地学科普,探秘“宝藏” | 2021全国科普日 首都科普联合行动·北地站

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地学科普,探秘“宝藏” | 2021全国科普日 首都科普联合行动·北地站

为更好迎接 “百年再出发,迈向高水平科技自立自强”全国科普日活动,广泛搭建科学普及共建共享的可持续发展平台,北京市科协在全市范围内组织开展了“首都科普联合行动”。我校积极响应号召,依托系列地学科普活动,践行“我为群众办实事”。

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海螺的形状

“为什么玫瑰花和海螺是螺旋状的?为什么南北半球抽水马桶的水流方向不同?”从趣味问题出发,借助大量图片和视频,一场知识盛宴在清华附中稻香湖学校“开席”。

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这是我校2021全国科普日活动暨首都科普联合行动的第一站,地球科学与资源学院于炳松教授以“了解我们的地球家园”为题进行了首场讲座,为孩子们讲述有关地球的故事。

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通过讲解和图片展示,同学们知道了地球原来呈鸡蛋状构造,了解了每年八月十八钱塘江大潮是因为太阳、地球和月球在同一条线上,见识了可以“拼”起来的大陆板块,也理解了闰月和闰年是怎么回事,为什么说“坐地日行八万里”。

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地球在宇宙中的位置及其运动、地球的结构与物质组成、大陆漂移与海陆变迁、生命演化与人类起源……当书本上的知识变得妙趣横生,孩子们对脚下的这颗蓝色星球便产生了更多的好奇心、求知欲。

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恐龙的足迹

对于恐龙,每个孩子心里都有“十万个为什么”。在“追寻恐龙的足迹”讲座中,地球科学与资源学院副教授邢立达用生动的语言、鲜活的图片,为同学们揭开了这群“远古霸主”神秘的面纱。

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长着羽毛的恐龙,有四个翅膀的恐龙,绚丽多彩的恐龙,不太冷的恐龙……千奇百怪的恐龙在屏幕上重现,孩子们瞪大眼睛,生怕错过一个细节。

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提问是孩子们获取知识的第一步。这些庞然大物会行动缓慢吗?恐龙也会生病吗?它们换牙和人类有什么不同?研究了上述的问题,解开了其中的奥秘,同学们发现原来古生物学还可以跟运动力学、病理学相结合,认识到广泛摄取知识,注意多学科的交叉与融合,对未来的学习和研究大有裨益。

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邢立达说,很多人认为古生物学的研究工作很神奇、很浪漫,但其实野外工作会遇到很多“糟糕”的事情。塌方、泥石流、毒蛇蜈蚣……虽然这些“糟糕”在研究者的身上留下了伤痕,但那是他们眼中的“勋章”。每每谈及他们所热爱的,他们总是热血沸腾,眼里充满希望之光。这抹光热也终将投射进每个渴求知识的孩子心中,照亮他们未来人生的无限可能。

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地底的秘密

星罗棋布的矿产资源,流光溢彩的珠宝原石,精美绝伦的珠宝设计产品让孩子们不时发出惊叹声。

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在中国园林博物馆内开展的“矿物宝石的秘密”主题科普教育活动是一次校馆的强强联合。活动充分依托学校优势学科专业特色,融合中国园林博物馆观赏石艺术和园林文化底蕴,汇集自然文化及珠宝专业资源,将科普教育与趣味实践融为一体,通过主题展览、科普讲堂、互动游戏等多种形式向社会公众普及科学知识、培养科学兴趣。

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挖掘宝石体验环节是活动现场的“大热门”,孩子们纷纷化身小“考古家”,通过安全有趣的动手操作,亲身体验了挖掘的乐趣。泥土遮盖不住宝石的火彩,更多埋藏在辽阔土地下的“宝藏”,还在等待着更多人的探索与发掘。

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自然的机理

科普系列活动的最后一站,我们走进中国地质大学附属中学,为数百名学生带去了题为《探究自然机理,走进生态世界》的主题讲座,与孩子们一起欣赏绿色,感受绿色,体验绿色。

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从南北方迥然不同的植被特征,引入纬度地带性的定义;从坝上西行,看生物群落沿经线方向延伸成带的规律;从“云”游北京最高峰——东灵山,观察海拔高度对植被分布的影响;从“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,学习植物对生态因子的适应……我校硕士研究生兼职导师、自然资源部国土整治中心所长王军,自然资源部国土整治中心助理工程师杨崇曜以深入浅出的语言、生动详实的实例,从植被地带性、植物对生态因子的适应、未来成长需求三个方面讲述了植被与环境保护的现状和取得的成果,为孩子们营造出了一个绿意盎然、充满生机的小小世界。

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让绿水青山常在,让生态优势永续。短短的一节课却在年轻的心田里埋下了一颗颗生态文明的种子。终有一天,这颗种子将生根发芽,结出累累硕果。

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拓展阅读

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全国科普日,是每年9月第三个公休日。从2003年《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施一周年之际开始,中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动,在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮。

2021年9月11日,以“百年再出发,迈向高水平科技自立自强”为主题的全国科普日活动在全国各地启动,活动将持续到9月17日。

今年全国科普日立足面向基层、服务发展、惠及群众,同时结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,打造多级联动、广泛参与、永不落幕的系列科普活动。

习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。

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主办 / 党委宣传部(新闻中心)

资料来源 / 自然文化研究院

文字 / 高楚楚 吕松卓

摄影 /吴奕达 田楠

美编 / 吉月琪

责编 / 吕松卓 冯硕人

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