自主招生专业介绍 ‖ 编辑出版学（新媒体方向）

2018级的师弟师妹们，你们好！

自主招生报名已经开始了，对于即将到来的大学生活你们有没有什么期待呢？

在编辑出版学专业，你们会惊讶于媒介迭代的迅速，更惊诧大家作品的奇思妙想，也常常为自己的融媒体创作绞尽脑汁，而在匆匆的脚步中不经意地遇到他或她。

这四年里，我在中传似乎很凌乱，但的确很充实，这才是我想要的状态，写的很多，想的很多，创作的很多，收获很多。所以在这里，师姐借用这次机会，用这些文字回顾一下自己的大学生活，也向你们讲述一下编辑出版学的故事。

2013级编版专业毕设答辩合影

编版专业的全称是——编辑出版学（新媒体方向）。该专业顺应新媒体发展与多媒介融合的趋势，旨在培养具有广阔的人文视野和创新理念的新媒体传播人才；培养具有数字及网络传播专业知识、广播电视及编辑出版学科能力、并掌握数字编辑和跨媒体项目策划与管理技能的复合型专业人才。

是不是听上去有点懵？

——那么编版专业的同学们到底在学什么？做什么？毕业后又从事什么呢？

与今年的新开专业“网络与新媒体”有所不同，编版专业更加注重创作与交互设计的培养。

编辑出版学（新媒体方向）专业核心课程

大一，我们会学习“电视传播概论”、“数字出版概论”等专业课程，为以后的专业课程奠定牢固的理论基础。

高大上的苹果视频编辑室

大二，我们会步入“报刊编辑”及“新媒体交互设计”课程。

在“报刊编辑”课程中，我们会围绕一个主题，制作一份特刊报纸。联系采访对象、编辑文字稿件、拍摄头版图片以及报刊的数据可视化和视觉设计都将通过这个课程与大家零距离接触。

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2013级编版专业“女性特刊” ／ 数字桌面排版应用技术

在“新媒体交互设计”课程中，我们将从新媒体产品策划开始，制作一份属于自己的新媒体作品。每一个元素排布、每一个交互设计都是在同学们摩擦与讨论之中诞生的。

2015级编版 刘剑崑 刘航 张苏宁 新媒体作品《骑趣》APP演示

获第五届中国大学生新媒体创意大赛二等奖&最具商业价值奖

／ 移动终端交互设计应用技术

大三，通过“融合新闻学”和“新媒体编辑”课程，在学习新媒体理论的同时，我们会尝试制作一份融媒体新闻作品，用多种媒体形式传达信息。

崔啸行、石云峰、颜冰璇、杨浩宸、安紫东、傅炜君

在融合新闻报道制作课上的作品《流浪的教育》

／ Dreamweaver网页制作技术

大四，经过四年的沉淀，交出一份实力与创新兼具的毕业设计作品。

2012级编版专业 郭旭峥同学毕设作品“小广告”／ 数据可视化技术

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2013级编版专业 张子依、韩润荃、张昊

毕设作品“鸷羽” ／ 增强现实技术

在编版的四年

是自我挖掘与小组协作的并行

更是理论与实践的结合

学校课程只是编版同学们施展拳脚的一个小舞台

编版师生也参与了新闻传播学部官微的

策划与视觉设计工作

许多同学更是在这四年中

在传媒界的多个领域拓宽自己

编版同学公众号合辑

2013级编版 林展秋同学团队 RAiNBOW计划《黄》专辑介绍视频

除了校级精品课程、优秀示范课程的排课设置，电视学院的编辑出版学（新媒体方向）专业还汇集了雄厚的师资力量，为学生引领前路。

王晓红老师

新闻传播学部副学部长

教授、博士生导师

入选2017年“国家百千万人才工程”，荣获“有突出贡献中青年专家”称号、北京市教学名师、教育部新世纪人才、北京市宣传文化系统“四个一批”理论人才。担任教育部编辑出版教学指导委员会委员，北京市高校新闻出版类专业群专家委员会及教学指导委员会秘书长。

