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2016年5月19-20日,由外交学院和外语教学与研究出版社共同主办的“首届全国思辨教育研讨会”在外研社大楼和北外逸夫楼成功进行了包括主旨发言、专题研讨会、自由交流和说课等在内的多项交流活动,并圆满落幕。
5月19日上午,首届思辨教育研讨会开幕式在外研社九层多功能报告厅举行。外语教学与研究出版社副社长范晓红女士、外交学院英语系主任石毅老师、北京外国语大学教务处处长金利民老师和西安交通大学外国语学院院长陈向京老师在开幕式上致辞,从自身经历和职业角度谈及思辨教育的重要性和探索现况。随后,外研社授予外交学院“思辨教育示范基地”称号。
与会嘉宾合影
在会上,外交学院系主任石毅进行主旨发言,题为《思辨能力培养与英语专业的内涵式发展》。发言共分为六部分,分别对思辨能力培养的重要性、思辨能力与英语专业内涵式发展的关系、外交学院思辨能力培养的教学改革和机制建设、教学成果的推广和应用等方面进行了阐发和介绍,最后也对辩论教师职业发展提出了倡议。此外,来自西安交通大学的陈向京老师进行题为《工具性+人文性的有效思辨教学模式构建》的主旨发言,介绍了西安交通大学的思辨教育构建。来自南京师范大学的田朝霞老师进行题为《英语演讲与辩论面面观——思辨,交流及其它》的发言,介绍了公共演说和英语辩论课程中的常见现象。
英语系主任石毅作主旨发言
专题讨论会上共有六位与会者进行发言。来自复旦大学的万江波老师提出了对思辨思维的看法和理解;北京外国语大学的李溪老师分享了她八年的思辨教学实践经验;中国知名辩论培训师郑博先生以经验丰富的辩手出道,提出了对informal debate的看法;来自中国石油大学的连洁和Scott Rodriguez以及西安建筑科技大学的裴蕾老师分别从校方活动组织和学生能力培训的角度,分享辩论教学项目发展的经验。
热烈的会场气氛
在教师说课比赛中,来自全国的资深辩论教育者进行现场说课,以思辨教育的课程设置与改革为切入点进行分享。外交学院冉继军老师以《语言,思维,论辩——思辨能力的课堂实现》为题,展示了外交学院辩论课程教学实践。中央财经大学的高晓宇老师用风趣幽默的语言介绍了课程的开课情况、课程信息、课前准备和技能储备,得到了评委们的一致好评,获得特等奖;冉继军老师与其他五位老师并列一等奖。
英语系于倩副主任总结发言
最后,外交学院英语系副主任于倩老师进行大会总结和闭幕式致辞。于倩老师肯定了这次交流会的重要意义,称赞此次研讨会让思辨教育从比赛照进课堂,并衷心希望全国思辨教育研讨会能够每年举行,为同行提供交流的平台。
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