最美北科人—师德榜样！他们实至名归！

为进一步加强和改进师德师风建设

提高广大教师的职业道德修养

激励广大教师努力成为“四有”好老师

学校上半年启动了

2020年师德榜样和师德先锋评选活动

经过推荐答辩选拔

产生了15位北科大2020年师德先锋（榜样）

让我们一起走进他们的故事

01

温暖学生，践行初心使命

付冬梅

北京科技大学师德榜样

中共党员，自动化学院教授、博士生导师。

三十三年来耕耘在教学科研第一线，她将人才培育融入科研和教学中，强调“启发式”+“研究型”的教学方法，牢记“师德”是教师的根本并不断进取，形成了自己独特的教学风格，6次获得“我爱我师——我心目中最优秀的老师”和“研师亦友-我最喜爱的导师”称号，深受广大学生的喜爱。多次指导大学生参加全国大学生计算机顶级赛事，获得国家级一等奖指导教师、全国特等奖指导教师等称号。是自动化国家级一流专业建设负责人，曾获北京市优秀教师、北京市教学名师称号。她带领团队在数据建模、分析、可视化、预测和判别决策等理论层面开展深入研究，并将理论应用到实际，取得了丰硕成果。近5年主持或子课题主持省部级以上项目等7项，主持横向项目5项；发表学术论文40余篇，其中TOP期刊和顶会10篇，SCI或EI检索30余篇；荣获教育部科学技术进步奖一等奖1项、国防科学技术进步二等奖1项、中国兵器集团公司进步技术一等奖1项、中国防腐蚀技术协会科学技术进步一等奖1项。

02

培养合格人才是教师的天职

王志良

北京科技大学师德榜样

中共党员，计算机与通信工程学院教授、博士生导师。

多年来，他坚持以德立身、教书育人、严谨治学、服务社会，把培养合格人才作为首要任务，指导学生获得各类国家级创新创业大赛奖励8项。带领团队获批国家首批《物联网工程》国家特色专业，所负责的《物联网与科技强国》课程入选国家“精品视频公开课”。主编或编写24本教材和专著，其中主编的2本教材被近百所高校选用。他参与的1项教学研究获国家级教学成果二等奖，有2项获得北京市教学成果一等奖。积极服务社会，创建了北京物联网学会并担任理事长。被聘为北京市物联网产业规划首席科学家。科研方面，他提出“人工心理”的原创概念，创建了中国人工智能学会人工心理与人工情感专业委员会，并担任主任。所领导的团队在该领域研究论文被他人引用1000多次，在国际著名期刊上多次发表论文，获得专利16项，2019年荣获首批中国人工智能学会“杰出会员”称号。他敬业爱生、教书育人，2018年荣获年度“感动北科”新闻人物。

03

在履职尽责中彰显教师本色

黄国忠

北京科技大学师德榜样

中共党员，土木与资源工程学院教授、博士生导师，安全科学与工程系党支部书记。

作为基层党支部书记，黄国忠同志认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央各项方针政策，他以拓宽学生安全专业视野，提升“大安全”学科认识水平为出发点，开设了各级各类课程共计10余（门）次；他以传统生产安全理论为基础，开辟了产品质量安全风险评估的新方向；在此次抗击新冠肺炎疫情斗争中，黄国忠老师的夫人宋焱教授被选派为北京医院援鄂国家医疗队成员赴武汉抗击疫情一线。在北京医院党委征询黄国忠老师意见时，作为党员家属，他表示坚决服从组织的安排并会尽最大力量做好她的坚强后盾。近五年，他主持和参与国家重点专项和企业委托等项目20余项，省部级及校级教研项目3项，党建课题3项，北京市精品视频公开课1项，参与制定国家标准2项，发表论文30余篇，获省部级科技奖一等奖1项。

