《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》日前发布!过程性考核结果与九年级体育现场考试合并后,计入学生初中升学考试总成绩。
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过程性考核包括各区对四、六、八年级学生开展的国家学生体质健康测试的统测和各区按照全市统一要求对八年级学生组织的体育与健康知识的机考。
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体育课教学、课外体育活动、体育比赛、体育家庭作业、国家学生体质健康测试的普测、抽测和现场考试,以及学生日运动负荷监测等环节,是过程性考核的基础和延伸。
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各区教委对四、六、八年级学生开展的国家学生体质健康测试的统测,在四、六、八年级第一学期进行,与北京市初中学业水平考试体育与健康科目现场考试的总体要求保持一致,要坚持统一考核流程、统一考核时限、统一考核仪器设备标准、统一同一年级考核场地标准。
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各区对八年级学生开展的体育与健康知识测试在八年级第二学期进行,采用机考形式,由各区按照全市统一要求组织考核。
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成绩记录在北京教育考试院考试信息平台,由北京教育考试院保存。成绩一经录入禁止改动。过程性考核结果与九年级体育现场考试合并后,计入学生初中升学考试总成绩。
残疾学生、伤、病学生、外埠回京学生、其他情况等特殊考生的过程性考核成绩,严格按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》及时进行认定和录入。
各区教委要指导中小学校做好考核前学生身份识别、考试通知和政策解读等基础性工作,除了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》中明确的残疾学生、伤病学生、外埠回京学生外,确保学生应考尽考。
各区、各中小学校要严格落实教育部要求,完成全体学生体质健康的全员测试、上报、分析、反馈等工作。抽测工作按照教育部要求实施。统测工作覆盖相关年级学生普测,并逐步替代市级抽测,避免重复测试。
学校要通过各种渠道对学生、家长做好宣传动员,按要求做好过程性考核相关组织工作,及时向家长反馈、确认考核成绩。鼓励和支持各区、各中小学校探索建立将学生体质健康测试结果纳入先进班集体评选、班主任工作考评等内部评价体系。
『北京中招体育考试新方案』尽在这一篇
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编辑:宋 迪
校对:胡梦蝶
审校:邱乾谋
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