“渝见好老师”| 立德树人，初心仍旧

编者按:“国将兴，必贵师而重傅”。重庆工程学院建校以来，始终以立德树人为根本任务，以“信息技术+”为专业人才培养特色，培养高素质应用型人才。在此过程中，一批批优秀的教师涌现，同学们用文字书写心中的老师，向他们致以最崇高的敬意！

通识学院讲师贾彬

(文|大数据与人工智能学院李香婷)

敬爱的贾老师，前几日看到邹教授分享了您在重工庆祝第37个教师节暨表彰会上的发言，我满腔热血再无法平静。故想为还未曾谋面就已经崇拜不已的您，借此次教师节文章征集，讲诉您的教书育人故事，献此拙笔。因你，我心里那颗名为语文的种子，如大树愈发壮丽，如海浪永不平息，如彩云挥之不去，那便听从内心，孤注一掷，走下去，走下去.......

“今天，我不打算和大家分享数据和成果，我主要想和大家分享三句话。”开篇便定下了此次发言的主题，没有着重强调所获成就，只是分享教书育人感悟。

第一句话，“微生尽恋人间乐，只有襄王忆梦中”。您说如果大学的时候不是读了那本《漫读经典》，可能就没有勇气去考中文系的研究生。我现在也想告诉您，如果不是读了您在重工庆祝第37个教师节暨表彰会上的发言，我也没有勇气去成为一名语文老师，也无法更坚定。您崇拜的吴老师说：“学中文注定像是做梦，一生要做一个留恋美好的迷梦。当别人都贪恋人世间的幸福快乐的时候，只有这一群书呆子还在做梦。”而我也想加入书呆子的行列，怀揣赤子之心，永远年轻，永远热泪盈眶。每次在微博刷到汉语言文学专业的同学，我都羡慕不已。他们的笔下，有山川河间，他们的文字，有无穷无尽的浪漫。而我，也想成为那样的人，在忙忙碌碌的尘世拥有浪漫灵魂，而你，是我在重工遇见的，发挥到极致的人民教师。

您说当整个社会日趋浮躁与焦虑，如果还能够有一个群体会和社会的浅薄情绪去抗衡的话，那么这一个群体，也许就在象牙塔里面。因为象牙塔里的教师们，更有可能是爱智慧的理想主义者！只有教师才能带领着学生们，一起追随那个虚无缥缈的，属于学问和知识的理想世界与精神之梦。我再同意不过，我希望我可以做一个像您一样优秀的人，洞察世间事，传递世间情。以教育之名，坚定理想信念，牢记立德树人，为国家培养更多栋梁之材。

第二句话，“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。您说：“前提一定是我们本身是一棵挺拔的树，一朵飘逸的云，一个丰盈而有趣的灵魂。这样我们才能够唤醒他人。也就是说，只有我们自己有一个健全的人格，我们才能够对学生有这样的人格影响。人格才是最好的老师，人格才是最好的教育。”是啊，只有当我们把自己所讲的内容，内化在我们的人格里，教育才是真挚的，教育才是有痛有痒的。教育才是可以摇动另一棵树，推动另一朵云，唤醒另一个灵魂的。这也给了我极大的思考，我以后是否能成为这样的人。听君一席话，胜读十年书。教育的意义本该如此，让更多人感受到教育之如沐春风，这便是成功的教育。

第三句话，是您自己写的诗歌里面的一句话，“只有在取悦美好时，人才会变得美好”。为师者，最欢愉不过桃李满天下。看到那么多重工学子因你感动，依然记得您曾惊艳了他们的青葱岁月。于我而言，寒窗苦读数十载，茫茫人生必经路。高考的遗憾叫人心灰意冷，和重工的相遇如沐春风。如果说香樟重工是一首歌，那双桥的贾老师就是美妙绝伦的曲。看您之前的学生分享到：“我的贾老师会因为一个清洁工，一个过安检的小孩，一个放牛的母亲，而感动。”这才是真正的榜样，不因满腹诗书而一身傲气，怀揣怜悯之心洞察人情。听到他们口中讲到苏轼时神采飞扬的贾老师，痴迷红楼的假老师，说着说着又忍不住为学生推荐书的贾老师。好神奇，未曾见过您，那样对中国文学如痴如醉的你竟浮现眼底。当您的学生遭遇利益与初心的天平失衡时，是你教会他们道理，要做一个知行合一的人。您也有自己崇拜的老师，并将她传给你最可贵的东西，再予以传承。

所以，很庆幸在正是迷茫的时候知晓你。是您，在我慌乱无措时如神明照亮我的荒芜，如星光般指引我，前行千里。我将不负重工相遇，跟在您身后阅读更多书籍，成为想成为的人，成为一个对社会有用的人，成为您这样的爱岗敬业的人民教师，心之所向，素履以往。

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文|大数据与人工智能学院 李香婷

编辑|谢忠梅

责编|曾臻

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