杨鸿年先生为中国乐派名家讲坛（第二十五期）作 “我的学与教”讲座

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2017年10月25日，由中国音乐学院主办、中国乐派高精尖创新中心、中国音乐学院研究生院及教务处共同承办的“中国乐派名家讲坛”在中国音乐学院国音堂歌剧厅举行。著名指挥家杨鸿年先生为国音师生带来了一场题为“我的学与教”的讲座，分享了他的音乐学习与教学历程和方法，以及指挥童声合唱的经验总结。

讲座由中国音乐学院指挥系主任邵恩主持。邵恩简要地介绍了杨鸿年先生的艺术成就，特别提到了他在童声合唱领域的卓越成就，并向杨先生表达了敬意与钦佩。

讲座中，杨鸿年先生谈到，音乐的功能是塑造一个人的灵魂，“学和教”都要围绕塑造人的心灵展开。从事音乐专业的人必须要发出“有灵魂的声音”。人生一直都是在学习中度过，一个人必须把最宝贵的时间用于学习。在谈及他的学习与教学经历时，杨先生说，自己的学习路程是一条“艰辛但笔直的道路”——受母亲的熏陶，从小热爱音乐；第一位钢琴老师的教导对他未来学习道路和专业定位有着深远的影响；在中央大学晚会上听到的一首歌曲则让他坚定了走专业音乐道路的想法；大学只系统学习了配器与赋格课程，但由于对指挥的热爱，被老师发掘、教导，终于踏上了学习指挥之路。他认为，学习的关键在于方法和掌握每门课程的目的。

对于“教”杨先生认为，有三种方式：先学再教、边学边教和边教边学。而他的方式则是后二者的结合。大学当助教的经历使得他获得大量旁听并参与教学的机会，真正深入学习了音乐。杨先生强调，一定要抱着这样的觉悟学习音乐，一旦进入了音乐的大门，再苦再累都要撑住，这样才能学好音乐。”

杨先生还谈到学习音乐的步骤，即感受音乐，弄懂作品的技法和表达内容，在理解的基础上去表现音乐。在学习方法上，他认为，学习要有目的性，要弄清课程的核心内容；自己要琢磨、寻找正确的方法；积累演奏的感觉并赋予其灵魂般的演奏乐感；技能性的课程要具有工匠精神去练习；基础性的课程要扎扎实实学；修养性的课程要吸收，处理好深度和广度的关系，加深对作品的理解；学习要从繁化简，找出课程中的规律和逻辑性，触类旁通等。

在互动环节中，杨先生分享了他指挥童声合唱的经验总结：严格选材；歌唱状态似“头顶瓦罐含鸡蛋、发声线随点延”；发声位置高音弱唱，唱高想低、唱低想高，最重要的是语言和音乐的结合。

讲座中，杨鸿年先生语言朴实亲切，向国音师生娓娓道来他的经验与心得，令人心生敬意，在场师生受益匪浅。

出品：党委宣传部

来源：中国乐派高精尖创新中心

排版设计：任秀 张铁鑫

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