不忘初心 牢记使命 | 学校召开“三全育人”综合改革工作推进会

学校召开“三全育人”

综合改革工作推进会

10月9日，学校在新创大厦第七会议室召开“三全育人”综合改革工作推进会。学校“三全育人”工作领导小组成员，各部门、各单位负责人参加会议，会议由党委副书记彭红主持。

学校召开“三全育人”综合改革工作推进会

9月26日，学校第21次党委常委会上审议通过了学校“三全育人”综合改革工作推进方案，会议要求全校上下要统一思想，切实落实上级文件精神，做好“三全育人”综合改革工作；有关部门要加快调研，形成各专项工作意见方案，尽快形成学校“三全育人”综合改革实施方案，积极推动工作落实；会议要求，要按照上级文件精神要求，结合学校实情，坚持问题导向，聚焦学校人才培养的关键问题与重点环节，形成具有自身特色的“三全育人”改革模式，扎实推进各阶段工作。

推进会上，彭红详细解读了中央和教育部有关“三全育人”工作的文件精神，就学校“三全育人”综合改革工作的指导思想与基本思路、总体要求与目标任务、工作原则与方法措施、组织实施与落实推进四个方面进行了部署。

彭红指出，“三全育人”综合改革是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全国教育大会精神、全国高校思想政治工作会议精神落地生根的重要举措，是教育部2018年启动的对普通高等学校的工作要求；是贯彻落实北京市教育大会精神、北京市高校思想政治工作会议精神，是北京市委对高等学校全面加强党的政治建设的工作要求；是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的一项重要工作要求。

学校“三全育人”综合改革工作分为学习研讨形成共识、调研完善形成方案、培训实施全面推进、建立健全形成格局四个阶段，在充分学习、调研的基础上，2019年11月形成北京印刷学院“三全育人”综合改革实施方案，并在两年的时间内实施“三全育人”综合改革，形成“三全育人”工作格局。

学校党政要求各部门、各单位要认真研究学校推进方案，要将“三全育人”综合改革作为工作的重中之重，做好顶层设计，构建一整套内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的学校思想政治工作体系，充分体现出全覆盖、有亮点、有创新、行之有效等工作特色，不断提升学校思想政治工作质量和水平，形成全员全过程全方位育人格局。

彭红讲话

彭红总结指出，“三全育人”综合改革要聚焦遵循教育发展规律、聚焦加强教师队伍建设、聚焦做实课堂主渠道、聚焦潜移默化的隐性教育、聚焦协同配合贯穿融入的基本要求；实施“三全育人”综合改革要构建一个体系、形成一种机制、提升一种能力、形成一种格局、显现一种气象。她提出三点希望和要求，一是提升政治站位，切实增强做好新时代“三全育人”工作的责任感和使命感；二是提升工作站位，着力构建新时代“三全育人”工作的新格局；三是真抓实干、狠抓落实，确保“三全育人”综合改革取得实效。

会上，印发了“北京印刷学院‘三全育人’综合改革工作推进方案”“‘三全育人’综合改革相关学习资料”等文件。

此次工作推进会，正式开启全校范围内“三全育人”综合改革方案制定工作，随后将在广泛征求意见的基础上不断细化工作方案，全面推进工作扎实开展，推进新时代学校思想政治工作迈向新台阶。

关于印发

《北京印刷学院“三全育人”综合

改革工作推进方案》的通知

通

知

各院系级党委、党总支、直属党支部：

《北京印刷学院“三全育人”综合改革工作推进方案》已经2019年第21次党委常委会研究同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

中共北京印刷学院委员会

2019年10月8日

北京印刷学院“三全育人”综合改革

工作推进方案

深化“三全育人”综合改革是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的必然要求，是落实立德树人根本任务，加快建成特色鲜明高水平出版传媒大学的必然要求，也是时代赋予教育工作者的重大责任。为此，教育部、市委教育工委、市教委都将“三全育人”综合改革作为2019年工作重点，并作为2019年全面从严治党、党的政治建设重要内容，学校2019年党建和思想政治工作要点，也将健全“三全育人”格局作为学校2019年重要工作之一。

为深入贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会精神，健全立德树人落实机制，根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于深化新时代学校思政课改革创新的若干意见》、教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法（试行）》的要求，学校今天正式启动“三全育人”综合改革工作。为确保综合改革取得好的效果，特制定《北京印刷学院“三全育人”综合改革工作实施方案》。

壹

指导思想与基本思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持问题导向，坚持贯穿融入，坚持改革创新，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，使思想政治工作融入贯通学校的学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，形成全员全过程全方位育人工作格局。

贰

总体要求和目标

1.以新思政观引领改革。立足新时代，从中国特色社会主义教育是知识体系教育同思想政治教育的结合与综合这一基本认识出发，坚持辩证统一，科学认识把握思想政治工作的定位，整合各方育人资源，把立德树人和促进学生成长成才作为学校一切工作出发点和落脚点，将思想政治工作融入学校办学治校全过程，落实到教职工职责规范全领域。

2.构建一体化育人体系。坚持以师生为中心，把握师生思想特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养的各方面，以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系为基础，努力实现有效资源向育人环节聚集、政策导向向育人环节倾斜、教师精力向育人环节汇聚，构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的具有北京印刷学院特色的”三全育人”工作体系。

