作品交流｜《无问西东》朗诵者：雷璧湲

诵读教学作品线上交流

开栏语——

今天我们将转载新闻传播学院《诵读教学作品线上交流》系列专栏，推送全媒体口语传播类课程的作品。这些作品主题、体裁和表达方式各异，在此与大家分享幕后的创作过程和心得体会。

这些作品融入了新一代青年对原创的再思考，运用有声语言表达基本功和内、外部技巧等专业加持并进行二度创作。既有在有声语言”专业领域的打磨，更有在“视觉呈现”、“全媒体传播”等延伸领域的尝试。同时，将“思政建设”与“口语传播”形成有机的结合。

真诚期待这次诵读作品线上的分享和交流，能够抛砖引玉，吸引更多师生们的关注、讨论和参与。

作品展示

作品名：《无问西东》

朗诵者：雷璧湲

指导教师：苏媛

朗诵者创作手记

雷璧湲

哲学院

18级本科生

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择篇背景

本篇目是我在很喜欢的朗诵作品上改写的，其实从原有的两个人的故事改编成由一个人的叙述很有难度。但为了喜欢的作品，为了更好地呈现该作品，我还去看了《无问西东》这部电影，最终选择了从母亲的角度去还原这个故事。

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诵读手札

我面临的第一个难题是回到战火纷争的年代，应该呈现一个怎样的心境，该如何在家国和孩子之间做出情感上的艰难抉择。第二个难题就是我一直在琢磨一个母亲，一个失去儿子的母亲应该是什么样子。后来我觉得我不需要去演绎，因为在成为一个母亲之前，她是一个勇敢的女性，我需要把她勇敢、坚强的那部分性格传达出去。我或许无法完全理解一个战乱年代母亲失去儿子的真实心情，但我也能体会到其中一些重要的内涵。因此，我也把它放在了最后“如果提前了解我们的人生，哪怕身死灯灭，不理世俗，我也希望你去选择相信自己的珍贵”，这不仅是她对光耀说的，更是我内心的诉说。

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创作体会

练习这个作品的时候，我很多次都控制不住自己的泪水，甚至到最后的时候还是没克制住，无论呈现如何，只希望能把这份内心的触动很好地表达出来。我的能力仍有限，但希望你听完之后，这篇作品可以给予你一些勇气，一些力量，“听从你心，无问西东”。

辅导教师

苏媛

新闻传播学院

副教授

国家广播电视总局广播电视和网络视听播音主持教育培训基地专家委员会 特聘专家顾问

供稿：新闻传播学院

责编：贺子皓