北大学科长廊 | 外国语学院：联通世界，融贯古今

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关键词：北大学科长廊

编者按

了解一门学科，就像打开一扇窗户，看到一片广阔的天空；又像踏上一场全新的旅行，期待前方未知的风景。或许你会在浩如烟海的历史典籍中尽情遨游，或许你会在动人心弦的文学世界中流连忘返，或许深奥难解的公式定理将带你走进数理科学的秘密花园，寻找通向真理的道路，又或许繁琐复杂的法理哲学将把你引入社会科学的殿堂，阐发大道至简的人文关怀……跟随我们，一起走近北大学科，探索北大专业，找到属于你的知识乐土，开启充满挑战与热情的崭新篇章！

“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。”

——习近平

“不懂外语的人，同样也不懂他们自己的语言。”

——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德

一门新的语言，能为我们的人生打开一扇新的大门。

借助于外语，我们得以掌握一手研究资料，深层次地了解世界各国的人民与文化；

借助于外语，我们得以建立畅通的联系渠道，在多个领域与世界各国进行高端的沟通。

历史上，我们群星荟萃，大师云集；新时代，我们引领思潮，多元发展。

欢迎你，和我们一起，走入外语学习的广阔天地。

认识北大外国语学院

连接中外百余年

1862年，京师同文馆成立，是中国第一所官办外语学校，也是北京大学外国语学院的前身之一。1898年，京师大学堂在维新运动中诞生，开设英、法、德、俄、日5个语种的课程。1902年，同文馆并入京师大学堂；1912年，京师大学堂正式更名为国立北京大学。至1999年，经历了百余年的风雨洗礼后，北京大学外国语学院成立，开启了新世纪中国外语教育的崭新篇章。

自创立之初“中学为体，西学为用”的维新精神以来，北大外语人承继了启迪国人、融通世界的初心，始终心怀国家，勤勉耕耘。本学科的历史上，曾有过辜鸿铭、胡适、林语堂、周作人、钱钟书、朱光潜等光辉熠熠的知名外国语言文学学者；在伟大前辈奠定的基础之上，新时代的外国语学院继续产出了大量高水平译著和研究成果，培养了大批优秀外语人才，助力国家独立自主的和平外交，服务改革开放与社会主义现代化建设，为促进文明文化传承创新、推动中外人文交流做出了卓越贡献。

专业设置

北京大学外国语学院现有12系2所2中心，以及21个本科专业，其中很多语种的课程都是由北大首次在中国开设。目前共有教学语言及研究语言60余种，包括土耳其语、马来语等现代语言及拉丁语、古希腊语等古代语言；另外还有少数民族及跨境语言资源，如藏语、蒙语、满语等，用于教学和科研。

12系2所2中心

在国内学科评定中，北京大学外国语学院的外国语言文学现为北京市唯一重点一级学科（未设国家重点一级学科），英语语言文学、印度语言文学、比较文学与世界文学（与中文系共设）为3个国家重点二级学科，另有1个国家重点培育二级学科及4个北京市特色专业。国家一流专业建设点：英语、德语、法语、俄语、日语、阿拉伯语、印地语、西班牙语、葡萄牙语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰语、菲律宾语、印尼语、乌尔都语、梵巴语、波斯语；北京市一流专业建设点：西班牙语、希伯来语；国家一流课程：英语精读。2021年新增本科专业：意大利语。

北京大学外国语学院是国内综合院校中语种资源数量最多的院校。作为北京市“一带一路”国家人才培养基地，北大外院的国别和区域的语言文学、历史文化、国际社会研究等方面独具综合学科优势，是培养优秀人才、引领学科建设的时代先锋。

师资力量与学科水平

北京大学外国语学院现有教师222名，其中拥有博士学位者183名，占比82%；具有长期海外经历的教师142名，占比64%。现有教授56名，包括1名博雅荣休教授、2名长江学者特聘教授、3名博雅讲席教授及3名博雅特聘教授。2019-2020学年，学院从20余个国家聘请了42位外籍专职教师，其中多位曾任境外一流大学副教授或教授职位。目前，学院教师已承担了近200门外国语言、文学、文化学科（本科和研究生）的专业课程以及面向全校的辅修和公选外语课程，并同时承担了全校本科生与研究生的公共英语课程。

外国语学院作为北京大学人文学科的一个重要组成部分，教学、科研及学科建设水平始终全国领先，外国语言文学、现代语言学为北京大学“双一流”建设学科中的建设重点。在2020年QS世界大学学科排名中，学院相关学科的排名继续保持世界前列，其中现代语言学国际排名第9，语言学排名第16，古典文学排名第40，英语语言文学排名第44。迄今为止，北大外院已有四次在国内一级学科评估中均位居外国语言文学学科首位或A+级别。

