获奖名单出炉：青年教师教学基本功比赛搭建成长平台

近日，习近平总书记到清华大学考察并发表重要讲话，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对于切实落实立德树人根本任务，与时俱进建设中国特色世界一流大学和高质量教育体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次强调教师是立教之本、兴教之源，是教育工作的中坚力量，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，谆谆嘱咐广大教师要教书育人，育人重于教书，要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。

为进一步提升青年教师的教学能力，促进青年教师教学水平的提高，以赛促教，以赛促建，加强教师队伍建设，搭建青年教师成长平台，2021年北京舞蹈学院青年教师教学基本功比赛于4月24日举办。比赛由我院教务处、党委教师工作部（人事处）、工会、党委学生工作部（学生处）联合承办，教师发展中心协办。教务处处长胡淮北主持本次赛事。

北京市教育工会常务副主席张洋，北京舞蹈学院党委副书记、院长郭磊，党委副书记刘岚，副院长许锐等领导出席并观看了此次比赛。

担任本次比赛的专家评委是庞丹教授、贾安林教授、邹之瑞教授、马楠教授、吕修峰教授、陈淑民副教授、管卫华副教授、郭鹏副教授。此外，按照比赛规则从各院（系）共选取9名学生代表作为学生评委与比赛授课对象一起参与比赛。

此次青年教师教学基本功比赛包含了专业技术类课程及文化理论类课程两种类别，以此搭建平台，鼓励青年教师重视教学能力和水平的提升、发挥师资队伍在推动学校教育教学改革和提高人才培养质量方面的重要作用。

致辞环节

我院党委副书记、院长郭磊在致辞中预祝赛事成功举办。他指出，在党和国家的领导下，我院教职工在疫情期间出色完成抗疫与线上教育教学工作。在后疫情时期，教育教学方法、教育技术都发生了改变。通过青年教师教学基本功比赛，帮助青年教师“以赛促教”、“以赛促建”，在寻求有效的教学模式、教学方法的同时，更要关注教育教学思想、教育理念的传递，以“立德树人”为根本，以“培根铸魂”为目标，借助青教赛平台分享经验，进行跨专业教育教学交流。一名优秀的教师不仅要教学基本功过硬，同时要有高尚的道德情操，在传递知识的同时，将感知到的“真、善、美”传递下去，共同为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

北京市教育工会常务副主席张洋对我院多年来认真筹备组织比赛表示赞赏。她提到北京市青年教师教学基本功大赛已举办20余年，目的是提高教师教学能力及水平，并通过优秀教师的榜样作用带动更多教师发展，以更好的状态面对课堂。

教务处处长胡淮北在主持比赛时讲到，比赛是一个契机，将各个专业的教师齐聚于此，共同探讨教育教学方法，为提高课程质量、配合教学改革、促进教师发展、搭建学科间交流的桥梁等方面提供了良好的平台。希望通过本次赛事，能够推动学院教育教学质量与水平的提升。

比赛环节

来自芭蕾舞系的撒切日娃、李里，人文学院的杜乐、王柯月，创意学院的谢呈、张一鸣、张圆圆，国际标准舞系的兰帆，思政部的韩非凡共9位青年教师先后参加了此次比赛。来自中国古典舞系的高骞老师为大家带来一节展示课。

