北京联合大学课程思政实践探索上线人民网公开课

“课程思政为什么？课程思政是什么？课程思政怎么干？课程思政怎么看？”3月30日上午10点，北京联合大学党委书记韩宪洲主讲的公开课将亮相人民网公开课平台，在这堂主题为“课程思政的认识、实践与思考”的公开课中，韩宪洲将深入浅出地阐述关于“课程思政”的几个问题。

韩宪洲这堂课的开讲，标志着人民网公开课联合北京市高等学校师资培训中心、文华在线以及北京联合大学共同推出的“探索课程思政 深化三全育人——北京联合大学课程思政实践探索”直播专题正式上线。此后一个月内，北京联合大学的7位相关专家将相继围绕“探索课程思政 深化三全育人”的主题，结合切身工作，全方位分享北京联合大学相关实践和探索。

疫情期间“停课不停学”，首都高校线上授课陆续启动，这也对高校落实立德树人根本任务，提出了新的要求。为此，人民网公开课联合北京市高等学校师资培训中心、文华在线以及北京联合大学联手推出“优学院教师教学能力提升公益直播项目”，探讨充分发挥各类课程育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一，形成全员育人、全过程育人、全方位育人格局。

韩宪洲

北京联合大学党委书记，研究员，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教指委主任委员，入选 2019年中宣部“四个一批”人才。

公开课：《课程思政的认识、实践与思考》

摘 要：课程思政缘起于全国高校思想政治工作会，是学校落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作。做好课程思政建设，需要回答为什么、是什么、怎么干、怎么看的问题。

齐再前

北京联合大学教务处处长，教授。

公开课：《以课程思政推进高水平人才培养体系建设》

摘 要：课程思政建设的核心是“课程门门有思政，教师人人讲育人”。从制度建设层面为你讲述深化课程思政，探索专业思政，推进高水平人才培养体系建设的方法与路径。

张祖明

北京联合大学艺术学院党委书记，研究员。

公开课：《坚持“溯源红色”课程思政，推进“三全育人”机制建设》

摘 要：“溯源红色”艺术创作展开创了学校“课程思政”实践之先，提升了教师育人水平和能力，推进了学校“三全育人”机制建设。

姜喜龙

北京联合大学艺术学院创意设计系教师。

公开课：《艺术思政 文化先行——艺术类专业课程思政心得分享》

摘 要：个人最初对于课程思政不理解，经过学校、学院的一系列建设活动，他成为专业课程中融入思政教育内行。讲述个人成长的同时也展示了教育者先受教育的心得历程。

常金平

北京联合大学管理学院电子商务系党支部书记、副教授。

公开课：《教师党支部推进课程思政建设的思考与实践》

摘 要：生动阐释课程思政是加强教师党支部建设的有效载体，课程思政建设的重要推动者是教师党支部。

江静

北京联合大学智慧城市学院副教授，硕士生导师。

公开课：《一个工科教师课程思政的做法及体会》

摘 要：工科课程思政，说难也不难。“课程思政”让我成为受益者。

李白

北京联合大学旅游学院教务处副处长，副教授、硕士生导师。

公开课：《旅游管理专业的“专业思政”建设》

摘 要：一流建设专业的思政也应该是领先的。以北京市一流重点建设专业为例，讲授专业思政建设的故事。

附：“探索课程思政 深化三全育人——北京联合大学课程思政实践探索专题”直播专题上线时间

来源：人民网公开课 校新闻中心