耿丹国际 |【国际部助理团风采展】沈诗雪—学习、独立、思考

沈诗雪，2012级应用语言系英语专业，“北京市优秀毕业生”和“北京工业大学耿丹学院优秀毕业论文”获得者。在校期间多次获得奖学金，还参加了台湾学期研修和赴美高端实习项目。大三开始加入国际部担任学生助理，大四在国际部担任实习生，毕业后顺利留校在国际部继续为广大师生提供服务。

助理

访谈

记者：大学四年的学习生活你是怎么安排的？想要给学弟学妹们什么建议？

沈诗雪：大一那时，刚高考完，自己对学习比较放松，每天该上课的时候上课，空闲的时候就待在宿舍看美剧或者出去玩，没有完整的学习规划。但是到了大二下学期考英语专业四级的时候，发现不能再这样“悠闲”，于是开始紧张起来。大三下学期从台湾学期研修回校后考了商务英语中级，接着大四上学期考了雅思。之所以报考这些考试首先是希望自己在大学期间充实一些，能得到一些“看得到、实质性”的收获，为自己以后就业增加筹码。其次是希望通过备考的过程来提高自己独立学习的能力，因为大学期间的学习其实大部分都是靠自己，包括以后工作也是这样，老师和领导都只是起到“引导者”的作用，所有的东西都需要你自己去学习和体会。

我的分享是学弟学妹一定要先学会独立，具体一点就是学会独立思考和独立学习。无论遇到什么事，应该先自己冷静下来独立思考，想想自己想要的是什么，自己对未来是怎么规划的，如果你不确定自己的规划，可以多跟老师去请教讨论，也可以多去读书，而不是盲目跟从身边同学的想法，没有自己的主见。先学会了独立思考，才能独立学习。在这里给大家推荐一本书——《你只是看起来很努力》，我个人从这本书中收获很大，也反思很多。

记者：你曾经两次参加过海外项目——台湾学期研修和赴美高端实习，觉得最大的收获分别是什么？

沈诗雪：怎么说呢，台湾学期研修给我的最大收获是应该是情谊。在台湾的半年期间，我结识到很多台湾同学，其中最大的原因是当时我所在的班级只有我一个陆生。正是这一点，促使我主动去结交台湾当地的朋友，体验当地的文化，从而真正达到去台湾研修的目的。台湾人给我的感觉就是特别特别善良、朴实和好客，近期我还收到台湾同学们去外国旅游时给我寄来的明信片，觉得十分感动。

而美国实习带给我的是英文实战能力的极大提高。在美国实习时，我所在的早教中心（Little Sprouts）只有我一个中国人，逼着我每天不得不说英文。刚开始真的会不适应（说实话前几天我每天回家都觉得头痛，因为一天下来都在用脑袋不停地翻译、不停地学习记录新的表达方式），但两个礼拜后差不多就可以适应了，我觉得这个过程是十分宝贵的，可以让你学习到美国当地人原汁原味的聊天方式及用语，现在回想起来仿佛就是昨天的事情还历历在目。

通过以上这些我想分享给同学们的是，如果条件允许，在大学四年应当尽量多出去走走看看，开拓自己的视野，因为通过多看、多听、多体验你会发现你会更容易认识自己、了解自己，激发出自己的无限潜能，从而找到自己未来的方向。

记者：从国际部学生助理到国际部实习生的转变中，有什么心得体会？

沈诗雪：这个转变给我带来很多触动，在此主要归纳为三点：一是学会换位思考，变被动为主动。做学生助理时，认为自己就是一名学生，总是在服从老师们的安排，既没有主动思考为什么老师安排我这样去做，也没有主动提出要帮助老师分担更多的工作。但开始实习后，我开始学着以老师的身份反思以往承担学生助理时的状态，于是发现老师之前安排的每一项工作都是在很用心的在锻炼我们的各项能力，比如参与外事接待，可以提高我们的英语应用能力和跨文化交流能力，海外交流生访谈又锻炼了我们的与人沟通和文字表达能力，在办公室值班接听电话又锻炼了我们的随机应变能力等等。

二是好记性不如烂笔头。工作的第一天，就把每天要做的事情，记在一个小本子上。每天结束的时候再检查自己今天要做的事情有没有做完，做过的事情有哪些是做的不完善的，下次再做有哪些是需要改正的，然后把这些都记在小本本上。现在翻看这三个月的记录，也觉得很有成就感，我也会把这个习惯在未来的工作中坚持。

三是之前只知道自己从国际部受益很多，这三个月越来越发现国际部真是一个大宝藏。它既像一座桥让同学们实现“选择耿丹 走向世界”的愿望，又像一扇窗让同学们可以“身在牛栏山，心是国际化”，这些让大家获得的不仅是书本上的知识，还让大家感受各地不同的教学方法和体验不同的文化，更重要的是，让同学们学会了独立，学会了思考。

记者：祝贺学姐毕业后顺利留校工作，那在国际部实习的三个月主要做了哪些工作？又是什么原因促使你决定申请留校工作？

沈诗雪：在国际部实习这3个月，我主要参与并完成外事文件的翻译、学生留学文件的制作审核、海外项目的管理、宣传及行前指导等工作。这期间的每一天，我很荣幸能够每天近距离与国际部各位老师们一起工作，观察老师们如何做事，也在自己实际做事中反思成长。

其实，说实话，在国际部开始实习之前，我并不确定自己未来要做什么，只是知道自己对教育感兴趣，父母也觉得做教师比较适合我。那么通过这段时间的实习，我越来越深刻地意识到自己对于国际教育的强烈兴趣和想要深入其中的愿望，我也十分享受为学弟学妹们提供帮助的过程。在与国际部亲密接触近两年的日子里，看着同学们包括我自己参加项目回来所带来的积极反馈更加激发了我对国际教育这一领域的探索之心，这些都是激励我确定在这条道路上前进的动力。

我非常感谢学院能够给我提供这次留校工作的机会，这是给我的一次莫大的鼓励。我深深的记得，在与丁晓良副院长的谈话中，他问了我一个问题：“你觉得自己弱项是什么？”我的回答是：“我有的时候做事会比较冲动，没有经过认真思考。”丁晓良副院长告诉我：“敢于正视问题就是解决问题的第一步。”丁晓良副院长的鼓励平复了我原本忐忑不安的心情，也同时让我意识到有问题其实不可怕，重要的是思考如何有效地解决问题。在未来我愿意从国际部基础工作做起，踏实、认真做好每一项基础工作，并在工作中不断加强自我学习，因为我深知：只有把个人能力不断提升，才能为学院国际交流工作贡献更多的力量。（国际部助理团 闫帅供稿）

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