专业思政怎么做? 看北京联大迈出的这一步

近日，在北四环南院报告厅里开讲了一堂两个多小时的“课”——旅游管理“专业思政”建设现场会。6个老师共同讲课，10余位学生上台汇报，300多人现场听课。旅游管理专业的“专业思政”如何建设？这堂“课”都讲了什么？又是怎么讲的呢？跟随小编一起看↓↓↓

在去年底召开的“课程思政”深化推进会上，校党委提出了“浓郁立德树人氛围，拓展丰富课程思政内涵，推进专业思政建设，构建三全育人格局”的目标。北京市一流专业旅游管理专业先行先试，率先开展专业思政探索，从专业思政建设顶层设计、骨干人才培养、课程开发、育人成效等方面作现场展示。

探索之路

现场会上，旅游学院教务处处长李白介绍了学院探索建设专业思政的过程，讲解了学院“担复兴大任、育时代新人”专业思政实践探索展。展览展示了旅游学院三年来在开展“课程思政”、进行“专业思政”探索的实践路径和所取得的初步成效。

怎么设计？

旅游学院常务副院长、旅游管理专业负责人 严旭阳：从“总体思路”“建设举措”“预期成果”“保障措施”四个方面介绍了旅游管理专业“专业思政”建设方案。他介绍到，按照校党委的部署，学院结合旅游管理专业特点优势，不断深化落实“立德树人”根本任务，积极探索课程思政、专业思政，形成了浓郁的立德树人氛围，达到了预期的成果。

旅游学院教师党支部书记 王恒：

学院“引路人”培育工程。在旅游学院教师党支部，教师党员以“四有好老师”“四个引路人”为标准，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业教师队伍。

专业思政课“新时代旅游青年”团队成员 刘敏：

明年起，学院将开设一门专业特色思政课——《新时代旅游青年》，课程将通过“大美中国”“幸福生活”“美好未来”等内容全方位向同学们解读新时代的旅游事业和新时代旅游青年该具备的担当和作为。

怎么教学？

教师代表吴宁、彭霞分别进行教学现场展示。吴宁在《旅游学概论》课程中，用讲故事的生动方式，融入思政元素，引发了现场观众的共鸣。彭霞讲授《空间信息技术与旅游应用》课程时，从如何规范使用地图说起，引导学生树立国家主权意识。还分享了“作为教师要学为人师，行为世范，做学生的筑梦人”的成长心得。

学生汇报

这一天正好是伟大的民主革命先行者孙中山先生诞辰153周年。旅游学院学生吴晓音结合所学专业，以宋庆龄故居内文物为背景，进行了红色旅游讲解展示；张文馨作为参与庆祝新中国成立70周年“当家作主”游行方阵的一员，分享了她参与国庆活动的心路历程；旅游管理专业学生还现场进行了《全球旅游业道德守则》辩论赛。通过同学们的讲解，展示了学院课程思政、专业思政建设的成效。

校党委书记韩宪洲讲话

旅游管理专业在推进“专业思政”建设中进行了积极探索。在党的十九大召开当天下午就启动“专业课程红旗渠工程”，三天后就在全校率先举办“专业课程红旗渠”公开课交流活动，较早地将十九大精神融入课程建设中。专业负责人、党支部、专业教师、学生等从多方面展示了学院深化“课程思政”、探索“专业思政”的心得和实践成果，有整体设计有创新实践，显示旅游管理专业已初步具备与北京市一流建设专业相匹配的专业思政能力。

这还是个促进会，是学校课程思政建设的进一步展示和提高，希望大家在认真研究学校已取得的经验的基础上，学联大文件、读联大文章、讲联大故事，鼓足干劲再加油，按照“课程门门有思政”“教师人人讲育人”“所有课堂都是育人主渠道”的目标，打造精品课程、示范课堂。他强调指出，“课程思政我在行”，既要持续推动，也要做“行家”，坚定不移地落实好立德树人根本任务。

来源：校新闻中心

摄影：俞必忠陈思洋 黄小鹏 马盼超