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学校积极开展职业教育活动周展示活动
为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，5月26日，各二级学院结合学校关于职业教育活动周系列活动的安排，积极开展职业教育活动周展示活动。
电子工程学院组织开展职业教育活动周专题活动
5月26日，电子工程学院组织电信本科班全体学生开展了企业参观、劳动实践和“党史故事我来讲”等活动。当天上午，电信本科班全体学生以寝室为单位携带扫把、抹布等清扫工具开展智慧教室南202和信息中心中210教室的清洁工作，通过劳动实践，培养学生们日常生活劳动技能，促进养成良好行为习惯，树立自立自强意识，助力推动文明校园建设。
当天下午，电子工程学院教师李征带领同学们前往安徽和能信息科技有限公司参观学习，活动首先了解了电子信息企业硬件工程师和嵌入式工程师等岗位的职责及工作内容，随后与企业技术骨干和招聘专员进行了深入座谈。通过座谈，同学进一步了解了电子信息企业岗位需求、明确了职业发展路径、应具备的专业技术能力以及下一步努力的方向。
经济管理学院通过开展线上线下职业岗位宣传、技能竞赛、教学成果展等丰富多彩的活动充分展示了职业教育改革发展的成就。物流管理专业学生在物流实训室展示叉车的精准操作，引得学生们纷纷围观。“三创赛”和“互联网+”的指导老师在线上直播展示竞赛成果。
经济管理学院高度重视此次职业教育活动周的展示活动。活动筹备期间，教研室精心挑选展示项目，优化展示形式，宣传组织学生积极参加展示。经济管理学院党政领导曹晓军、项西国观摩了线上展示，并前往物流实训室进行现场观摩指导。此次职业教育活动周充分展示我院学子精神风貌和技能才艺，搭建了职业教育“长入经济、汇入生活、融入文化、渗入人心、进入议程”的重要平台，有力全面深入推进三全育人工作开展。
展课堂风采 促教研成长 信息工程学院教学示范公开课顺利举行为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，5月26日下午，信息工程学院在信息中心中521教室开展公开示范课活动，全体教师现场观摩研讨。
本次公开示范课分别由曹梦如老师和陈键老师主讲。曹梦如老师先对《网站建站与优化》课程进行说课，然后以党史学习主题网站为例，介绍了网站上传、部署与发布的相关内容，曹梦如老师通过实际网站建站任务，分解任务的实现步骤，层次递进展开教学内容，思路清晰、设计合理，并且通过教学案例将课程思政有效地融入教学活动中，引起在场教师的兴趣。陈键老师讲授的《web标准网站设计》课程，通过引入“抗疫我先动”网站前端开发案例，结合翻转课堂教学模式，充分展现了课堂改革取得的成效。
公开示范课结束后，在场教师展开热烈讨论交流，华文立、毕好昌、蔡瑞瑞等教师分别对曹梦如和陈键两位老师的公开示范课进行了点评，充分肯定他们的教学效果，建议大家吸取优秀经验，在平时的教学中加以应用。
此次公开示范课活动是信息工程学院课程质量提升年的重要组成部分，通过公开教学为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到磨练，有助于促进我院教师课堂水平的整体提升，对大力推进课程革命、加强课程思政建设有着显著的推动作用。
培育工匠精神 创造出彩人生 软件学院开展职业教育活动周系列活动为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，5月22日至28日软件学院围绕“技能：让生活更美好”的主题，组织开展了职业教育活动周系列活动。活动周期间利用大数据、人工智能等现代信息技术，通过线上展厅和线下开放资源等形式举办“云上活动周”、“线下逛校园”等活动，面向全体学生开展技能服务美好生活、职业教育办学成果的宣传展示。
云上活动周——线上展厅精彩纷呈
线上展厅，干货满满的软件技术作品展、丰富多彩的大师工作室文创作品、精彩纷呈的职教故事……通过云上作品的形式，展现不一样的职业教育办学成果。
线下逛校园——组织开展职业教育成果展示活动
5月26日下午，在信息中心一楼大厅的活动现场，软件学院人工智能团队展示了无人驾驶智能小车，通过此次展示，让更多的同学直观地了解到无人驾驶的相关知识，引发了他们的学习兴趣，好的学习兴趣是学习活动中最直接、最有效的推动力。
李苗苗文创工作室的两组作品参加了职教周成果展示，分别是《“符想联翩”双墩刻划符号衍生品设计》和双墩陶人3D打印生活实景作品，两组作品灵感均来源于蚌埠双墩文物，运用艺术设计方法将古老文化与现代科技产品相结合，创新诠释蚌埠双墩文化。
在职教宣传周活动中机器人团队展示了NAO机器人，通过演示机器人能够与学生正常交流，能够对提出问题做出相应的回答与动作，可以讲笑话逗同学们开心，可以跳舞，打太极拳，互动现场氛围活跃。
通过开展职业教育活动周系列活动，运用多种形式，充分展现软件学院职业教育成果和师生风采，体现软件学院的社会服务功能，增强社会对职业教育的认同感，激励广大师生们践行精益求精的“工匠精神”，提高了职业教育的社会影响力和吸引力。
（关于职教活动周更多信息，请访问学校官网）
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