人大招生看点学院篇 | 理学院心理学系

含应用心理学专业，所属学科进入全球ESI排名前1%。设有“心理学拔尖人才实验班”。实行面向国家和社会重大需求的心理学基础学科高层次储备人才和“心理学+”跨学科交叉人才培养模式。含本科导师制、本科生100%参与科研项目、校际院际交换生项目。旨在培养具有国际视野，立足国家需求、厚重人文素养、掌握前沿技术与方法的心理学专业人才。

学院特色

学科历史悠久

早在上世纪50年代，中国人民大学就已经培养了新中国第一批心理学专业研究生。1985年，中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室，是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。2009年6月2日，中国人民大学为进一步提升学科竞争力，完善“主干的文科、精干的理工科”的学科布局，在原有学科基础上，由理学院设立心理学系，同年开始招收应用心理学专业的本科生。

迄今为止，中国人民大学心理学学科点包括应用心理学本科专业，应用心理学等四个硕士二级学科学位授予点，社会心理学和心理语言学两个博士二级学科学位授予点，是教育部最早授权的社会心理学硕士和博士授予权单位。2017年，心理学系还获批心理学一级学科专硕授予权。

按照中国人民大学“领先的人文社会科学、厚重的基础学科、引领的交叉学科”的发展思路，心理学系聚焦于本科基础学科拔尖人才培养模式，积极探索跨学科复合人才培养模式。以“情绪与脑”前沿研究为支撑，发挥人大社会心理学研究的传统优势，聚焦于社会心理学中“民族与文化心理学研究”“社会心理及服务实践研究”，现已成为国内民族与文化心理学研究的学术高地。2015年建设国家民委民族理论政策重点研究基地、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地；2017年建设了民族心理数据研究中心，2019年正式建设中国心理学会文化心理学专业委员会，与内蒙古师范大学合建中国心理学会民族心理学专业委员会。拥有四个教学研究机构，九个实验室和网上大数据测评系统，拥有超过三万册的图书和数据库，学校“双一流”重大学科规划平台“认知与哲学”交叉平台。心理学系正在饯行“顶天立地”的建设理念，参与国家高端智库建设。

师资优秀

心理学系现有专职教师23人，其中教授7人，副教授11人，讲师5人，以中青年教师为主，45岁以下教师占专职教师总人数的80.95%。专职教师拥有副高或以上职称的占80.95%，100%具有博士学位，其中70%教师具有海外学习经历。3人为全国民族教育专家，1人入选北京市委教育工作委员会和北京高校青年英才计划，3人入选学校“杰出学者”计划。

近五年来，心理学系专职教师共主持或参与科研项目69项，52.63%教师获得国家自然科学或国家社科基金资助。其中，国家社会科学基金重大项目2项，重点项目1项，合计研究经费1209.5万元。教师在国内外核心期刊上发表论文共计290篇，其中中文核心期刊124篇，外文核心期刊166篇；以第一作者或独立作者身份发表论著30本。在国际会议口头或展帖报告五十余次。

培养理念国际化

注重拓展本科生的国际视野。连续多年举办海内外著名心理学家讲座，邀请来自科罗拉多大学、北卡罗来纳大学、昆士兰大学、哥本哈根商学院和夏威夷大学等国内外著名院校的教授。同时，心理学系还接待来自澳大利亚麦考瑞大学、比利时布鲁塞尔自由大学、美国富勒神学院心理学院等院校的访问团，承办了国际Culture Mixing学术研讨会等，为本科生与来自世界各地的知名学者讨论交流提供机会。

心理学系与国内外多所著名大学和研究机构建立广泛合作。目前，已与芝加哥职业心理学院、美国Hofstra大学、英国Bournemouth大学、土耳其KOC大学、台湾辅仁大学、香港岭南大学等院校建立良好合作关系。与美国休斯敦大学、南加州大学、加州大学厄湾分校，苏格兰圣安德鲁斯大学，澳大利亚墨尔本大学，台湾大学，香港浸会大学等就学生交换达成意向。有3位本科生获得校长奖学金到美国加州大学戴维斯分校交流学习1年，2017-2019年，超过1/4的本科生赴国外或境外交换；邀请4名国内外知名专家学者长期或短时来担任本科生课程主讲教师。2020年主办第二届中国心理学会文化心理学学术年会，以线上会议形式召开，邀请国际国内文化心理学领域知名学者，视频参会人数达4万余人次。

近三年来，应用心理学专业本科生获批“大学生创新实验项目”“大学生创新杯项目”“本科生科学研究基金项目”8-10项/年，本科生科研项目参与率达到100%，以第一作者身份发表国内和国际优秀期刊共6篇，以参与作者身份发表国内外高水平学术刊物文章多篇。本科班集体连续被评为优秀班集体，本科生获得国家奖学金、北京市级优秀毕业生等荣誉称号的比例接近30%。

实验条件完备

心理系拥有先进的实验设备和良好的实验条件，综合实验室面积约600平方米，仪器设备总资产约1370万元。拥有脑电实验室、神经影像与数据处理实验室、经颅直流电刺激实验室、近红外光学成像实验室、行为观测实验室、眼动实验室、情绪实验室、基础心理学实验、虚拟现实实验室和行为实验室等，为本科生提供了完备的实验条件，创造了良好的学术研究环境。

专业介绍

培养目标是根据心理科学的学科特点和社会发展的需要，将学生培养为关注社会生活现实，有社会责任担当，能够成为社会栋梁的人才。培养从事人格心理学、健康心理学、心理测量学、经济心理学和组织心理学等相关专业领域的应用人才。培养本专业学生扎实的心理科学理论基础、开阔的学术视野，了解相关领域研究与实践应用的进展与趋势，并将心理学的基本原理和方法应用于实际的工作领域中，包括咨询、管理、司法、军事和人事测评等多个方面。

在教学上，实行心理学科拔尖人才培养，小班教学，精英教育，坚持以心理学科人才核心素养来规划核心课程，强调通识教育，重视基础培养；拟与人工智能学院建设智能学科交叉平台，探索“数据科学+科学哲学+专业基础”跨学科交叉的复合型人才培养模式。注重国际化培养模式，通过邀请国内外知名专家学者长期或短时来心理学系担任主讲教师，举办国际研讨会和各种高端学术论坛，资助国际会议交流等方式拓展学生的学术视野。部分课程实现了双语或全英文教学，在常规课程中，培养英语报告的习惯，国际发表和国际交流能力。对本科生全面实行导师制，师生比接近1:1，帮助学生了解并掌握学科进展，鼓励学生积极参与社会实践和服务工作。在培养学生科研素养的同时，注重综合能力和优秀品质的锻炼和塑造。

毕业去向

近三年来，我系毕业生升学就业率总体在95%以上，主要去向为出国和升学。升学高校包括哈佛大学、加州大学戴维斯分校、威斯康星大学、密歇根大学、伊利诺伊大学香槟分校、弗吉尼亚大学、香港大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、中国科学院心理研究所。

毕业生就业主要的签约单位包括国家文化旅游部，海南航空股份有限公司，上海安永华明会计师事务所，上海市学生事务中心，杭州高新区人才开发中心等。

中国人民大学理学院心理学系

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图文/理学院心理学系

排版/郭宇骁 刘伊君