让创意变为生产力

中国美院就业指导中心主任谈艺术类毕业生就业现状

　　艺术类毕业生，有着扎实的专业素养，创意无限，思维迸发，随手便能画出一件个性T恤，投入市场，有所获得。因此，他们并不满足于朝九晚五，看似安稳的办公室工作，“格子”里的生活，限制了他们的灵感涌现，荒废了艺术的积累发挥，他们更乐于自己动手，用专业才能创业。在全国毕业生仅3%的创业率，1%的存活率中，艺术生反而发挥了自身更多的专业优势。

　　“签订就业协议是就业的一种形式，但自谋生路，也是就业的一种。”中国美院毕业生就业指导服务中心主任戴俊豪认为，艺术类毕业生有原创能力，但如何与社会和市场需求对接，让单纯的创意，真正变为生产力，是他们实习和就业摸索中必须正视的问题。

　　【现状】

　　有专业素养，但没有摆正就业心态

　　记者：近几年艺术类毕业生的就业情况如何？

　　去年中国美院毕业生一共2300多名，包括研究生、本科生、高职生在内，就业率近91%。其中，1600多名本科生中，有近110名升学继续读研究生。我们常说让艺术进入千家万户，因此，就业，不只是签订就业协议一种形式，它可以是找到并落实就业单位，也可以是自谋生路，这些都属于就业范围。一部分学生毕业后自己开公司或工作室，一部分就是办培训班，收入也不错，完全可以养活自己，这也是就业形式的一种，我们不能忽略。

　　美术学院毕业的学生，他们有着专业素养，有创意头脑，并不是找不到工作。去年学校的冬季招聘会上，200多家企业提供了2000多个工作岗位，就业岗位并不缺乏，目前已经签订协议的毕业生比去年同期略有上升，但其中我们也看到了三个问题。

　　一是毕业生没有摆正就业心态。企业需要的人才定位，往往是吃苦耐劳的，有一技之长的，或者是有一定工作经验的，但艺术类毕业生想到的往往是：我的创意能不能迅速为企业所用，我能不能在短期内做主管等等，他们自身的要求与企业的需求有一定差距。二是动手能力相对较弱，眼高手低。比如学生按照自己的理念设计出的产品，有艺术性，有设计感，但他在设计过程中，缺乏充分的市场调研，不了解市场需要什么，企业需要什么，双方在理念上就会产生分歧。三是毕业生不愿意到二、三线城市工作。艺术类学生受所在城市文化氛围影响很深，不愿意离开本职环境。仅说浙江，像宁波、绍兴、温州等二线城市，都有许多不错的就业岗位，但学生大都不愿去。

　　【辅导】

　　向创业导师取经

　　记者：毕业生近几年的创业情况如何？

　　艺术类毕业生目前的创业趋势良好。我们做过毕业生创业意向调查，有三分之二的学生愿意创业。从近三年毕业生的创业情况来看，大学生自己创业的企业已经达到60多家，我们也进行过部分回访，总体发展还可以。许多已经组建公司的校友，还会回母校来招聘，为艺术生创造更多就业岗位。

　　记者：学校在就业辅导上会为毕业生提供哪些帮助？

　　学校的就业辅导主要是通过就业指导课程、就业创业讲座或论坛、创意创业大赛，以及开设美术类特色的就业能力培训项目、开展SYB（START YOU BUSINESS，意为创办你的企业）和创业模拟实训以及各种类型的招聘会等形式，为学生搭建各种平台，创造就业氛围，培育创业理念，提升学生就业创业能力。如去年在毕业生创作展期间，我们就请来著名企业家、艺术机构、文化创意产业办、大学生创业导师等专家、学者，围绕“文化创意产业与高校创意人才培养”开展论坛，其目的就是营造创业的氛围，培养大学生创业理念。同时还开展创意项目对接、创意产品专利申请和版权知识解答等各种活动，为他们提供信息和帮助。另外，每年学校还有10万元专项经费用来扶持大学生创业，并请创业导师辅导学生。

　　【方向】

　　考职业资格证，多向二、三线城市转移

　　记者：对于艺术类毕业生的就业方向，还有哪些建议？

　　艺术类毕业生的原创性很高，但关键是能否落地，能否使自己的创意变成产业化。其实学院在平时的教学上，老师也会带学生去企业，进行教学实践，做产品，看企业是如何运作，尽可能深入社会实习。我们鼓励学生在大三就可以开始实习，学校和各院系也会为他们提供部分实习基地。

　　同时，我们也鼓励在校生参加各种正规的职业培训，如教师资格证、设计师、策展师资格证书的考试，为自己今后的就业提供更多“硬件设施”。各种资格证的培训，其实就是就业能力的培训，提高学生的动手能力。如学校每学期都会开设SYB创业班，帮助学生了解如何创办自己的企业，培养创业理念，SYB培训班都是免费的。

　　当然，不管今后就业方向如何，我们更希望艺术类毕业生能调整就业心态，要先就业后择业，把更多的就业目标向二、三线城市、基层单位和服务部队等方向转移，那里有更广阔的发展空间。