撒切日娃老师通过生动的演绎为学生解读了柴可夫斯基在舞剧《天鹅湖》三幕中创作性格舞音乐时所运用的方法。

杜乐老师通过对比俗乐舞与雅乐舞，带领学生认识了《盘鼓舞》的艺术特征与思想内涵，由此引导学生通过学习“中国古代舞蹈史”继承我国优秀的传统文化。

韩非凡老师以五部著名“音乐舞蹈史诗”向学生展示了新中国成立70余年的历史画卷。

李里老师由动作、音乐的体验入手，教授了芭蕾舞教学剧目《天鹅湖》中的“四小天鹅”片段。

兰帆老师为学生讲解了“狐步舞”的发力原理、移动规律及空间关系，教授了“狐步舞”的典型技术。

谢呈老师调动了学生的听觉、动觉，并通过“听觉刺激、动觉输出”的方式，引导出学生身体的“音乐性”。

张一鸣老师细致入微的为大家讲解了LOGO视觉系统案例，分析创意方法并引导学生自主思考；

王柯月老师就经典的舞蹈作品展开了关于“艺术作品的构成”这一点的教学；

张圆圆老师由诗歌中对于唐代女子的描述切入展开教学，分析了“唐代古典基础妆面容修饰技巧”并作现场示范；

高骞老师的展示课选取了中国古典舞教学剧目《秦王点兵》进行教授，以作品创作的历史背景及音乐风格切入，引领学生从身体形态及精神气魄等方面进行深入学习。

专家点评环节

教学反思与统计核算环节

赛后专家点评环节，各位评委纷纷表示观摩“青教赛”是一个学习的过程，并透过参赛教师的表现对教育教学进行了思考。

庞丹教授认为创新教学方式、改革教学思路不分年龄与专业，本次比赛每一位教师的教学展示都有其亮点，同时也在教学互动、教学示范等方面也给出了一些建议。

陈淑民副教授认为作为大学教师，选择教学教材时应更加缜密、富有逻辑性以及符合当下国家对于高等教育的要求，要以培养更多“爱国爱校爱舞蹈”的舞蹈人才作为教育教学目标。

贾安林教授提出参赛教师应注意“藏拙”的方法，建议教师在赛前大量试讲并反复修改，不断自我完善、自我提升。在选题方面建议贴合我国传统文化，并在讲授中把握一个主题进行讲解。

邹之瑞教授提出了教学语言应注意逻辑性、流畅性，教学时应有仪式感、代入感，她认为“青教赛”开启了一扇门，为各学科之间的沟通与交流提供了渠道，促进学科间的相互学习与借鉴。

马楠教授指出在教学中应迅速进入主题并准确传递信息，找准一个“点”深入浅出的进行授课，准确把握课堂节奏的同时能够松弛自然的与学生进行互动。

吕修峰教授认为本次比赛环节严谨、组织有效，他提到“思政入课堂”就是能够引导学生学习优秀传统、弘扬民族文化，希望教师们能够更好的在行课中体现，激发学生的学习热情。

郭鹏副教授指出本次比赛无论是专业技术类还是文化理论类教师都能够较好的将理论与实践二者相结合授课，并发挥各自专业的优长，全面的展现了教师良好的教学水平。

管卫华副教授针对教师所使用的教学资源提出建议，希望教师能够更好的把握所使用资源的来源等内容，做好扎实的课前工作，同时提出“教学反思”部分应包含本堂课中良好与不足两个方面的内容，继而使授课教师能够在反思中自我提升。

学生点评环节

创意学院2017级学生评委赵天瑞同学认为，老师为学生留下最为深刻记忆的方式就是在课堂教学中有效的带入学生，从而将学生的注意力集中在课堂。

中国民族民间舞系2018级学生评委杨雪凝同学讲到在观摩比赛的过程中收获到了许多知识，也体会到了不同专业的魅力以及其与自身专业的联系。

总结环节

党委副书记刘岚宣读了此次比赛结果，代表学校对此次参赛的青年教师精彩的展示、专家评委精湛的点评以及学生代表积极的参与表示感谢。她表示自学院举办首届”青教赛“以来，一批批青年教师从比赛中脱颖而出，夯实了学院师资队伍建设。希望全校青年教师通过青教赛进一步提升教学能力与水平，以立德树人为根本，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

我院副院长许锐在作活动总结时表示，成功举办九届“青教赛”标志着这一赛事已然成为我院一项非常重要的教学活动，帮助了一代一代青年教师的成长，贴近教学、贴近实践，未来一定要坚持办下去，希望参赛教师赛后做好教研、交流工作，将收获运用到课堂中去。

2021北京舞蹈学院青年教师

教学基本功大赛获奖名单

为党育人 为国育才

初心不改 勇担使命

来源：教务处、党委教师工作部（人事处）、工会、党委学生工作部（学生处）、教师发展中心

文字：张紫薇

图片：牟可、王立敏

排版：李海明

责编：刘菲

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2021 第 58期