我校圆满完成2018年度新进教职工培训和青年教师研习营二期专题培训

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2019年1月7日-12日，我校圆满完成2018年度新进教职工培训和青年教师研习营二期专题培训，为教师充电赋能，全面提升教学、管理能力，打造一流师资队伍。

2018年度新进教职工培训

为帮助学校新进教职工深刻领悟高校教师的职业内涵，系统地学习把握学校相关规章制度及工作要求，尽快完成角色转换、融入学校，适应岗位工作，根据学校工作安排，2019年1月7日-9日，相关职能部门负责人和外请专家在教学楼208教室为2018年度新进教职工展开培训。参加培训的人员中还包括外聘专职教师。

培训专门邀请教育部教师工作司领导为教职工们做了“如何在新时代背景下贯彻落实十项准则，提升高校教师师德素养和能力水平思考与建议”的报告。对外经贸大学白延庆教授详细讲解了公文写作的种类、写法，公文语言的要求，行文规范等，很多行政部门的老师也慕名来听课，认真听讲，全程记录。

中国人民大学教授周光礼、我校教育教学中心主任黄虎、教师工作部部长吴哲、学科办公室康啸等多位教师从多角度、多方位切入，对即将迎来的本科教学工作审核评估要求进行解读，结合我校校情对教师的师德进一步提出要求，对本科教育教学与人事工作等规定、政策和改革新举措作了介绍。

培训会的最后，我校人力资源中心主任胡心印进行总结，强调了本次培训的重要意义，对新进教职工在培训中认真研习的态度给予充分肯定，并鼓励大家为学校“双一流”建设贡献力量！

青年教师研习营第二期

教学能力提升专题培训

新进教职工培训结束后，紧接着开展了为期三天的“中国音乐学院青年教师研习营第二期——教学能力提升专题培训”，针对我校本科教学中普遍需要提高的环节，精心安排了培训内容。大学和附中的初、中级职称教师参加了此次培训。

北京师范大学刘美凤教授给老师们做了题目为“教学设计的基本原则”的讲座。内容从教师专业发展的结构素质，谈到了提高教学成功概率所应该遵循的教学设计基本原则。教学设计应该充分考虑社会发展对人才的需求，以学生为导向，承认学生的差异性，关注教与学的理论以作为科学决策的依据，应用系统的方法，发挥每个学生的潜力，让每个学生都达到最高学习和发展水平，健康成长。

对外经贸大学白延庆教授为教师开展职业生涯规划培训。白教授以自身经历为例，从教师职业规划的定义、格局、重要意义、要素、依据、过程、形态、境界、程序等8个方面指导教师正确、全面的了解自己的岗位，引导教师从人生、事业、兴趣、职业等不同的境界对自己的职业生涯进行思考，如何在实现个人价值的同时，体现社会价值，从而对自身的教师职业生涯制定长期的和可持续的发展规划。

智慧树网课程顾问和北京航空航天大学苏丹娜教授为教师们做在线开放课程专题培训。为老师讲解慕课、微课、翻转课堂等在线开放课程形式和运行模式，以国家精品在线课程“走进歌剧世界”建课为例，夯实广大教师的课堂教学基本功，培养青年教师的教学能力，激发教师参与教学改革与建设线上、线下、翻转式与实践类等“金课”的兴趣。我校音乐师范教育中心副主任康啸也与老师们分享了自己在线视频和音频课程的建设情况。

我校音乐研究所副研究员任方冰和现代出版社音乐总监赵仲明教授对科研和教研论文写作及教材写作实务进行培训，从期刊和出版社编辑的角度，提醒教师避免论文和著作写作发表中常出现的不规范情况，提高教师的教学经验理论归纳和总结能力，从而推动教师科研水平整体提升。

我校教育教学中心赵莹老师以北京市教学评比中获奖的教案为例，对教学设计与实施、教案与课程标准编写等内容进行解读，使教师了解并掌握教学工作的流程和规范要求，强化“知中有行，行中有知”的意识，在教学指导思想和教学实施上做到“知行合一”。

在培训的最后一天，我校国乐系宋心馨、作曲系胡廷江和思政部白杨三位教师进行教学展示与教学经验分享。北京师范大学谷贤林教授和我校教育教学中心主任黄虎教授进行了精彩点评。通过教学展示，激发教师的教学灵感，启迪教学创新力，教师们互相取长补短，共同提高教学水平。

培训课程全部结束后，教师分4组展开讨论。教育教学中心主任黄虎、人力资源中心主任胡心印、附中党总支书记赵嘉楠人力资源中心副主任刘恩娜分别参加了各组讨论。老师们对本次培训内容、师资给以充分肯定和感谢，希望今后学校能多安排学习和培训，尤其是集中的专题培训，搭建专业内和不同专业间的交流平台，使大家在交流碰撞中激发更大的创造力。

出品：党委宣传部

来源：人力资源中心

文：鹿海燕 成楷丽

设计：高伊俏

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