寒假宣传show |“线上”+“线下”两条线，社科学子助力招生宣传

2020年寒假期间，社科大招生办组织我校本科生回母校开展招生宣传活动。寒假前期，宣传员们到近百所中学开展宣讲。在疫情特殊时期，为保证安全，招生办及时取消了“寒假走访中学”线下宣传活动，宣传员们则充分利用网络资源，进行线上宣传。活动中，宣传员们以饱满的精神状态和高度的责任感，努力做好“社科大代言人”，一展“社科人”的风采。两条线的宣传模式，也使宣传活动更加多元化、立体化。现将小组和个人的部分宣传活动掠影及活动感悟进行展示（文字及图片均由宣传同学提供），感谢各位同学的热情参与！

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北京宣讲组

2020年是北京实行新高考的第一年，意义非凡，因此我们在宣讲前期做了大量的准备工作，如：提炼、总结各专业的特色、优势等。我们先后参与了人大附中、北大附中、北师大附中、首师大附中、八中、铁二中、161中学、陈经纶中学、北京九中、杨镇一中等多所学校的宣讲活动。宣讲结束后建立了微信群，与考生、家长建立了联系。年后受疫情影响，改为了线上咨询，在咨询群里针对考生及家长关心的问题进行解答。

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安徽省合肥市第一中学、

合肥市一六八中学

此次我们组将宣讲活动分两队进行，分别前往合肥市第一中学和合肥市一六八中学。合肥一中宣讲活动中，我校与武汉大学、华中科技大学进行联合宣讲。我校作为三所学校里面唯一一所以文科为主的大学，吸引了许多文科生及其家长咨询。合肥市第一六八中学的宣讲则采取入班级宣讲的形式，我们为学弟、学妹们生动形象地介绍社科大的基本概况，在提问环节结束后，我们分享了自己的学习经验，为他们提供学业上的建议和帮助。

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安徽省屯溪一中

此次宣讲联合武汉大学、厦门大学、中国科学技术大学，组成高校宣讲团队，在招生办提供的PPT的基础上加入在学校食、住、行等各个方面的内容，给人以直观感受。另外我准备了近六千字的发言稿，详细罗列了我校的优势学科、优秀校友等等，并现身说法。最后介绍了我校在安徽省的招生状况、分数线与专业要求，留下了 QQ 群号与学弟学妹保持长期联系。

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福建省惠安第一中学

受“新冠”疫情的影响，宣讲形式只能由“线下”转为“线上”。为了更好地进行线上宣讲，我做了一个宣讲推送，对学校进行了初步的介绍，并附上了咨询方式。学弟学妹对社科大本身就有一定的了解，所以对于学校的兴趣较浓厚。我对相关问题进行了详细的回答，并给同学进行了高考前的情绪疏导和经验交流。

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福建省三明市第二中学

我在三明市第二中学的宣讲，主要通过展位咨询和集中宣讲两种形式进行。展位咨询是以全体应届毕业生为对象，很多同学前来咨询我校专业、招生等情况，我一一进行了解答；集中宣讲是以高三文科及理科的尖子生为对象，我利用ppt及视频进行宣传，并在宣讲结束继续接受咨询。

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广东东莞中学、东华中学

受疫情等因素影响，我在两所中学采取了现场咨询和线上咨询相结合的方式。现场咨询的方式，能够及时解答学弟妹的问题，也能更清楚了解学弟妹所关心的问题，对后续宣传工作有指引作用；线上宣传工作中，我建立了“寒招咨询群”，解决学弟妹对社科大的相关问题，同时也为他们备战高考提供建议。

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河北省衡水第一中学

宣讲分为：高中学习指导、学校介绍、科目专门性辅导三个过程，我们还结合自身的高中学习经历，为同学们进行了寒假的学习指导。此次宣讲活动使在场同学对社科大有了比较全面的了解，让他们对自身的学习也有了更加明确的认识，达到了很好的宣传效果。

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河南省洛阳市第一高级中学

为了给学弟学妹们呈现一个更加全面、更加立体的社科大，我多方搜集资源，前后花费了近10个小时制作PPT和演说文稿。在校级宣讲会前，我先挑选重点目标班级进行宣讲，宣讲过程较为简短，主要是发放宣传页，同时回答同学们的一些问题，并提醒他们参加晚上校级宣讲会。校级宣讲会上，人声鼎沸、座无虚席，有不少同学在宣讲结束后向我询问学校详细情况。宣讲会后，我还与他们在建立了联系，竭尽全力帮他们解决学习和心理上的问题。

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湖北省恩施高中

本次宣讲我校与国科大建立“战略合作伙伴关系”，宣讲对象共有1400人，其中文科560人，理科840人。通过发放资料、播放宣传视频、张贴海报、现场宣讲等方式宣传了我校，让“恩高”学子对我校有了一定的了解，燃起了不少学弟学妹们对我校的浓厚兴趣。在活动中，我们为处在紧张学习中的高三学子增强了动力，传授了经验教训，同时也向他们介绍了学校的情况并回答了相关问题，让大家对大学生活充满了向往。

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湖南省娄底市第三中学

本次走访活动以联合宣讲形式展开，与四川大学、南开大学、中国传媒大学共同宣讲，宣传对象人数共计80人左右。宣讲流程为利用PPT简要介绍学校概况、播放学校宣传片、学弟学妹提问三个环节。提问环节有不少学弟学妹发言，认为社科大开设的专业和学习氛围与他们的理想非常契合，有学妹明确提出之后要以社科大为目标，进一步努力学习。