04

在科研教学中探索育人真谛

张铮

北京科技大学师德榜样

中共党员，材料科学与工程学院副教授。

2015年博士毕业留校工作后，他始终以推动低维半导体材料向前沿应用发展为目标，共发表SCI论文80余篇，被Nano Research评选为“2020 Young Innovator Award”；主持国家自然科学基金面上基金等资助项目，并作为项目主要骨干参与了国家重大科学研究计划纳米科技重点专项、国家重点研发计划变革性问题专项、国家自然科学基金重大项目、国家重大科学仪器研制等项目。在教书育人方面，他将科研与育人相结合，指导学生开展实践，并多次荣获北京市和学校大学生学术科技竞赛奖励。他还注重学科特色与“课程思政”相结合，着力探索新时代工科教学的有效课程育人新模式。他以主讲的《纳米材料与微纳加工》课堂为试点，探究材料科学的基本问题与思想政治元素相互作用关系，被列为学校“课程思政特色示范课程”建设计划之一，成果作为典型案例被收录到《北京科技大学课程思政案例选编》。

05

用符号美学浇灌心灵

李淳

北京科技大学师德榜样

机械工程学院副教授，工业设计系副主任。

她针对当下设计专业人才知识复合、能力复合、思维复合的发展趋势，将教学内容与设计趋势、产业发展、学生就业相结合，提出了学生设计思维与设计素养——复合型综合设计能力——问题意识与设计研究能力的培养模式。她注重在专业课教学中的思政元素引入，在所教授的《设计导论》、《图案设计》等课程中，通过诠释中国传统造物理念，引导学生理解中国传统图案的文化内涵，分析图案符号承载的文化信息与思维理念。疫情期间，她在《视觉形象设计》课堂上设置了《疫后湖北加油——农特产品品牌视觉形象设计》的选题，引导学生将个人所学与社会需求有机结合，培养学生爱国意识与社会责任感。她个人也获得了中国“包装之星”金奖中国创新设计“红星奖”、“中国设计事业先锋人物奖”等重要奖项。

06

以研促教 教研相长

石章智

北京科技大学师德先锋

中共党员，材料科学与工程学院教授，材料加工与控制工程系副主任。

作为学校“422”高层次创新人才，2015年被引进材料科学与工程学院工作，在院系和科研团队培养下，他以立德树人为第一要务，积极进行课程建设，不断优化课堂效果，将课程思政融入教学过程，在提升学生专业能力的同时培养他们的爱国、爱校情怀。2019年，课程案例《自清洁表面的超疏水结构及其制备方法》被评为学校“课程思政”课堂教学优秀案例。他努力提升教学质量，与时俱进，不断更新和完善教学内容，所授课程广受师生好评，同年获北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛一等奖，被评为北京科技大学优秀共产党员。近五年，他承担国家自然科学基金等项目10余项，发表SCI论文30余篇，授权发明专利6项。以科研项目为载体培养人才，2名硕士生分别被评为北京市普通高等学校优秀毕业生和北京科技大学优秀毕业研究生。

07

用大爱包裹每一颗赤子之心

谢玉玲

北京科技大学师德先锋

中共党员，土木与资源工程学院教授、博士生导师。

作为一名有着35年教龄的教师，谢玉玲长期奋战在本科生和研究生教学一线，相继承担了“地理信息系统”“矿物学”等近10门课程，并担任“地质学认识实习”的实习队长达十余年。作为一名地质工作者，她坚持深入矿山和野外一线，以自己的言行影响学生，为学生树立不畏艰苦、勇于奉献、热爱本职的榜样。作为研究生导师，她坚持“先是做人，然后做事、做学问”的基本原则，坚持严谨的科学态度和精益求精的学习作风，坚守学术道德底线。作为科研工作者，她先后承担了包括“973”、“十二五”、“十三五”科技计划在内的多项重大课题，发表科研论文200余篇，研究成果广泛应用于矿山勘查和资源综合利用领域，并多次获中国黄金协会科学技术奖。