作为团队负责人之一，多次获得“国家级教育教学成果奖”以及“国家级优秀教学团队”、“全国教育系统先进集体”等国家级荣誉。主要开设课程有《电视画面编辑》、《电视创作实务》、《融合新闻学》等。所授视频公开课《走进电视编辑》获评“国家级精品课程（网络视频公开课）”。学术成果集中体现在广播电视新闻学、视听新媒体传播、影像政治修辞等方面的系列研究。主持完成多项国家、省部级重点课题，与相关部委、省市机构开展了多项科研合作。

吴炜华老师

教授、博士生导师

香港城市大学博士，纽约大学博士后，美国麻省理工学院富布赖特学者，教育部新世纪人才。2007年至今，任教于中国传媒大学电视学院。

教学与研究聚焦于新媒体传播、网络素养、电视文化、视觉传播与青年文化研究，多篇英文论文发表于国际SSCI及AHCI期刊，出版中文专著《视觉叙事的文化笔记》及英文专著Chinese Animation, Creative Industries, and Digital Culture等作。

顾洁老师

副教授、硕士生导师

澳大利亚国立大学新媒体研究博士，新加坡国立大学传播与新媒体系访问学者。现任中国传媒大学新媒体教研室主任，演播中心主任，中传-京东大数据联合实验室副主任，《中国新闻传播研究》(CSSCI期刊)责任编辑。

获“北京市青年英才”、“《环球时报》公益基金会第三届‘希望英才’青年学者”、中国传媒大学青年教师教学基本功大赛三等奖等荣誉。

主讲《融合新闻学》、《融合新闻报道与制作》、《电视导播》和《New Media Editing》（双语课程）等课程。

付晓光老师

副教授、硕士生导师

英国布里斯托大学硕士，中国传媒大学广播电视新闻学博士，美国加州大学圣地亚哥分校访问学者。曾任凤凰卫视欧洲台、奥运会开闭幕式运营中心编导。2011年至今就职于中国传媒大学，现任新闻传播学部电视学院副教授。

主讲本科层次《新媒体编辑》《媒介融合》，研究生层次《新媒体理论与实务》。曾获北京市青年教师教学基本功大赛一等奖。主要研究方向为媒体融合，网络传播。著有《互联网思维下的媒体融合》《新媒体实务》、译著《互联网改变你的思维了吗？》，发表各类论文三十余篇。

郑志亮老师

新媒体编辑实验室负责人

出版著作《视觉艺术语言表达》；

参与编创电子出版物《京城四合》获国家出版物奖；

主讲课程：《数字出版概论》、《新媒体交互设计》及《新媒体作品赏析》等。

指导学生创作新媒体交互作品《背包游什刹海》、《为有源头活水来》、《骑趣》、《娲说》、《中国皮影戏》等，曾在全国大学生计算机设计大赛，新媒体创意大赛，莫比斯国际多媒体大赛中获奖。

“

电视学院的编辑出版学（新媒体方向）是

国内新媒体教育的发轫之地

在这里

我们可以与思维活跃的同学们一起创作

也可以和老师们一起就选题各抒己见

这里，是灵感的迸发地

这里，也是新媒体复合型人才的孕育之地

说了这么多，你们有没有动心呐

自主招生的序幕已经准备拉开了

你们准备好了吗？

2018年自主招生计划表

编辑出版学自主招生信息

【自主招生时间】面试于6月11日开始，笔试于6月13日进行，具体时间确认考试时另行通知。

【面试】①1分钟自我介绍②回答考官提问（高中所学知识）③材料分析：根据指定材料，表达观点并说明理由

【视频作品分析】重点考查分析能力和写作能力

【综合能力笔试】考查考生知识储备、思维能力、创新潜质及解决问题的能力

【总成绩计算办法】综合能力笔试×40%+（面试×50%+视频作品分析×50%）×60%

【结果公示】入选考生名单及相关信息将于2018年6月22日在我校本科招生网及教育部阳光高考信息公开平台上进行公示，考生可同时在报名系统上查询测试结果。

编辑出版学

（新媒体方向）

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期待相遇／

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来源 | 中国传媒大学新闻传播学部

编辑 | 付晓雅

美编 | 付晓雅

责编 | 刘帆

编审 | 裴鸣