评为特色团总支，2017年被评为先进团总支。

专业介绍

生物科学（师范）——省级特色专业

071001（本科，师范类，四年，理工）

授予学位：理学学士

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学素质、社会责任感，以及自我学习能力、实践能力和创新品质，专业基础扎实，能在中学进行生物学教学和研究的教育工作者，或能在生物学相关领域从事科学研究、技术推广和管理工作的高素质应用型人才。学制四年，授予理学学士学位。

专业特色与优势

1．是省级特色专业，每年有30%左右的学生继续深造。

2．师资力量雄厚，有专业教师20名，其中具有高级职称的教师8名，博士5名。

3．本专业实验条件完善，仪器设备总价值约为500万元，依托省级示范实训实习中心、校级生态学重点学科和重点学科基地，建成植物（生理）学实验室、动物学实验室、生物化学实验室、微生物学实验室、生理与解剖学实验室、分子生物学实验室、细胞生物学实验室等一批专业实验室。

4．重视学生专业技能培养，与淮南市教育局、淮南市各重点中学联合开展教育实习，学生在省级师范生教学技能竞赛中屡获佳绩。建立了一批省内动植物野外实习基地。

就业前景

1、在中学进行生物学教学和研究的教育工作者。

2、生物相关企业：生物医药、生物农业、生物制造、生物能源等行业从事研发、生产、管理、销售、技术服务、营养分析检测、检验检疫、质量控制等工作。

3、考取国内其它知名院校的研究生或海外留学等，继续进行生物类相关专业的学历深造。

主要专业课程

动物学、植物学、生物化学、人体及动物解剖生理学、微生物学、细胞生物学、教师教育课程模块、中学生物课程标准。

生物工程

083001（本科，普通类，四年，理工）

授予学位：工学学士

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的人文、科学素质、社会责任感以及实践能力和创新品质，掌握生命科学基础知识和生物工程基本理论、专业技能与研究方法，能在生物、医药、食品等工业领域从事生产、技术管理、工程设计、新技术研究、新产品开发等的高素质应用型人才。学制四年，授予工学学士学位。

专业特色与优势

1．根据发酵工程和生物制药等行业人才业务规格和标准，构建形成了本专业的实验、实训和实习一体化实践教学体系和项目体系，有利于学生行业综合能力的培养。

2．本专业具有良好地实验实践条件，拥有较多的校内和校外实习实训基地。校内实验设备总值已超过500多万元，已经建立基因工程实验室、发酵工程实验室、生化分离工程实验室、蛋白质与酶工程实验室、啤酒酿造车间、发酵中试生产线等；此外，学院与20多家省内外企事业单位建立紧密合作型校外实习基地。为本专业办学创造了良好的实践教学环境。

3. 本专业具有一支高素质的师资队伍，大多数具有博士学历。近五年，已承担国家级项目5项、省部级项目30余项；公开发表国内一级期刊和SCI/EI检索论文100余篇；获国家专利10多项。

4. 该专业围绕当前社会发展以及区域经济发展的需要，教强调对学生工程实践能力的培养。毕业学生理论知识扎实，动手能力强。

就业前景

1．技术管理部门：在发酵工程、生物制药、食品工程、环境保护等企业担任技术与质量管理工作。

2．检验部门：在发酵工程、生物制药、食品工程、环境保护、药物提取企业以及药检所、质监所、商检所等管理部门从事质量检验工作。

3．新产品开发：在发酵工程、生物制药、食品工程、环境保护等企业开展新技术开发和新产品研发。

4．专业产品营销：在酿造产品、药品、食品、生物制品、医疗器械、生物仪器与试剂等销售部门工作。

主要专业课程

微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、发酵工程原理与技术、生化工程、现代工业发酵调控、生物工程设备、基因工程、酶工程、细胞工程、AutoCAD与生物工厂设计、生物制药工艺学、酿造工艺学等。

园林

090502（本科，普通类，四年，单独考试）

授予学位：农学学士

园林专业是以林学、风景园林学、建筑学和城乡规划学为主要支撑学科的应用型本科专业。本专业以改善环境、保护环境和美化环境为宗旨；本专业现设“园林绿化管理”和“园林工程设计” 两个专业方向。以园林植物、美术、园林设计、园林树木学、园林建筑、园林工程、计算机辅助等为主要课程。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。学制四年，授予农学学士学位。

