不忘初心 牢记使命 | 这样的党课还是头一次听③

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不忘初心 牢记使命 | 这样的党课还是头一次听③

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编者按

10月12日,校党委书记韩宪洲讲授题为“践行党的初心使命 落实立德树人根本任务”主题教育专题党课。韩宪洲谈到,党的十八大以来,通过学习思考实践,学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚持以立德树人统领学校工作,坚持以党的建设作为根本保证,学校形成了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,学校要进一步明确方向,坚定信心,鼓足干劲,推动事业更好更快地发展。

韩宪洲书记的党课共分类四个部分:“牢记党的初心和使命”“向总书记学习,始终牢记党的初心和使命”“立德树人是新时代高校对党的初心使命的最高践行”“我们的不足和努力方向”四个部分。其中,在第三部分,韩书记讲到,北京联合大学以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以习近平关于教育的重要论述指导实践,以落实立德树人根本任务推动工作,有力地推动了学校内涵建设,持续提升了人才培养能力。立德树人是新时代高校对党的初心使命的最高践行。

习近平总书记的战略眼光和政治责任

1.

对教育的再定位

我们应当思考的问题:

共产党的初心使命如何体现在党的教育事业中?

“两个一百年”战略部署、中华民族伟大复兴的中国梦如何落实在党的教育事业中?

习近平关于教育的重要论述:

【5.2讲话】

古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。

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【全国教育大会】

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坚持把立德树人作为根本任务。(“九个坚持”之二)

教育是国之大计、党之大计。

我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

2.

对青年的关心和爱护

习近平对青年的比喻:

青年要自觉践行社会主义核心价值观,系好人生的“第一粒扣子”(2014-5-4习近平在北京大学)

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大学期间,就好比小麦的灌浆期。(2016-12-7习近平在全国高校思想政治工作议)

青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。(2017-5-3习近平考察中国政法大学)

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青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。(2019-3-18学校思政课教师座谈会)

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3.

对青年的殷切希望

●2013年5月4日,习近平在同各界优秀青年代表座谈时讲话:

展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。

●2017年10月18日,党的十九大报告中关于青年的重要论述:

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

●2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的重要讲话:

当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。对广大青年来说,这是最大的人生际遇,也是最大的人生考验。

我们的认识和实践

01

我们的认识

问题导向:如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作?

解决方法:全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学

学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平关于教育的重要论述、学习习近平关于立德树人的重要论述

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通过学习思考实践,全面深刻领会总书记关于立德树人的重要指示精神,我们把自己切身的体会归纳为“一”“二”“三”:

“一”:一个首要问题

培养什么人,是教育的首要问题。(全国教育大会)

“二”:两个根本任务

把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。

坚持立德树人根本任务。

“三”:两个体系,一个机制

构建德智体美劳全面培养的教育体系。

形成高水平人才培养体系。(把思想政治工作贯穿教育教学全过程)

健全“三全育人”体制机制。

02

工作思路

①坚持党建引领。

从加强党的政治建设的高度,把立德树人纳入党组织的主体责任,认真落实。

课程思政建设“七个有”的第一个:学校要有氛围,责任就是党委的,更是党委书记的。

②搞好顶层设计。

着眼于从制度层面建设。不急于评价。

③持之以恒,久久为功。

持续性推进。

03

工作途径、方法

以思政课改革创新为引领,在针对性和实效性上下功夫。

以课程思政建设为抓手,有效带动立德树人的落实。

以日常思想政治工作为基础,完善“三全育人”格局。

04

我们的亮点

●初步找到了破解当前基层党建的有效办法

“课程思政”是加强教师党支部建设的有效载体

“课程思政”建设的重要推动者是教师党支部

●初步找到了当前加强师德师风建设的有效办法

05

工作收获、成效

学校立德树人氛围日益浓郁

党组织立德树人的主体责任得到体现

干部、教师的积极性、主动性充分呈现

学校的向心力、凝聚力在增加

推动了师德师风建设

促进了专业建设

提升了课堂教学的氛围和质量

学校教育:立德树人,久久为功,在落地生根上下功夫

开花结果:毕业生在岗位上成为社会主义建设者和接班人

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坚持把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准

●《春风化雨 润物无声,以“课程思政”落实立德树人根本任务》获2016-2017年北京高校党的建设和思想政治工作优秀成果、创新成果获奖。

●国庆活动展示了师生良好的精神面貌。

●很难忘的几张图。

2006至2016年。2046名毕业生担任“大学生村官”。

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2011至2019年,898名学生携笔从戎,参军入伍。

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2015至2019年,37名毕业生赴新疆、西藏工作。

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不忘初心 牢记始终


来源:主题教育领导小组办公室、校新闻中心

图片:网络

排版:刘娇月

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