08

做启迪者、引导者和领航者

王绪梅

北京科技大学师德先锋

外国语学院讲师，德语系副主任。

从教18年中，她始终保持对工作的高度热忱，做好知识的传播者和思想的启迪者，做好学生的引路人。作为系所负责人，她开拓创新、率先垂范，带领德语系从无到有、从弱到强，在人才培养和专业建设上成绩瞩目。个人先后被评为北京科技大学“就业贡献教师”、“优秀本科生班导师”、“我爱我师——我心目中最优秀的老师”之“专业课优秀教师”、暑期社会实践“优秀指导教师”等；团队指导本科生参加《2017年第十届全国高校德语专业大学生辩论赛》获国家级一等奖；德语专业四级一次通过率持续远高于全国德语专业平均水平；德语专业毕业生就业率近8年来一直名列前茅。她认真对待所承担的工作，以高超的专业素养、无私奉献的育人精神为德语专业的人才培养做出不可或缺的贡献，获得师生的一致好评。

09

思政课教师是我骄傲的称号

李晓光

北京科技大学师德先锋

中共党员，马克思主义学院教授、博士生导师。

在从教的26年中，李晓光始终热爱自己的工作，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争作习近平总书记提出的“四有”好老师。作为一名坚守在教学一线的思政课教师，她始终坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，曾获评北京市思想政治理论课特级教授等荣誉称号，多门在授课程被评为教育部和北京市优秀课堂；她一贯主张正人先正己，要求学生做到的，自己要首先做到；她真心关爱学生、严格要求学生、公平对待学生，争做学生的良师益友。教学工作之余，李晓光老师还积极参与学院、学校及社会活动，作为学校理论学习导师，她早已成为在校内外理论宣讲和辅导报告中的常客。用她的话说，只有政治方向坚定，才能在实际工作中恪尽职守；只有严谨治学，潜心问道，才能做好学生的良师益友。

10

育人为本 德育为先

易红宏

北京科技大学师德先锋

中共党员，能源与环境工程学院教授、博士生导师。

从事环保教学科研工作20年，她长期在教育教学一线，一直坚持育人为本、德育为先，坚持“做人、做事、做学问”的理念，严格要求学生，培养硕士/博士研究生50余人，取得突出成绩，获得北京市高等教育教学成果二等奖、北京科技大学研究生教育奖、我爱我师-我心目中最优秀的老师、研师亦友-我最喜爱的导师等教学荣誉。她坚持严谨求实的治学态度，先后主持国家级和省部级科研项目20余项，发表SCI论文170余篇，H指数27，ESI高被引论文2篇、前3%论文5篇；出版论著5部；授权发明专利30项；获科研奖项近10项。部分研究成果已在企业得到工程应用。她积极参与社会活动，兼任中国有色金属学会技术专家工作委员会委员、《环境工程》编委会委员等，为环境学科的发展持续贡献个人力量。

11

以“四个一流”为指引，践行报国初心

秦明礼

北京科技大学师德先锋

中共党员，新材料技术研究院研究员、博士生导师，“全国党建工作样板支部”粉末冶金材料加工党支部书记。

自任教以来，积极构建平等、和谐的师生关系，激发学生想象能力和学习能动性，培养学生的创新思维能力。他利用课堂教学，向学生介绍科技前沿，实现“以研促教”；他担任本科生导师，指导学生实践证理，以理促学；作为研究生导师，他以“信，勤，细，思”为理念培养学生，教导学生严守学术诚信底线，勤学好问，善于思考。作为教工党支部书记，他将党建总要求与专业特色相结合，以“创一流党建，促一流学科，树一流师德，育一流人才”为工作理念，形成了一支以人才培养为本、服务社会为先、理想信念坚定、科研本领过硬的教学科研团队。他曾担任“十二五”、国家863计划等项目的首席专家，创立了具有完全自主知识产权的高性能特种粉体材料近终形制造新原理和新方法，解决了多个高端装备发展的“瓶颈”问题，相关成果获国家技术发明二等奖。

