日前,应用科技学院召集各专业负责人汇聚一堂,畅谈专业思政建设体会。院党委书记于水波表示,学院要在深化课程思政建设的基础上,深入研究课程思政与专业思政的关系,做到“课程思政满天星,专业思政一团火”。
院长:鲍新中
教学课程思政工作现在进入了2.0阶段,要固化“课程思政”成果,推进“专业思政”实践,坚持研讨先行,以“课程思政”为抓手,加强顶层设计统筹推进。
信息管理与信息系统专业负责人:陈战胜
要以学生为中心,加强对学生的分析调研;教师团队的建设也很重要,老师和学生要同频共振。
外语系商务英语专业负责人:冯媛媛
专业思政更应注重专业课程间的逻辑关系,要建立课程间的专业导图。
电子信息系党支部书记、软件专业负责人:李爱菊
我们开展专业思政也暴露了一些问题,发现教师的技术素养、人文素养和职业素养有所欠缺。
经济管理系党支部书记:彭爱美
作为一名支部书记,我考虑的是党支部要如何推动专业思政。我们要梳理核心价值体系,注重联大应用型大学的特点,采取“课赛融合”的方式做专业思政。
经济管理系市场营销专业教授:李胜
应用科技学院作为全国唯一拥有专本硕考点的学院,要突出建立横纵结合的专业思政模式。
经济管理系会计专业副教授:吴霞
如果课程思政是单打独斗,那么专业思政则是团队合作。
媒体艺术设计系主任:崔亚娟
专业思政要和专业人才培养相结合。
外语系国际经济与贸易专业负责人:侯晓丽
树人有教研,立德也要有教研,要建立科研为先的育人意识,让学生们在做中学。
编辑:李桂英
排版:陈思阳
来源:北京联合大学新闻中心