江苏色彩高分在教学中的思考~~含《高分色彩对临》作品赏析

美术 记者：美术教学从哪几个模块架构？？

联盟主编：教学环节可以分为~课前 课中 课后

课前有准备：包括如何制造氛围，课程节奏把握，如何制定课程，以及每个阶段的课时，针对那些阶段的学生，采取如何的教学模块，是否在教学过程中引发学生思考，还是仅仅是灌输，这些看似上了一堂美术课，由于模块不同，最后，结果一定不同。（灌输式的教学时间长了把学生教的不动脑筋，很难教出高分~~除非你教学十几年就是为了，不断的培养过线率！！

值得思考的是：随着文化的提高，过线的提高，只为了过线的教学模式，优势又有多大~~）以及，还有哪些值得大家思考~~

课中有体系：包括如何制造氛围，很多人讲课~不生动，或者做示范从头到尾不说一句话，很多学生看着，看着就睡着了~~还有，就是一直不停的讲，没有一个重点，看似讲了很多知识，但是，每个阶段以及每个学校的学生接受能力有所不同，导致学生觉得老师教的太难，不易接受，老师觉得学生太笨，不愿意教~~以及，还有哪些值得大家思考~~

课后有反馈：这个待续~~

解读江苏2020年色彩 视频版

基于对与绘画教学的思考以及教学环节的问题

特此打造了一下教学体系的系统书籍

同时发现很多学生色彩容易画灰的原因不仅是调色，有时也是因为印刷的效果比较灰~

为此，在印刷上反复优化打磨！！！

最有有很大的突破，

这样能让学生使用时最直观的看到的效果！！

接下来给大家看一段印刷和原作对比视频

PS：带有条纹为印刷效果

关于高分色彩对临的教学前期思考:

前期色彩主要从四方面入手

训练造型技能

从静物过度到单色，可以巩固色彩对黑白灰以及物体造型的理解

ps从去年统考可以看出物体，相对减少，对物体塑造以及造型有好的要求！

训练调色技能

画色稿是训练调色的一个重要环节。

调色可以从单色入手，

单色是最直接训练学生对颜色比例掌握的最直接的方式！

然后，是黑白灰的训练以及色彩调性的训练！！

训练空间意识

在教学中，对于建立空间思维是非常重要的，这样能让学生，有一种近景，中景，远景的意识！

同时可以帮助大家在教学中更加直观的处理，从空间角度处理黑白灰，以及纯灰的意识！

画面的丰富性以及完整性

前期学生要在空间基础上，画一些相对丰富的画面

这样可以让学生画的充分，深入浅出。以多胜少，前期画多可以提升学生对画面的深入能力！！

我是从这四个纬度来打造此处书的，希望对大家有所帮助！！

单科状元导师全新力作

色彩篇 26号发货

从结构 对照单色

单色对照色彩空间

以及步骤拆解完美 结合

课程层层衔接

最新印刷技术 色彩99%还原

全力 助力艺考教学！！

静物单体练习虽然对塑造静物更有针对性

但最终目的是为了画面整体调性统一和谐

把握好画面的基调

就是色稿练习的目的了

用色彩塑造素描关系

三大面-五大调-八大层次

缺一不可

否则画面飘，粉，脏等问题都会出现

单体相对画面层次关系较简单

组合画面静物数量增多

一个良好的绘画思路就尤为重要

合理规划画面步骤

每一步有明确的目的

使得绘画效率能够大大提高

缺少素描关系的色彩画面没有灵魂

平常练习贴近考试画面效果

目的明确有效

以上所有内容包含在《高分色彩对临》彩色册

更有效率的练习

需要更有效的手段

以上内容包含在《高分色彩对临》黑白册

相关阅读：速写教学 所必须的知识点 《高分速写 对临》

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