2020美术高考学生来看,什么是美院素描,简谈美院素描的高度

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线性素描,是以线为主要表现方式的素描。和速写一样,是国产词汇。 另外就是可以轻固有色,偏空间和起伏。那么带固有色就不是线性素描了么,当然不是。只要有线的表达都可以归为线性素描,只是特征强弱的区别。比如珂勒惠支和米勒的一些素描作品,线性的特征就不明显。

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简谈美院素描的高度

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简谈美院素描的高度

简谈美院素描的高度

线性素描,是以线为主要表现方式的素描。和速写一样,是国产词汇。

另外就是可以轻固有色,偏空间和起伏。那么带固有色就不是线性素描了么,当然不是。只要有线的表达都可以归为线性素描,只是特征强弱的区别。比如珂勒惠支和米勒的一些素描作品,线性的特征就不明显。

简谈美院素描的高度

大学扩招后,出现了大量应试素描,主要特点是黑,硬,机械,形夸张,表情呆板。考生进入大学后,意识长期难以改变。画什么都是千篇一律。因为从一开始就没有接受正确的方法。

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线性素描的根本用意是——释放一种信号!本意并不是只要勾线多的素描,那总要有一个说法,到底想要什么样的——线性素描应运而生。用国美基础部主任曹晓阳老师的话讲,“我们要通过写生,检验学生是不是做到了充分的尊重对象”。

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线性素描实际上是一种回归,让素描回归到正确的道路上来。这种趋势也越来越明显了。

讲线性素描实际上就是在讲素描中的线。我讲几个关键点吧,细节不展开了。

线的属性是转折。有长短,宽窄,方圆,浓淡,强弱,缓急等特点。

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线的样式有,边线,结构线,串联线,填充线等

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线是画面的框架

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线面结合,可成形体。可弱化固有色意识,强化空间意识。

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有简洁的线性和复杂的线性。上面的一些是偏复杂一点的,也就是细节多一点的线性素描。下面几张为简洁的线性,所表达的东西实质上是一样的。

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一张步骤图。

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还是观察方式的问题,方法正确了,就比较自由了。

下面的内容是半身像,半身像和全身像以及人体是很能检验造型能力的,这也是为什么美院一直考察半身的原因。学生学的是基础,形这一块是绕不过去的。比例,动态,结构不合理,画面再绚丽也难取得优异的成绩。

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半身的步骤图

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后面几张以固有色为主。黑白灰上拉的比较开的。

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下面一张步骤图,用切线的方式。比较适宜习惯切面的学生。力求下笔简洁明了,干脆明确

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最后,总结一下,语言部分不算太多,这样文章更简练一些。有一点对大家有帮助的,也就够了。

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