12

带着一身赤诚，陪伴在学生左右

冯志鹏

北京科技大学师德先锋

中共党员，机械工程学院教授。

执教15年，他始终不忘立德树人宗旨，践行思政德育和传道授业的核心任务。作为本科生导师，以多种形式引导学生心智健全和品德树立，所指导本科生许多从事我国汽车行业领域工作，较好地实现了思政德育与专业能力培养的结合。他从国家重大需求出发，潜心科学研究，落实科研育人，为所指导的学生树立科研榜样。获批纵向经费2671万元，发表SCI论文40余篇，ESI高被引论文4篇，他引1150余次，出版学术专著3本，获得Renewable Energy期刊(SCI影响因子5.439)最佳论文奖，中国机械工业科学技术二等奖(排名第3)及国家发明专利2项。在严谨求实、勇于创新方面为学生树立了良好榜样。所培养的研究生1人获“校长奖章”、1人获“学术三分钟”金奖。

13

将课程思政和案例式教学进行到底

冯梅

北京科技大学师德先锋

经济管理学院教授、博士生导师，经贸系主任。

她高度重视学生品德与价值观的塑造，旨在培养思想意识形态过硬、专业基础扎实、具有实践与创新意识的优秀人才。立足《宏微观经济学》本科课程实际，通过课程思政建设，进行“三全育人”的课程育人创新实践，入选北科大“课程思政特色示范课程”。在研究生教学方面，是案例行动式教学的提倡者与先行者，积极投身到MBA教学与培养模式创新当中，形成了“四位一体”的培养模式，连续3年获得全国工商管理硕士教育指导委员会“全国百篇优秀案例奖”；在教学实践方面，连续4年指导北科大MBA参加工商管理专业硕士顶级赛事，连续两年荣获全国管理案例精英赛全国总决赛“最佳教练”称号。近五年发表SCI和SSCI检索论文16篇，CSSCI检索论文21篇，主持国家社科基金项目2项、北京市社科基金和教育部人文社科基金等省部级项目3项。

14

教师与慈母是我的双重身份

张荻

北京科技大学师德先锋

中共党员，北京科技大学附属小学一级教师。

张荻是一名有着近30年教龄的教师党员，无论是工作还是生活中，她始终不忘初心，坚定理想信念，牢记习近平总书记对教育工作者提出的要求，全面贯彻党的教育方针，时刻谨记为人师表，忠诚并热爱着党的教育事业。她工作主动，努力钻研业务，数年如一日坚持严谨治学，她注重言传身教，潜心教书育人，以匠人之心认真备好、上好每一堂课。她认真研究教育规律和学生成长规律，立足学情深挖教材，按照学业标准制定教学进度计划，用行之有效的方法提升教学质量。受疫情影响，学校延期开学。面对线上自主学习的新情况，难免出现许多新情况和新问题，她在与学生及家长保持密切的家校联系的基础上，带领英语组老师紧跟教育教学发展的新步伐，努力探索，设计切实可行的自主学习任务单，引导学生进行居家学习。

15

成为学生科研道路上的领路人

杨善武

北京科技大学师德先锋

钢铁共性技术协同创新中心教授、博士生导师。

自留校任教以来，他一直扎根在教学科研一线，根据学校学科建设需要，勇于开拓创新，为学科建设和发展贡献力量。作为研究生导师，他既是研究生科研道路上的领路人，也是人生道路上的榜样。他不仅注重拓宽学生的专业半径，也注重培养学生独立思考能力。他立足国家重大需求，勇于创新，主持完成了3项国家自然科学基金面上项目，参与国家“863计划”、“十三五重点研发计划”及武钢、鞍钢等十余项企业攻关。他长期致力于先进钢铁材料物理冶金基础和应用研究，曾作为“973计划项目”课题负责人开展了大量耐候钢创新性研究，开发的新型高性能耐候桥梁钢的耐大气腐蚀性能明显优于传统产品。他还曾作为科技部国家磁约束核聚变能发展研究专项课题负责人，针对聚变堆结构材料钒合金研究开展深入研究，其研究成果填补了国内有关领域的技术空白。

他们

以德立身

以德立学

以德施教

以德育德

将自己奉献给了三尺讲台

是我们的师德楷模！

致敬！

USTB | 北京科技大学

出品：新媒体中心

来源：教师工作部

封面：郝乃丹

编辑：李璐

责编：薛浪、杜嘉庆

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