我校第12次本科人才培养工作会隆重开幕

10月20日下午，我校第12次本科人才培养工作会在大兴校区基础楼A座报告厅隆重开幕。此次大会是我校成功更名为大学并实施“提质、转型、升级”的发展策略后召开的第一次全校性本科人才培养工作会，是我校编制“十三五”规划的关键节点，同时也是全面深化教育教学改革、坚持学校内涵发展和特色发展、提高人才培养质量的重要会议。本次大会的主题是：总结特色经验，把准目标定位，创新机制模式，研讨制定好我校“十三五”人才培养规划，部署构建有特色高水平创新型大学的人才培养体系。全体校领导、中层干部、各学院和有关教学单位的负责人和教师等近500人参加本次会议。

开幕式由李爱群副校长主持。张大玉副校长宣读对我校人才培养工作做出突出贡献的单位和部分教师进行表彰的决定，全体校领导向建筑学院、电信学院等获奖学院代表、秦红岭等获奖教师颁发牌匾和优秀证书。吕晨飞副书记宣读成立“北京建筑大学本科人才培养工作督导委员会”的决定，全体校领导向督导委员会主任朱光教授、副主任陈秀忠和欧阳文教授共18位委员颁发聘书。

校长张爱林作了题为《总结特色经验，把准目标定位，创新机制模式，科学制定好北京建筑大学“十三五”人才培养规划》的大会动员报告。他首先从创新人才培养，人才培养特色初显；强化师资队伍建设和专业实践能力培养；极大改善办学条件，营造良好育人环境；强化专业和基地建设，取得标志性成果等四个方面全面总结了凝练了我校“十二五”期间本科人才培养的成就和办学特色。 张校长围绕我国全面建成小康社会的“十三五”规划目标、粗放式发展的建筑业在“十三五”转型升级、北京建设世界一流的和谐宜居之都和四个中心新定位以及我校“十三五”事业发展规划四个方面全面阐释了面向未来的人才培养要求，他指出我们必须站在国家的未来、建筑业的未来、北京市的未来和北建大的未来看我们现在需要培养什么样的人才，怎样培养人才。面对学校“十三五”发展，基本形成了大兴校区建设高质量本科人才培养基地、西城校区建设高层次人才培养和科技成果转化协同创新基地的两校区办学新格局，确立了到2020年基本实现向教学研究型大学的转变，努力建设有特色高水平创新型建筑大学的目标。 张校长从灌输式教育方式的弊端和大学回归本体两个角度，谈创新人才培养，面对信息化浪潮对教育的猛烈冲击、教育国际化的激烈竞争和我国高等教育内涵发展，深刻分析了我校本科人才培养还存在的不足。最后，他围绕此次本科人才培养综合改革，如何把准提高人才培养质量的关键环节提出了四点要求和要抓好的三项重点工作。一是要用好教与学的辩证法，教师真正成为主导；二是要优化专业设置，强化特色优势；三是要创新体制机制，强化工程实践；四是要科教融合，提高学生工程实践能力、科技创新能力和创业能力。要科学编制好“十三五”人才培养专项规划，构建和完善本科人才培养制度体系和完成2016级本科人才培养方案修订三项重点工作。 张校长要求全校认真总结我校人才培养特色经验，认真查找不足，规定动作做到标准规范，自选动作要创新精彩，把准目标定位，创新机制模式，以强化工程实践、推进信息化和国际化为抓手，科学制定好北京建筑大学“十三五”人才培养规划，为建设有特色高水平创新型北京建筑大学而努力奋斗。

李爱群副校长作《本科人才培养综合改革实施意见》主题报告。报告分别从形势与任务、会议指导思想、会议主要目标、实施方案与具体措施等四个方面具体分析了当前高等教育承载的使命、责任与义务，提出了全面实施“本科生人才培养质量提升工程”的主要任务、指导思想和工作要点，通过实施“六大工程”（即：教风学风建设引领工程、专业课程建设引领工程、教师教学能力提升工程、协同育人提升工程、校院两级管理保障工程、教学资源信息服务保障工程），15项具体举措，实现学校“十三五”时期人才培养综合改革的建设目标，推进学校从教学型向教学研究型转型。

六位教师代表作主题发言。教师代表结合自身工作感悟和经历、专业发展建设、学生培养机制建立、优良学风建设等不同角度阐述了各自对本科人才培养工作的认识和理解，发言主题为本硕协同育人的人才培养模式（环能学院王崇臣）、申报工程教育专业认证的心得体会（测绘学院吕书强）、研究性教学与个性化人才培养探讨（建筑学院马英）、传承与创新塑造卓越工程人才（土木学院许鹰）、学生创新创业（校团委朱静）、深入推进学风建设（学工部黄尚荣）。

最后，李爱群副校长介绍了本次大会后续工作计划以及相关活动安排。10月19日至23日为我校本科人才培养综合改革研讨周，开幕式后，全校教师还将围绕本次会议主题，陆续组织召开分学院专题研讨会及院系研讨会。第12次本科人才培养工作会闭幕会将于10月23日举行。