国音新闻 | 2016年全国音乐与舞蹈领域艺术专业学位研究生教育研讨会顺利闭幕

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2016年11月27日下午2时，2016年全国音乐与舞蹈领域艺术专业学位研究生教育研讨会在北京会议中心闭幕。闭幕式由教指委秘书长丁凡主持，包括分组论坛汇报、会议总结和下一届会议承办单位交接仪式三部分内容。

分组论坛中，各个院校的发言代表结合自身学校特点，对当前MFA硕士培养所面临的问题与策略积极地进行探究与讨论，实现了各院校间取长补短、相互借鉴的探索过程。

北京舞蹈学院研究生部主任徐颃代表专业艺术院校组做了总结，本组有12位老师发言，主要内容包括四个方面：1、地方特色构成了地方各地院校艺术硕士培养的优势特点；2、地方特色是艺硕培养质量提升的关键；3、艺术实践也是艺术硕士培养的重要环节；4、评价监督机制是我们所有院校培养艺硕过程中要保障质量的一个重要环节。

重庆师范大学音乐学院副院长齐江代表师范院校组的13名教师总结了第二会场探讨的主要内容：1、探索具有地方性特色的教学体系；2、对实践教学模式有意的探索；3、音乐艺术硕士管理方面的问题以及艺术硕士方向开设的问题。泉州师范学院副校长王珊谈到非物质文化遗产南音的传播时说，对南音最好的保护和传承就是发展它，让更多人去了解它。我们现在所创造的作品结合综合舞台艺术，来赋予南音新的生命力，让大家接受、喜欢。很多国外听众都赞誉南音是“世界上最美最古老的音乐”。

山西大学音乐学院院长邱怀生代表综合大学组九大院校的教师代表发言，提出三点建议：1、实践机会少，建议以教执委牵头，举办大奖赛，出版一些实用教材，提高影响力；2、评估体系更加科学化，特别是师资比例合理化；3、实践基地方面如何良性长效的运转，在人力、物力、财力方面给予合理的分配；艺硕方向的培养应有政策的支持，也应有经费的支持，同时地方更加重视音乐方面的假设。邱怀生院长在采访中说，现在的演艺市场需求比较低迷，对于学生实践是一个冲击。我们更要结合现实问题培养学生，就如“摆渡”的小木船，刚开始就要扎实。西南民族大学艺术学院院长穆兰在采访中说，未来艺术的发展一定是开放的、资源整合的、求同存异且信息共享的，综合性院校和专业性院校更要多平台的交流，互相渗透才能做得更好。艺术的确需要有艺术的创作、实践、社会奉献，同时还要遵循艺术专业的规律。

内蒙古艺术学院音乐学院副院长杨玉成代表优秀导师组总结，他说，作为奋斗在音乐与舞蹈专业学位研究生培养、教学、表演、编导第一线上的导师，各位与会代表以自己教学、创作、实践、研究的亲身鲜活经验出发，分享了许多宝贵的经验，提出了许多值得深思和解决的问题。我们应更加重视这些实践型教师的先锋地位，希望在今后专业学位研究生教育培养工作中，听到他们更多的观点。杨玉成副院长在接受记者采访时说，培养体系的设计非常重要。在培养体系中体现地区特点，真正跟社会和文化事业、当前的发展勾连起来。用体制外的力量去充实原有的已经僵化的部分非常有必要。我们培养的人，可以在整个民族文化传承和发展中形成连环生态链，成为这个系统重要的沟通环节，从而实现对民间音乐的传承。

中国音乐学院音乐学系系主任赵晓楠代表优秀毕业生组发言。他说本组的九位老师从自身的求学经历、领域出发，指出研究生培养和发展的方向，非常值得借鉴和推广。中央军委政治工作部歌舞团青年歌唱家王丽达在接受采访时说，艺术硕士研究生要把学习和实践结合起来，它们相辅相成，互相支撑。如果只靠几年艺术理论的学习，是无法真正满足音乐的需求的。我是受益者，我目前所取得的成绩都脱离不了艺术硕士学习与实践的过程。年轻人应该多去实践，不用在乎结果，在演出和比赛中相互学习、促进。

中国音乐学院研究生院院长沈诚代表承办方，对本次大会进行了总结。他说，此次大会成果丰硕，我们将以此为契机，提高研究生院的工作水平和能力，吸收各兄弟院校的经验，进一步提高管理水平。丁凡秘书长在总结中提出，面对社会和时代发展需要，院校需明确目标，为国家培养高层次人才提供导向作用。全力保障艺术硕士的质量和能力，不忘初心。

大会最后，山西大学以“2017年全国音乐与舞蹈领域艺术硕士专业学位研究生教育研讨会”承办方的身份，从中国音乐学院手中接过MFA教指委会牌，为本次大会划上了圆满的句号。

文：刘鹤红、徐冉

记者：郑欣然、米希名

排版设计：凌 博

责编：赵丽娜

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