QS世界大学学科排名

成为北大外院人

北大外语学科以外语作为研究和教学工具，最初以研究和教授各国文学见长，逐渐发展成为覆盖文学研究、语言学研究、文化研究、区域研究、外国宗教研究、世界古典文明研究等多个方向的人文学科。本学科重视语言学习，强调精通专业语言，用专业语言来思考、研究、解决重要的问题，能够置身于其文化和学术语境而没有陌生感；同时，又能以数门语言进行研究和交流。有了语言工具的支持，就可能全方位地、深入地研究和介绍中国以外的世界，也可以将中国实实在在地介绍给世界。

通识教育与学科融合

在世界领先的培养下，北大外院人不仅具备非专业人员不能比拟的外语技能，包括口语交流和书面表达的能力等，而且更重要的是，借助于语言、文学、国别研究等方向的专业训练，他们能够完全进入外语的世界，从而完全进入外国文化的世界。这样的“外语人才”不仅能在外语专业之内出类拔萃，而且一旦进入其他专业领域，也将凭借自己受过的严格、系统、正规的理论和技能训练，迅速进入角色，成为各个领域的专家。

完善的专业教育+通识教育教学体系

北京大学外国语学院始终继承着“由洋文而及诸学”的创立理念，鼓励并大力支持学生通过外语放开视野，实现学科融合。学院现与元培学院、历史系共建有外国语言与外国历史专业，并与元培学院、考古文博学院联合开设外国语言与外国考古方向，积极助力北京大学的跨学科平台建设。北大外院培养的不仅仅是出色的外语能力，更是能够融汇世界文明、博采百家之长的人文素养。

国际化的多元发展

北京大学外国语学院始终注重人才培养的国际化，坚持不断探索和创新人才培养模式，夯实和拓展国际交流渠道。外国语学院每年迎访的短期授课、讲座、合作研究的外籍知名学者逾百人，同时也与五十余所语言对象国家最重要的教育机构和研究机构保持良好合作，持续开展师生互派、学术交流等工作。学生在校期间，能够有充足的机会通过国家公派、校际交流、暑期课程等形式，在专业语言对象国家学习、生活一段时间，既提高语言水平，同时也获得对该国家社会、历史、文化等方面的具体认识。2019-2020学年中，共有本科生183人次出国（境）交流。学生获国家留学基金资助15人；参加校际交流项目76人；参加暑期课程的国外短期教学实习34人；通过其他方式赴语言对象国家参加学术会议或友好活动58人次。

专业学习之余，北京大学的各项学生活动中也有不少外院人的身影。外国语学院每年举办文化节，在中国与世界人民之间以语言架起沟通的桥梁，向全校师生展示外语和世界文化的风采。另外还有“语声聚来”歌唱比赛、“回望百年，语你共见”系列讲座等丰富多彩的主题活动，吸引着外院人在日常生活的每时每刻都感受到外语学习的独特魅力。

国际化的师生交流

丰富多彩的校园活动

走出北大，拥抱未来

凭借着世界顶尖的外语能力和广泛的人文素养，北大外院人能够在毕业后继续在各行各业发挥自己的光热。近年来，本科生国内升学的比例为38%，出国深造比例为25%，去向覆盖美国、英国、法国等地各知名高校。在就业方面，学院能够为学生提供高质量的职业选择规划指导，并通过国内一流研究基地和实践教育基地，如“国家外语非通用语种本科人才培养基地”“北京大学-广西国际博览局非通用语种类文科实践教育基地”等，让学生能够获得宝贵而多样的实习经历，以助其走向社会，成为对祖国和世界有杰出贡献的栋梁之材。

“我们必须深刻地去理解国家，理解这个国家的人民，理解她的文化，了解她的历史和文明的根源，才能够进行文明方面的互通和互建，在研究过程中挖掘人类共同的文明和价值。”“中外人文的交流，决定了人与人之间的民心相通，决定了我们对这个世界彼此的包容和理解，而这恰恰是外语学科最能够力所能及去做的事情。”

——北京大学外国语学院院长 宁琦

通读古今，不负鸿鹄之志

遍游中外，常怀赤子之心

立足万里山河

走向无垠世界

北大外国语学院期待着你的加入

来源 | 北京大学外国语学院

供图 | 北大外院人公众号

编辑 |白佳玉

美编| 童祎璐

审校 | 唐儒雅

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