育人初心 “疫”成未变|信艺系教学典型案例分享

疫情防控期间，信艺系线上教学工作平稳有序开展。信息工程教研室徐艳霞老师积极摸索各种有效线上实训教学途径，力求专业课程“线上教学不打折”。徐艳霞老师线上教学期间共负责《建筑设备自动控制技术》、《电气消防技术》、《综合布线技术》三门专业课的主讲工作。根据课程性质和学情分析，以及课程教学的实际情况，对授课模式不断调整，将混合-直播-混合贯穿到整个教学过程。采取理论讲授、在线虚拟仿真以及录制实训操作视频的方式来更好地开展线上实训教学。

疫情为实训教学出难题

疫情期间，课程理论教学内容基本上能以直播讲授、发放视频学习任务等形式来开展。但是对于实训教学，确实有不小的困难。首先，专业课程的实训教学需要用到实训室的专业设备，正常情况下，需要学生真正动手操作。其次，只有教师一个人在现场操作，还要进行讲解，过程上和时间上很难控制，没法现场直播。考虑到这些问题，徐艳霞老师采取抓牢理论教学，提高学习要求，为实训教学减轻负担。她要求学生对核心原理图务必做到心中有图有理解，要求每个学生录制讲解视频并上传作业，以此达到对整个实训内容的初步把握。

手机拍摄 EV录屏齐上阵

思考再三，徐艳霞老师决定采取手机拍摄、EV录屏相结合的方式，将实训操作部分内容录制成视频，再上传到网络教学平台，并发放给学生学习。刚开始她以一个完整的实训内容为单位录制视频，发现文件太大，上传不了，后来又改为一部分一部分来录制，尽量控制在1G以内以方便上传。

加强教学管理保质量

线上教学期间，对学生的课堂教学管理很难把控。教师们都知道实训操作部分是课程教学的干货，徐艳霞老师虽然不停告诫学生一定要重视实训内容的学习，但是想要让学生落实，还得老师自己去抓。所以紧跟课堂教学实施的，是不停督促他们完成学习任务，不断去催缴有难度的作业，不遗忘任何一位学生。

疫情是考验，教学提升无止境

经过这段时间的线上教学，徐艳霞老师觉得虽然后台一定程度上可监督可反馈，但不能确保每一位同学都能认真的完成学习任务。所以，线上教学真正要落到实处，对老师的要求很高。不仅要优化教学内容、变化教学形式、还要和学生斗智斗勇，真正把对学生的约束引导到线上课堂学习中来。这需要在后续的教学过程中，努力地去摸索去实践

莘莘学子心

难忘恩师情

一粒种子怎能发芽

一棵小苗缘何挺拔

是您用美的阳光普照

用美的雨露滋润

才能生机盎然 繁花似锦

让我们一起看看徐艳霞老师

写给工作室的孩子们的话

愿你在时光里清晰而无畏

---徐艳霞老师写给工作室的孩子们

一眨眼，在疫情的影响之下，咱们都快要过完一个学期了。网课也确实让大家烦了，现在连送花的力气也没有了不是？

实训课的内容我也录制了3个星期了，DDC控制和消防子系统我感觉自己已经滚瓜烂熟，只是不知道，隔着一层屏幕，你们接收了多少。最长的视频我竟然录了七十多分钟，想象着你们在观看时，是不是觉得我真要命。更折磨人的是，我还非逼着你们去录制讲解视频上传作业，估计有些孩子恨得牙痒痒。 有时候我也会问自己，自己干嘛非要这样折磨你们折腾自己？但是看着你们交上来的视频，其实超出了我的预期，有的孩子说他真正感受到要把心里明白的东西讲解出来不容易，反复录制了好多遍，然后呈现给我的是，比我课堂上讲解的更好更有条理。所以，这个经历应该是一个收获和小惊喜。 如果你真正做过了，你自己就能感受到输出是最好的内化。输入的时候，你并非总是主动的，不一定完全打开你自己，而输出的时候，你就是控制器，协调一切，哪一个点没有理顺，都没有正确完美的输出。

当然，有少数孩子，可能会认为录制视频对于他们来说太难了，简直无法完成。可是，在录制内外，其实是你一遍遍梳理，一点点更加清晰的过程。而一旦清晰，就只剩下排列组合和进一步优化了。

不要过分迷信天生的东西，如果有，那绝大多数人应该都有，只是不一定都能被激发。让我们更多去相信后天习来，毕竟你没有尝试过，没有反复折腾过的东西，怎么能说你做不了。人和人的区别，更多来自学习的机会、实践的机会、不断思考和求证的过程、以及由此而形成的思考和处理问题的方式。而这些，可以一直是现在进行时。

未来才刚刚打开，对于你们而言，其实无所畏惧。把自己输入进去，去感知，不断调整乃至清晰，然后输出即是水到渠成的。

书本没有教会你的，有人会教给你；学校没有教给你的，生活会教会你；过去没有教给你的，未来也会教给你。你落下了什么？

种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。愿你在每一个曾经是现在的时光里清晰而无畏。

四度春风化绸缪

几番秋雨洗鸿沟

黑发积霜织日月

粉笔无言写春秋

end

素材来源；院官网

编辑：朱晶晶

责编：张文佩