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吉林省长春市十一高中

在宣讲活动之前，提前制作了微信推送，为宣讲提供了素材。正式宣讲是由三人组成了团队向长春市十一高中的学生和家长进行宣传，并接待家长们的报考咨询，让广大师生了解到中国社会科学院大学丰富的学术资源，广泛的国际交流视野。

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江西省临川一中、临川二中

临川一中的宣讲是我校与北京师范大学、北京林业大学等五所学校进行联合宣讲并设计海报；临川二中的宣讲是我校与上海财经大学、武汉大学等五所学校进行联合大会宣讲。宣讲活动开始之前，我们张贴了海报、发放了宣传单页，为正式宣讲的展开做好了铺垫。宣讲结束后还通过QQ、电话等方式为高三学弟学妹提供经验分享、进行压力疏导、开展咨询服务；距高考100天时，利用QQ空间祝福学弟学妹高考顺利、蟾宫折桂。

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沈阳市第二十中学

宣讲首先播放了社科大高考加油视频，并借助PPT向同学们具体介绍了社科大概况与“小院"生活，同学们聚精会神地观看；随后，我向同学们介绍了社科大的优质教学资源及未来的发展前景，同学们也表现出了浓厚的兴趣。在宣讲结束后，我与学弟学妹进一步沟通交流，与他们讨论高中学习方法，最后留下联系方式以待长期交流。

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山东省即墨区高级实验中学

迫于疫情形势，只能采取线上宣传的方式。宣传直播：进入高三班级钉钉群发起直播，播放宣讲PPT进行招生宣传；高中表白墙：在高中表白墙向学生发出推送，对前来咨询的问题进行了回答；一对一咨询：线上宣讲结束后，通过微信、QQ等为感兴趣的同学进行一对一咨询。以上宣传以介绍我校的优质学习资源以及“师徒制”、国外交流项目等办学特色为重点，并配合个人亲身体验进行宣传。

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陕西省渭南市高级中学

此次宣讲活动要为入班级宣讲和户外展位宣传两种形式进行。入班级宣讲时，我在原有ppt的基础上添加在校生活、学习等信息，结合本人在校经历进行宣讲；而户外展位宣传的形式更有利扩大宣讲对象范围，扩大学校知名度。宣讲结束后我对学弟学妹进行宣讲回访。多形式多途径宣传，使活动取得了很好的效果。

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四川绵阳南山中学实验学校

本次的宣讲形式为个人宣讲，宣讲过程包括：ppt宣讲（含视频播放），问题答疑，问卷调查等。我从自己的备考经历出发，鼓励学弟学妹享受每一天充实的学习生活。在宣讲的时候可以真切地感受到大家对大学的向往，尤其是文科生对我校厚重文学底蕴的向往。

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云南省下关一中

在准备阶段，自制了海报、PPT，印发了宣讲补充材料。正式宣讲是在报告厅,面向200-300位高中的学弟学妹进行的。展示时按照四个版块分别进行：学术的社科大、生活的社科大、自由的社科大和包容的社科大。台下自由提问时，很多同学把学习生活上的问题与我们交流，希望我们给出一些建议。最后祝愿即将奔向高考战场的学弟学妹、高三学子们能够实现自己的梦想。

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云南师大附中

前期制作了两份海报和一篇微信推送，并结合母校实际情况修改了PPT。因为前期准备较为充分，所以线下宣讲会座无虚席，取得了很好的效果。线下宣讲会结束后，我们继续在微信群和QQ群与家长同学保持联系。在后期线下联系中，我们还把自己半年来的学习体验和师弟师妹进行了深入的交流，为他们的备考指导提供了一定的帮助。

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黑龙江牡丹江市第一中学

本次宣传，我们由四位同学共同组成宣讲团赴牡丹江一中，宣讲前进行充分准备，合理分工，对宣讲PPT进行修改。宣讲过程采取主现场宣讲、分展位咨询、宣讲结束后建立QQ群答疑等多种形式相结合的形式，整体宣讲效果良好。

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内蒙古包头市第九中学

此次内蒙古包头九中宣讲共分为两部分。首先我们用官方ppt介绍学校的大致情况，然后用自制ppt介绍学生眼中的社科大。宣讲结束我们建立微信和QQ咨询群为同学们解疑答惑。通过活动，我们不仅联络了旧友，还宣传了社科大，让更多人了解、走近社科大。我们希望在2020年高考结束后，会有许多考生因为我们的宣传走进社科大，成为社科人，爱上社科大。

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天津宣讲小分队

原计划回高中母校向同学们做宣讲，但是由于疫情的原因改为群内线上宣讲。了解到高中同学常用QQ软件，因此通过发布QQ空间、建立宣讲QQ群、向高中学校QQ群和高中学生会平台发布学校信息等途径，对学校进行详细宣讲，并接受考生的单独咨询。此外，还建立“UCASS天津宣讲小分队”微信公众号。通过各种类型的线上咨询，感受到他们所面临的压力，也充分感受到同学们强烈的求知欲。今年在高考前这么重要的时间里同学们只能在家“停课不停学”，今年是天津市第一年实行“3+3”高考改革的同学参加高考，希望同学们顺利度过这个难关。

寄语高三学子：

我们也曾同你们一样，十年寒窗，题海遨游，度过六月的高考，攀登人生的阶梯！高三的学弟学妹们，慎终若始，则无败事矣。距离高考还有不到百日，大家一定要稳定心态，戒骄戒躁，尽力而为！加油，曙光将近，胜利属于你们！祝你们蟾宫折桂，马到成功！