“我虽然已经不在巴东了,但我仍然关注着那里,希望它越来越好。”吕红梅老师看着远处,仿佛就是看着巴东的山山水水,看到曾经走过的路、爬过的山,还有那些淳朴的村民们。
今年8月底,在湖北巴东县挂职一年的吕红梅老师离开了巴东,回到了学校。
作为教师,在学校,吕红梅老师担任应用文理学院历史文博系副主任,教授中国古代史。作为挂职干部,她是支援巴东县29年以来第一个女博士......一年前,带着这些光环她来到了陌生的巴东县。她是北京市第十四批对口支援巴东挂职干部团队中的一员,担任县文化和旅游局副局长,协助分管文物博物馆和非遗工作。
行万里路才能更好地教书育人
读万卷书,行万里路。从27岁博士毕业后,吕红梅老师就一直在学校工作。谈到挂职的初衷,她说到,“我想有更多的经历和历练,用自己这么多年所学为社会做些贡献。也想通过这样实践能让自己在课堂上有更深度的输出。早在几年前就听说学校有挂职的机会,但当时不太了解到底是怎么回事,最后没去成。”这次听到有挂职机会,吕红梅老师毫不犹豫果断报名,最后获得了通过。“我比较有信心,家人也对我比较放心,虽然听说那边环境比较艰苦,但我们山东姑娘比较皮实,就去了。”吕红梅老师说。
差异是巨大的
2020年7月底,吕红梅满腔热血来到了巴东这片热土。一踏上巴东这块土地,眼前的景象比吕红梅想象的更艰难。“如果是旅游的话,这里绝对是绝佳的好地方,青山绿水,但在这里生活、工作的话确实很艰难。”吕红梅老师说。
因为巴东是山区,地势起伏较大,人称“小重庆”。日常工作所到之处全是台阶,动辄就是成百上千层台阶,时间长了膝盖吃不消。吕红梅老师只能绕着走山路,但路程却是走台阶的好几倍长。
到了12月份,“屋外郁郁葱葱,屋内哆哆嗦嗦。”吕红梅老师说。作为北方人,她从来没有感受过南方的冬天。刚入冬那会,吕红梅一进屋就脱了外套,当地的同事笑着说,北方人一进屋都脱外套,不过没两分钟你肯定会穿上。果然,几分钟后吕红梅就穿上了外套,因为这里没有暖气,坐在屋子里感觉比室外还冷,那种冷是冰凉冰凉的,让人无从抗拒的冷,在室外走着还好一点,运动产生的热量能抵消点寒冷。在屋内看着窗外的花开着,有时候觉得是春天,但刺骨的冷又时刻提醒着是冬天。
在这里,当地人们吃饱肚子是没有问题的,就连这里的家畜每天都能吃到两个大南瓜,但是提高收入却是很难的。由于地处长江中上游,位于山区,几乎没有一块平坦的田地。好在四季常绿,一年三熟,村民们还能栽种玉米和蔬菜。由于道路限制,这些有机瓜果蔬菜也没法大批量销往外地。刚来到这里,吕红梅看到路边有大叔卖蔬菜,吆喝半天才能卖出去一点,见状,她将剩下的蔬菜全买走了,虽然都不认识是什么蔬菜,也不知道怎么吃。后来好多次只要是碰见类似的情况,她都难忍恻隐之心上前问候并买蔬菜。
“在这里我明白了诗句‘孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流’。眺望远方,宽阔的江面,滔滔不绝的江水,在视线的尽头仿佛接连着广袤的天空,这是巴东宽阔、豁达的一面。一回到村子里四周的高山又将人围堵起来,让人不自觉地心生局促压抑。我内心暗自发誓一定要为这里做点贡献。”
