编者按:
“国将兴,必贵师而重傅”。重庆工程学院建校以来,始终坚持“应用型本科高校”的办学定位,以培养“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的应用型高级专门人才为己任。在此过程中,一批批优秀的教师涌现,在第37个教师节来临之际,让我们向他们致以最崇高的敬意!
张小玲——用情、用心、用力
【我是谁】
我是数字艺术学院副教授,重庆工程学院2020-2021学年度优秀教师。近五年主持了横向项目5项,8项省部级教科研课题(重点项目1项,一般项目6项),主研了1项国家级课题,3项校级项目。近五年,本人作为第一主编并公开出版教材4本,其中《UI界面设计(第2版)》被评为国家十三五规划教材;作为第二主编出版“十二五”国家规划教材1本《基于工作过程的网页制作教程》;作为第一作者,公开发表论文10篇,其中CSSCI 期刊论文1篇,2篇获市级奖项。
【心声录】
喜欢教师职业,自始至终未改变
从教至今已满15年了,在三尺讲台上的日日夜夜,我从未有过改变的想法。在一次次的实践中,建构较丰富的知识储备,对于学院的各项日常、实训、培训、学生党建工作我都有一定了解。我喜欢和学生相处,喜欢和知识斗智斗勇,喜欢和方法较劲,喜欢站上讲台自己秒变“张老师”的状态,成就他人也成就自己。对教师职业的热爱促使我在这条路上不断前进。
与学生共进步,厚积薄发
近年来我坚持指导学生参加大广赛、全国数字艺术设计大赛、学院奖、中国大学生游戏设计金辰奖、大学生互联网大赛等大赛,取得了一些成果,还被评为第三届金辰奖(国家级)优秀指导教师。我始终相信一步一个脚印,只有踏踏实实做好每一件小事,注重每一个细节,才能厚积薄发。在与学生每一次的相处当中,我不是单方面的传输知识,而是开放式引导,互相学习,共同进步。
和时代接轨,终身学习
我认为,要成为一名优秀教师,就必须教学科研能力兼具;还要和时代接轨,融入社会、行业和学生;对学生善于引导、迁移知识和学问;更重要的是,终身学习。
肖思——努力、认真、进步
【我是谁】
我是建筑工程学院专职辅导员,重庆工程学院2020-2021学年度优秀教师。我曾41天组织开展26场次专场招聘会、宣讲会,将毕业生就业落到实处,两个年级的学生均完成毕业生初始就业率、签约率目标,其中1593124班为全校第一个班级达到就业率100%,2016级28.2%的学生签约央企、国企,10.76%的学生签约咨询企业,实现高质量就业。在做好思想政治教育、教学工作的同时,我主持1项校级课题,2021年发表3篇思想政治类论文。
【心声录】
因为懂得热爱,所以坚持
今年是我成为教师的第五年,而辅导员工作也坚持了4年。“教书育人”这一词对于我来说不仅仅是简单的教与育,更深层次的是对教师理想信念、道德情操、扎实学识以及仁爱之心的理解与践行,当然也需要充足的坚持与热爱。和一群青春洋溢的青年相处,我感受到的是永远年轻,永远热爱!
收到学生喜报,是我最骄傲的事
我希望我的学生能成长为对社会有用的人,在自己的本职工作上为国家和社会做出自己的一滴贡献。当然,我也希望他们能成为自己心目中的成功人,有一天我可以在电视、网络上看到他们,并且骄傲的说,那是我的学生!我最大的工作成果是在学生毕业几年后依然能收到他们考公、考研、升本成功的喜报。
有一句话要送给我的学生们
让优秀成为一种习惯,继续做最好的自己。不辜负每一天。
滋兰树惠,润砾成珠
他们数十年日一日辛勤耕耘
不求轰轰烈烈,但求踏踏实实
不求涓滴相报,但求此生无悔
值此今日,让我们向他们致以崇高的敬意!
感谢他们的努力!
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编辑|谢忠梅
责编|曾臻
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