家庭教育指导纳入教师职称评审，您考家庭教育指导证了吗？

以下是推文部分内容

记者注意到，在该文件有关中小学一级教师、高级教师、正高级教师等各类教师评审条件中，增加了教师要“积极开展家庭教育指导”的内容▼

例如，高级教师评审条件之一要“积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座，家校共育效果良好。教师每学年至少讲授过1次班级以上家校共育公开课，学生家长评价良好；校长(副校长)推进开办家长学校，本人每学期至少参加1次家校共育活动……”而正高级教师条件其中之一要“积极开展家庭教育指导工作，与学生家长建立良好的沟通渠道，家校共育效果突出。教师每学年至少讲授家长学校公开课1次，家访成效显著；校长(副校长)办好家长学校，协同育人效果显著，每学年至少参加2次家校共育活动。”据了解，这种做法在全国省级政府部门尚属首次。

家庭教育指导师

（教育部直属单位）

中央电化教育馆简介

中央电化教育馆 办公大楼

1978年，经邓小平等党和国家领导人同意、国务院批准，中央电化教育馆正式成立，成为教育部直属的事业单位。

中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，其主要职责：开发多种媒体教材，开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作；开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果；开展各种教育技术的培训工作；主办《中国电化教育》期刊；开展国际学术交流，承办教育部委托的国际合作项目；承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专业委员会秘书处、期刊专业委员会秘书处工作。

2004年，经中央编制委员会办公室批准，教育部基础教育资源中心正式成立，与中央电化教育馆合署办公。其主要职责：承担基础教育资源建设的规划和协调工作；收集、发布基础教育资源需求信息；组织基础教育资源征集、引进、开发和整合；建立基于中国教育卫星宽带多媒体传输网的专项资源管理和服务平台，负责基础教育资源发送、技术支持、用户管理和反馈信息收集；承担国家基础教育资源库及资源服务网站的管理工作；组织基础教育资源的研究、评价、推荐和交流；开展教育部授权和委托的其它有关工作。

中央电化教育馆为教育部直属单位

电教馆的证书权威吗?含金量高吗

中央电化教育馆是教育部直属单位，证书真伪可通过教育部官网链接查询，中央电化教育馆又对证书报考开设了网络课程，尤其是园长证还增加了“人脸识别的”认证。

参加培训并通过考试者、将获得由中央电化教育馆颁发的《职业技能等级证书》，该证书是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，即作为相应职业工作岗位的证明；又可以作为聘任专业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力有效的证明，证书序号为唯一编码，二维码防伪标识，官网查询，全国通用，终身有效。

证书查询方式

1

在浏览器上搜索“教育部”打开“中华人民共和国教育部”官网后点击“机构”找到“直属单位”或者在页面底部找到“直属单位”选择“中央电化教育馆”

2

在电教馆首页右侧找到“职业技能在线信息查询”打开就可以输入证书信息查询真伪了。

一、在浏览器上搜索“教育部”打开“中华人民共和国教育部”官网

二、打开教育部官网后，点击“机构”找到“直属单位”

或者在页面底部找到“直属单位”选择“中央电化教育馆”

三、选择直属单位里面的“中央电化教育馆”部门

四、在电教馆首页右侧找到“职业技能在线信息查询”打开就可以输入证书信息查询真伪了。

五、官网查询结果显示：

中央电化教育馆颁发《家庭教育指导师（高级）》证书。证书序列号具有唯一性，可通过扫描二维码或登录中央电化教育馆官网http://ca.ncet.edu.cn/进行查询，全国通用。

六【家庭教育指导师（高级）】证书样本

家庭教育指导师证书由教育部中央电教馆颁发，中央电教馆是直属的具有独立法人资格的教育技术事业单位。

七.家庭教师指导师课程

家庭教育指导师通过理论知识，结合实践经验，塑造更加和谐、稳定、幸福、美满、积极的家庭，同时针对家庭教育中出现的问题给与合理的解决方案和做出正确指导。

要成为一名家庭教育指导师，需要完成全阶段的系统学习，并且通过考试才可以获得证书！

部分讲师：孙利：湖北第二师范学院教育科学学院专任教师，心理学博士。曾在澳大利亚迪肯大学做访问学者。主持和参加了多个国家级、省部级项目的研究工作。在国内有影响的学术期刊上发表相关学术论文30余篇，出版学术专著1部。

范士青：湖北第二师范学院教育科学学院心理教研室主任、硕士生导师，心理学博士。主持和参加了多个省部级科研项目的研究工作。

张颖：湖北第二师范学院教育科学学院硕士生导师，医学博士。曾在教育部高校心理健康教育专家委员会成员、二级教授江光荣的指导下，参加了国家级精品课程项目-《中学生心理辅导》课程的建设研究工作。

吴贤华：湖北第二师范学院教育科学学院专任教师，医学博士，曾在新西兰理工学院做访问学者。在国内外有影响的学术期刊上发表相关学术论文10余篇，参编教材3部。

培训对象

1.中小学教师、幼儿园教师、心理教师及校医。

2. 社区儿童家庭服务人员、校外辅导员。

3. 青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心等。

4. 社区居委会工作人员、心理咨询师等。

心理咨询师资格证、家庭教育指导师两证，现在报名，走绿色通道，两个月后拿证，名额有限，如报从速，扫描下方二维码，轻轻轻松拿双证。