在巴东工作期间,吕红梅时刻提醒自己关注北京与巴东的工作对接,寻找机会,为巴东发展贡献力量。巴东的旅游资源丰富且具有特色,空气质量优秀,是康养佳地,但因为交通相对不便,有“养在深闺人未识”的遗憾。另外,山区留守儿童的精神世界也需要更丰富的内容。针对这些问题,吕红梅和她的团队积极对接了北京市文化和旅游局、北京联合大学、和平国旅等在京资源进入巴东,为巴东的文旅发展和文化巴东助力。
引进北京智力帮扶项目,助力巴东文旅发展
到挂职地之后,迅速熟悉对口支援和巴东情况,开展工作,对接两地的文旅资源,为巴东文旅的发展提供智力扶持。
将北京市文化和旅游局、北京和平国际旅行社等文旅资源的相关项目对接到巴东。北京市文旅局将巴东作为智慧旅游试点,文旅局非遗中心前往巴东拍摄了非物质文化遗产宣传片,并在北京文旅平台上进行播放,扩大巴东的旅游宣传。和平国旅考察巴东旅游软硬件设施后,对接巴东文旅推介会在北京联合大学艺术学院实验剧场顺利举办,来自北京联合大学的二百多名师生观看了精彩的文旅推介演出,师生们对巴东文化旅游有了初步的了解。
对接北京联合大学应用文理学院历史文博系与巴东县博物馆签订了校外实践基地协议,双方在人才培养、博物馆展陈与设计、文物保护与修复等可以开展学生实践的项目进行深度座谈。
对接北京联合大学“走读北京”宣讲团开展了为期四天的“脱贫攻坚,智力帮扶”活动,面向当地留守儿童讲授首都北京的中华优秀传统文化,引领他们认识北京、了解北京,感受中华优秀传统文化,开阔孩子们的视野,深植爱国情怀。活动得到巴东县多家媒体宣传报道,取得较好社会反响。“在第一场宣讲的时候,本来预计这边的小学有60个孩子参加,最后来了200人。提一个问题,会有好多好多孩子争抢着举手,有孩子回答完了,还在举手,这个场面我至今难忘。”吕红梅老师说。
积极参加文旅局各项学习、调研活动
来到新环境之后,通过参加培训、讲座等活动,尽快熟悉工作情况,做好本职工作。如参加线上学习,进行实地调研等。陪同恩施州检查组、鹤峰县文旅局等考察巴东几处文保单位的消防情况,赴野三关邓玉麟将军故居、杨家楼、巴东县博物馆、狮子包古建筑群等进行考察。对民居类古建的保护、维修情况提出了建议,并对消防安全的重要性进行多次强调。赴金果坪、清太坪、绿葱坡、野三关、水布垭镇调研湖北省公共文化服务体系创建情况,检查镇、村社区图书室、文化活动室的布置、使用情况,为创建湖北省公共文化服务中心示范县服务。
入户扶贫,巩固脱贫成果
巴东县虽然已经于2020年4月份退出国家级贫困县名单,但巩固扶贫成果的任务依然艰巨。作为扶贫挂职干部,有四个贫困户的任务,在与前任挂职干部进行充分沟通后,了解贫困户的情况,及时与尖刀班驻**联系,到贫困户家里去看望并了解需求,解决问题。
为了让当地人民实现更多的收入,吕红梅老师和她的团队真是绞尽脑汁。拉赞助,助力产业复兴,引进北京房山的土豆加工企业采购当地的小土豆;引进北京的药厂收购当地种植的高山药材;还联系北京的酒厂购买当地小作坊酿造的原浆;推动学校后勤采购当地的木耳供师生购买。“在巴东,我就像是一个在前线的战士,学校就是我最坚强的后盾。碰到困难和问题,组织都会第一时间给予指导和帮助,同时也为我出谋划策,一同巩固巴东脱贫成果,助力巴东经济发展。”
挂职的收获
“收获颇丰、受益匪浅、不虚此行。一年的挂职经历,让我深切地感受到习近平总书记提出的‘绿水青山就是金山银山’的发展理念的重要性。在几代挂职团队的不懈努力下,依托当地的自然资源优势,巴东县的旅游产业已迅速发展。