专业特色与优势

1．省级卓越人才教育培养计划质量工程项目专业，典型的应用型专业，实践性很强，在多年的培养过程中，制定了学校+企业+校外基地的培养模式。

2．专业基本理念延伸到环境和社会发展的全过程，包括了平面设计、形象设计、环境设计、展示设计等众多相关行业。

3．具有文理结合基础上的多学科交叉，涉及艺术学、美术学、建筑学、生态学、环境科学、人文地理等领域的综合性专业。

4．具有园林与环境艺术设计校级人才培养模式创新实验区；校级卓越农林人才项目专业；本专业现有18位专职教师，5位兼职的教师。其中4名博士，副高及以上职称6名，专职教师中83%为硕士及以上学历。

就业前景

1．机关行政部门：城乡建设局、园林局、规划设计院、林业局等部门从事行政管理、城市规划与建设、园林绿化与施工、植物和环境保护与管理、资源调查等工作。

2．园林相关企业：林场、园艺场、苗圃、园林公司、花店等从事花卉、果木生产与经营。

主要专业课程

植物学、园林制图、园林设计初步、园林树木学、园林建筑设计、AutoCAD、园林设计、园林工程

食品质量与安全——省级专业结构调整服务地方经济计划专业

082702（本科，普通类，四年，理工）

授予学位：工学学士

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学素质、社会责任感，以及自我学习能力、实践能力和创新品质，专业基础扎实，能在食品生产加工、食品标准研究、食品检测和安全管理领域从事生产、技术管理和产品研发的高素质应用型人才。学制四年，授予工学学士学位。

专业特色与优势

1、是省级专业结构调整服务地方经济计划项目建设点

2、有专业教师18名，其中具有高级职称的教师4名，博士5名，“双师型”教师1名。

3、本专业仪器设备总价值约300万元，建成啤酒生产线、食品理化分析、色谱分析、食品工艺学、食品综合检验等一批专业实验室。

就业前景

1．机关行政部门：质量监督局、食药检验所等部门从事行政管理、技术质量监督及检测等。

2．食品相关企业：生物农业、食品制造、食品流通和贮藏等行业从事研发、生产、管理、技术服务、营养分析检测、检验检疫、质量控制等工作。

3．考取国内其它知名院校的研究生或海外留学等，继续进行食品类相关专业的学历深造。

主要专业课程

生物化学、食品化学、食品微生物学、食品卫生学、食品毒理学、食品分析、食品工艺学、食品营养学、食品标准与法规、食品机械与设备、食品添加剂

生物制药

083002（本科，普通类，四年，理工）

授予学位：工学学士

本专业为满足国家对生物医药战略性新兴产业的人才需求，培养德、智、体、美全面发展，具有化学、药学、生物工程基础，系统掌握生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，能在生物制药、医药等领域从事生产、研发、管理、产品服务和工程设计的应用型人才。学制四年，授予工学学士学位。

专业特色与优势

1．生物制药产业属于我国政府确定的战略性新兴产业之一，也是安徽省重点发展的战略新兴产业，本专业为特设专业。

2. 本专业具有良好的师资队伍，其中博士4名，在读博士2名，教授2名，均毕业于知名院校。

3. 良好的仪器设备与实习实训条件，依托应用生物技术省级实验实训中心，拥有生化分离、发酵工艺、制药工艺等仪器设备，与知名医药企业和药检部门共建实习实训基地，专业条件良好。

就业前景

1. 医药高新技术企业，医药流通行业，医药检验与服务行业从事生物药品研发、生产及服务。

2. 医药行业管理机构、大中型医院，科研院所等企事业机构从事药物研发、服务和管理。

3. 攻读研究生继续深造，获得执业药师资格和创业。

主要专业课程

生物技术制药、发酵工程、生物制药工艺学、药理学、药剂学、生物分离技术、生物药物质量控制与评价，GMP应用基础，药品生产质量管理，药事法规。-

联系电话：0554-6641722

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编辑：梁安其

审核：何佳佳 杨琴

出品：淮南师范学院教务处（招生办）