3.着力强化育人效果。全力整合各种育人资源，挖掘各群体、各岗位的育人元素，并作为职责要求和考核内容，融入整体制度设计和具体操作环节，着力打通学校思想政治工作存在的盲区、断点，打通育人“最后一公里”，真正把各项工作的重心和目标落在育人效果上。优化顶层设计、突出改革重点、创新工作平台，努力形成若干具有突破性进展、可转化、可推广的改革成果和育人制度、模式，切实让教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度，不断提升工作科学化水平。

目标：

制定《北京印刷学院“三全育人”综合改革方案》推进若干重点改革项目

聚焦“三全育人”体制机制建设

围绕队伍建设、机制改革、标准建设三项关键任务

依托“十大育人”体系建设

组织开展“统一认识”“贯穿融入”“协同配合”“科学评价”四大行动计划

实施科教协同、管服结合、文化育人、实践立行、关心关爱学子五大育人计划

叁

工作原则与方法

1.加强组织领导，强化顶层设计。

2.加强学习培训，提高思想认识。

3.加强贯穿融入，形成有机整体。

4.加强协同配合，构建协同机制。

5.健全评价标准，实施科学管理。

肆

组织实施与推进

（一）成立工作领导小组、专项工作小组、综合改革方案制订工作组

1.成立北京印刷学院“三全育人”综合改革工作领导小组

组 长：高锦宏、罗学科

常务副组长：彭红、蒲嘉陵、田忠利

副组长：赵盛伟、王关义、杨红、刘尊忠、张养志

成员单位：各单位、各部门

工作小组办公室设在党委宣传部。

2.成立北京印刷学院“三全育人”专项工作小组

“三全育人”工作领导小组下设五个专项工作组：

思想政治理论课创优行动计划组（马院牵头）、

课程思政攻坚行动计划组（教务处牵头）、

强师行动计划组（教师工作部）、

校内校外协同育人行动计划组（校办、教务处、科研处、学生处、团委）、

二级学院立德修身三年行动计划组（试点）。

3.成立北京印刷学院“三全育人”综合改革方案制定工作组

北京印刷学院“三全育人”综合改革方案及评价指标与考核机制（宣传部牵头，学工部、人事处配合）

（二）工作任务与时间安排

“三全育人”综合改革工作分“学习研讨形成共识阶段”“调研完善形成方案阶段”“培训实施全面推进阶段”“建立健全形成格局阶段”四个阶段，各阶段的时间安排如下：

1.学习研讨，形成共识阶段（2019年9月-10月15日）

（1）成立“三全育人”工作组织机构，正式启动“三全育人”综合改革；

（2）召开“三全育人”领导小组会议，学校相关文件，审议学校“三全育人”工作实施方案；

（3）召开“三全育人”工作办公室会议，学习研究“三全育人”工作实施方案；

（4）召开“三全育人”综合改革工作动员大会，邀请教育部领导、改革试点单位相关领导作辅导报告，解读学校“三全育人”工作实施方案，做好工作部署，统一思想，提高认识，使全校师生进一步明确“三全育人”综合改革重大意义；

（5）各单位组织“三全育人”开展学习研讨，制定详细工作实施方案和工作计划，做到职责清晰，责任到人；

（6）各专项组按照“三全育人”工作实施方案要求，制定详细工作计划。

2.调研完善，形成方案阶段（2019年10月15日-30日）

（1）领导小组调研，梳理学校“三全育人”现状与存在问题，赴重庆大学、北京科技大学等高校学习“三全育人”试点工作的成功经验与做法；

（2）各专项工作组梳理专项工作现状及存在问题，调研走访相关高校学习经验与做法；

（3）各单位结合“不忘初心、牢记使命”主题教育教育教学思想大讨论，开展“三全育人”研究讨论，完成研讨成果及问题的梳理工作，报“三全育人”领导小组办公室；

（4）根据调研结果，完成调研报告的撰写，制定学校“三全育人”综合改革方案及思想政治理论课创优行动计划、课程思政攻坚行动计划、强师行动计划、校内校外协同育人行动计划、二级学院立德修身三年行动计划的方案。

3.组织实施，全面推进阶段（2019年11月-2022年11月）

（1）完成《北京印刷学院“三全育人”综合改革实施方案》及五个专项计划撰写，提交领导小组审议。

（2）“三全育人”工作办公室下发《北京印刷学院“三全育人”综合改革实施方案》及五个专项计划。

（3）完成《北京印刷学院“三全育人”综合改革实施方案》及五个专项计划，同时做好三年工作任务清单和进度表安排，按年度推进落实。

（4）组织学习培训，开展试点工作，并全面推进《北京印刷学院“三全育人”综合改革实施方案》及五个专项计划的实施。

4.总结凝练，形成格局阶段（2022年12月— ）

通过实施“三全育人”综合改革，最终形成若干制度、若干模式、若干特色，形成“1+４+５+X”三全育人工作体系。

党委宣传部（新闻中心）

来源：新闻网

责编：严心宁

审编：慈妍妮曹文露