对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识。理论只有和实践结合才能产生强大的生命力。巴东之行是我精神上的洗礼,阅历上的积累。”挂职回来后,吕红梅老师扩充了课件,将她在巴东挂职期间的所见所闻所学所思融入教学,让学生能了解到山区老百姓和学生的生活学习状况。还将行政工作的“时效、内容、能力、结果”用于教学之中,这样在教学之中就能极大的避免老师讲,学生听,但最终的效果能不能达到仍是个未知的情况。“挂职期间的许多感受和收获是潜移默化的,在生活、在工作中、在给学生的教授之中......这些收获终将成为我前进的强大动力。”
“当然,也难免会有遗憾。如果不是疫情,可以为博物馆做更多的工作,比如文物整理,展陈等。还有每当我想到那些孩子的稚嫩的脸庞、纯净的眼神,我就觉得我可以做得更好一些,虽然我内心也深深地知道,一两次的授课对孩子的帮助是微乎其微的,但也能让他们有机会了解到外面的世界,开启他们的心灵之窗。”纵使这样,吕红梅老师对孩子依旧留有不少遗憾。这种遗憾在她回到北京后的对比显得更加强烈,因为她在课堂上很难能看到有学生能像巴东孩子那样对知识充满这渴望,那样急切得想了解更多的外面的世界。回到北京后,吕红梅经常给同事和学生推荐去巴东旅游,去了解巴东。
回到北京,回到课堂,在教室里的吕红梅老师像往常一样在给学生们讲述中国古代史,似乎从来没有离开过课堂。但在某个冬天,在某个长长的台阶前,她肯定又回想起在巴东的日日夜夜,这些难以磨灭的经历终究化作一种信念、一种动力,融入在每个课堂上。
最后,我们一起读一下吕红梅老师挂职回来后写的一首诗:
《星辰大海,共赴河山》——吕红梅
明志
是脱贫攻坚的铮铮誓言
是圆梦路上的初心不变
是修齐治平的书生本色
是立德树人的情怀永远
器识为先,文艺其从
学以致用,行为典范
为了梦想,我们走出校门,激情满怀
为了梦想,我们奔赴边关,重任在肩
我们相信,传播知识传播思想,是师道使然
我们相信,把论文写在祖国的大地上,更精彩璀璨
所以,我们启程,风雨同行,无问西东
所以,我们启程,星辰大海,共赴河山
所以,我们启程,星辰大海,共赴河山
奋斗
把岗位当做三尺讲台
在平凡的工作中铸就非凡
用生命扛起使命
在坚守中默默战斗在一线
常常会思念,梦中,有慈母叮咛,有儿女的笑脸
有时会失落,攻坚,并不只是田园牧歌,世外桃源
但我们牢记联大嘱托,守得住本分,跟得上时代
我们自豪这样的锻炼,踏实奋斗,一往无前
平凡的故事,融入新时代,就会流光溢彩
普通的生命,追求大目标,总能激情澎湃
我们走出校门,把知识的种子撒向中华大地
我们融入乡村,在与大地的拥抱中汲取芬芳
哪怕微不足道,哪怕无人知晓
我们也要燃起心中的火炬,照亮前路
哪怕山高路远,哪怕长途重担
我们坚信,只要心有恒星,定可以穿越山海
我们坚信,只要心有恒星,定可以穿越山海
逐梦
无限的远方都与我紧密相联
无数的同胞都与我休戚相关
三尺讲台,播撒知识也播撒希望
八方忧乐,心怀人民也心怀梦想
所有的经历都是财富,值得珍藏
所有的努力都是阳光,把未来照亮
心怀感恩,我们在伟大复兴征途上,意气昂扬
心怀希望,我们的远方是星辰大海,豪情前往
心怀梦想,我们是联大人,不负韶华,共铸未来!
来源:校新闻中心
图片:受访者本人
采访:李桂英张洋