北京建筑大学——环境类创新人才实验班

我是地球医生，研究人类活动给予地球的影响及其保护对策。

——佚名

环境类创新人才实验班

环境类创新人才实验班为大类招生，包含环境科学（应对气候变化方向）、环境工程（海绵城市建设方向）两个专业。本实验班招收理工类学生，学制四年，授工学学士学位。入学两年后，学生将按照专业志愿填报顺序和综合成绩排序细分进入专业学习。

环境工程

环境工程专业招收理工类学生，本科学制四年，授予工学学士学位，2003年获得硕士学位授予权，2009年获得环境工程领域工程硕士授予权，2010年获一级学科硕士授予点，2017年开展了教育部工程教育专业认证，是北京建筑大学重点建设学科。

现有专任教师12人，其中拥有博士学位10人，北京市优秀教师1人，博士导师1人，北京市科技新星1人，北京市青年拔尖人才2人、英才计划3人、北京市优秀青年知识分子1人。

经过近20年的坚实发展,我校环境工程专业形成了显著的学科特色和优势，专业依托国家级水环境实验教学示范中心、城市雨水系统与水环境教育部重点实验室、北京市可持续城市排水系统构建与风险控制工程技术研究中心等5个省部级以上研究平台，城市雨水控制利用领域研究在全国处于领先地位，在国际上也有一定影响力，多项研究成果为国家决策和行业发展提供了有力支撑。

5年来，学生在全国和首都高校“挑战杯”、“节能减排”、“大学生化学竞赛”等科技文化活动中，获得省部级以上奖励20余项，部分科技成果已经产业化应用。

专业与北京市数十家设计院、环保机构、企事业单位建立长期合作，为学生提供实习、实践基地，并通过科研合作将研究成果直接服务于我国环境综合治理领域。

Q :环境工程专业可以学到哪些知识？

A :环境工程专业将学习水污染控制基本理论与技术、大气污染控制基本理论与技术、固体废弃物处理处置理论与技术、环境规划与管理的理论与方法、环境监测与评价方法与技术等，今后可从事自来水厂、城市污水处理厂、大气污染控制及工矿企业粉尘处理工程、垃圾填埋场、环保设备研发等环境污染防治工程的规划与设计、施工与管理、监测与评价等方面的工作。

Q :大学四年都要学习哪些课程呢？

A :主要开设环境工程原理、水文与水力学、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测与评价、环境规划与管理、城市雨水工程等课程。

Q :环境工程专业毕业后可以从事哪些工作？

A : 毕业后可攻读国内外硕士研究生（近几年考研率约20%左右）在政府环境保护相关单位（如：北京市和各区县环保局）、规划设计与施工单位（如：中国建筑设计研究院、中国城市规划设计研究院、北京市规划设计研究院、北京市市政工程设计研究总院、北京市政集团等）、环保企业（如:北京自来水集团、北京排水集团、北京金隅集团、博天环境集团股份有限公司等）以及科研院所（如：中国环境科学研究院）等单位就职。

Q :从学生的角度来说，我们在大学中会有怎样的机会与收获呢？

A : 本专业实行双导师制，入学后除了配备班级导师，还每位同学配备一名专业导师进行大学四年的学习指导，教育部重点实验室、北京市工程中心的科研平台可向学生提供良好的课外科技活动平台。可为参加全国各类科技竞赛提供支撑，有丰富的社团生活。我们专业与国内外知名院校合作广泛，学校每年选拔一批优秀学生进行交换培养或短期国际交流，可以说机会多多！

Q :该专业毕业后好找工作吗？

A : 放心吧，雾霾、城市看海、黑臭水体、垃圾处理处置等环境问题已成为制约城市发展和危及人们健康的重大问题，并已经成为国家发展战略内容之一，今后需要大量环境工程人才。

——学院部分图片——

城市雨水与水环境教育部重点实验室

科研成果参加国家“十二五”科技成果展

环境科学

Environment Science

“在地球生命史上，已经发生过五次生物大灭绝。而第六次生物大灭绝，正在我们的身边发生蔓延……”

全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水土污染、土壤污染……，地球——人类家园正在患上越来越多、越来越严重的疾病，这是怎么了？

环境科学是一门研究地球生态的科学，综合了地理、物理、化学、生物和工程五个学科，它提供了研究环境系统的综合、定量和跨学科方法，弄清人类社会发展活动与环境演化规律之间的相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展的途径和方法。

研究对象：

它以人类环境系统为研究对象，主要研究环境在人类活动强烈干预下所发生的变化和为了保持这个系统的稳定性所应采取的对策与措施。

在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律；

在微观上研究环境中的物质，尤其是人类活动排放的污染物在有机体内迁移、转化和积累的过程及其运动规律，探索其对生命的影响及其作用机理等。

研究任务：

探索全球范围内环境演化的规律。环境总是不断地演化，环境变异也随时随地发生。必须了解环境变化的过程，包括环境的基本特性、环境结构的形式和演化机理等。

揭示人类活动同自然生态之间的关系。

探索环境变化对人类生存的影响。

研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。

人才培养目标：

基于当前环境污染加剧、全球资源与能源日趋紧张的现状，环境科学专业立足城市发展之人才需求，培养掌握环境学、资源循环利用和应对气候变化等多学科基础理论、具有可持续发展思想和较高科学素养、具备环境污染治理与资源循环利用技术研发能力和应对气候变化管理能力、能够适应信息时代对人才知识和能力素质要求的环境科学复合型高级技术和管理人才。

人才培养方式：

实行本科生导师制培养方式，从一入学起为每位学生配备一名专业导师，全方位指导学生本科学习期间的学业发展，引导学生积极参加各类本科生科技创新活动，训练学生的创新精神，提高学生解决实际科学和工程问题的能力。

就业去向

本专业近三年就业率保持在96%以上。学生毕业后可在国内外继续攻读硕士研究生，也可在科研和企事业单位开展有关于全球气候变化、温室气体排放核算方法及减排技术、环境监测与评价、资源循环利用工程设计等方面的研究和工作。

编辑：招生办公室

审核：王建龙、马文林

老师说了，您点一个，小编的学分就涨五分！