北京联合大学
信息安全
高考即将到来
各位学子和家长
对于联大的院校专业
是否有清晰的了解呢
快跟随我们的脚步
一起来探秘联大吧~
今天带大家走进
信息安全专业
信息安全专业
BUU
学历:本科
学制:四年
学位:工学学士
01
什么是信息安全专业?
“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”,网络安全和信息化相辅相成,安全和发展始终同步推进。信息安全是网络互联时代的基石,是指信息系统(包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施) 受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,保障系统连续可靠正常地运行,信息服务不中断,最终实现业务连续性。随着经济社会和信息化进程的全面加快,网络与信息系统的作用日益增强,信息安全已成为国家层面的重要战略问题和国家安全的重要组成部分。加快国家信息安全保障体系建设,确保国家信息安全,是国家发展的最高战略方向。
02
本专业的研究对象是什么?
信息安全的本质在对抗,对抗的本质在攻防两端能力的较量,以技术对技术,以技术管技术,做到魔高一尺、道高一丈。信息安全研究网络空间中的安全威胁和防护问题,即在有敌手的对抗环境下,研究信息在产生、传输、存储、处理等各环节中所面临的威胁和所采用的防御措施、以及网络和系统本身的漏洞和防护机制。现代信息安全不仅研究传统信息安全所涉及的保障信息保密性、完整性和可用性的相关技术,同时还研究构成网络空间基础设施的安全性和可信性的技术手段。
03
本专业的主要课程有哪些?
python语言程序设计、离散数学、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、密码学、web安全技术、操作系统安全运维、网络安全理论与技术、渗透测试技术、信息安全法律法规、网络攻防原理与技术、软件安全工程等。
04
我们的培养优势在哪里?
随着《网络安全法》和《国家网络空间安全战略》的发布,信息安全行业面临空前的发展机遇。信息安全专业瞄准国家网络安全战略要求,面向北京四个中心的人才需求,以“厚基础、宽口径、多方向、强能力”的人才培养模式和“以应用型和工程型人才为主要目标,兼顾研究型人才的培养”的指导思想来构建信息安全课程体系。
(1)课程模块的多样性
专业设置4个课程模块:渗透测试技术;系统安全运维;安全管理与测评;安全产品开发。采取分类培养、分层教学模式,学生可根据自己的特长选择课程模块。
(2)实践教学体系的多元化
本专业是直接面向工程、面向应用的专业领域,模拟构建各种工作环境的网络靶场和攻防实训平台,为学生提供仿真的模拟训练场景;在实际工作环境中不断磨炼提升信息安全技能和专业素养。
(3)学生课外活动的广泛性
依托各类信息安全竞赛培养大学生创新实践能力,以学生社团为载体,通过主办校级网络安全技术竞赛,支持鼓励学生参加各级课外科技活动,如强网杯、全国大学生信息安全竞赛、教育部公安部网信办等组织的各级网络攻防演练和各级重大活动安全保障演练,形成学生自驱性学习、研究的良好氛围。
(4)专业培养理念的先进性
与信息安全领域知名企业实行校企双导师四年一贯制联合培养模式。学生从一年级开始进入双导师的职业素养训练项目组,通过开展企业现场教学活动,以实践教育与创新教育为重点,加强学生的专业技能培养,到四年级完成实际项目毕业设计,确保四年企业实践不断线,达到专业能力渐进式的提升。专业与深信服科技有限公司、杭州安恒信息技术有限公司、北京永信至诚科技股份有限责任公司、北京易霖博信息技术有限公司、北京国卫信安网络科技有限公司、龙芯中科技术有限公司等业内知名企业建立长效、可持续的学生校外培养体系,形成学科、专业、行业人才培养的闭环模式。
05
本专业的就业去向和就业前景?
信息安全是相对的,信息安全领域的对抗更是永无止境的。国家近几年连续发布信息安全相关的法律法规、规章规范文件,预示着对信息安全人才的需求是硬性、长期、旺盛的。本专业毕业生可以成为在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专业人才。同时,本专业学生还可在信息安全型科研院所、高等院校继续深造。目前国内从事信息安全的专业人才稀缺,且大多分布在高校和研究院所,社会各行业尤其是政府、国防、金融、公安和商业等部门对信息安全专业的人才需求旺盛,按照目前信息化发展的状况,近些年的岗位需求量达几十万人。
06
本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?
信息是社会发展的重要战略资源。国际上围绕信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈,信息安全成为维护国家安全和社会稳定的一个焦点,各国都给以极大的关注和投入。信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的重要组成部分。因此,信息安全专业人才是维护国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要力量。
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信息安全专业
金秋九月,联大相见