北语师德先锋丨于天昱：敢于创新，乐于奉献

于天昱

北京语言大学汉语进修学院教师。2009年荣获北京语言大学青年教师基本功大赛一等奖，2015年荣获北京语言大学优秀教学奖三等奖。

勤勤恳恳，兢兢业业，不忘初心

2007年，于天昱老师来到北语汉语进修学院任教。在青年教师中，她专业基础扎实，教学态度认真，教学效果良好，深得学生们的喜爱。2009年她参加了教务处举办的首届综合课教学观摩活动，赢得了专家们的一致好评。之后，她参加青年教师基本功大赛，并取得了一等奖的好成绩。

于老师不仅业务扎实，还深得学生们的喜爱。学期课程结束后，同学们在黑板上写下“我们的老师甲天下！”对一名教师而言，这无异于是最高的奖赏。在日常教学之外，于天昱老师为学生们策划汉字比赛、朗读比赛、演讲比赛、语言实践活动。她会为学生们写对一个汉字，造对一个句子，写出一篇文章而欣喜。

“传道”不仅仅是传授语言知识，更是传播文化，于天昱老师深知，教师不仅是教书匠，更是文化使者。她时刻铭记入行时导师的教导，“老师好，就意味着中国老师好，中国人好”。因此，课上她精心组织，严格要求自己，课下她与学生积极交流，坦诚相待。亦师亦友，其乐融融。

勤于思考，勇于探索，开拓创新

在努力做好教学的同时，于天昱老师还不忘科研创新。她积极参与校级重大科研项目，从课堂实际出发，总结各位老师的成功经验，量体裁衣应用到自己的课堂上。在《图解基础汉语语法》一书中，她将自己多年的教学心得与实际相结合，使语法项目变成了可以图示的表达形式。本着这种研究思路，她参加了多项国家级、校级课题研究，形成了教学与科研创新的良性循环。

2009年，于天昱老师出国任教，承担了法国波尔多第三大学中文系三个年级汉语口语课和全校公选课教学任务。期间，她指导学生们参加了“汉语桥”预赛，帮助到巴黎参赛的学生们取得了全法二等奖的好成绩。此外，于天昱老师还完成了“法国高校汉语口语教学现状”的调研，开展大量问卷，访问了多位资深的法国大学、中学汉语教师，获得大量一手研究资料。离任时，法方系主任给予于天昱老师高度评价：“于老师的课灵活多变，能完全用汉语为不同等级不同类型的学生教授课程，而且受到学生的认可和喜爱，很了不起！我们希望汉办能多派北语教师来任教”。于老师的付出和探索，为自己赢得了尊重，也为北语赢得了声誉。

于天昱老师吸收了欧美的任务型教学理念，积极探索新的教学模式，完成了基于“任务型高级汉语综合课教学模式”的校级精品课程的初步建设。她参与编写的汉办新HSK任务大纲和其专著《话语分析视角下的汉语反问句研究》也相继出版。

不计得失，克服困难，乐于奉献

面对那些可爱的学生时，于天昱老师永远笑脸相迎，这种深情也感动了学生们。第五届留学生汉语文化周期间，在她所带的班表演谢幕后，同学们突然打出“谢谢于天昱老师”的条幅，她起身鼓掌，激动和欣慰之情溢于言表。他们班的情景剧最终获得了语言类大奖——“最佳编剧奖”。这就是学生们努力学习、勇于实践、回报师恩的最好证明。

于天昱老师热爱自己的职业，并引以为傲。她由衷地感到，当老师是幸福的！而这幸福来自心底，最纯净、最稀有，金不换。她深切体会到，何为“师德”，何为“师风”，就是在自己平凡的教学岗位上，传道授业，用自己的真心去陪伴学生一起进步、一起成长。“做一个好老师，一辈子做下去”，是她永远坚守的信念。