渝见好老师| 以知识灌桃李，用人心教事理

编者按:“国将兴，必贵师而重傅”。重庆工程学院建校以来，始终以立德树人为根本任务，以“信息技术+”为专业人才培养特色，培养高素质应用型人才。在此过程中，一批批优秀的教师涌现，同学们用文字书写心中的老师，向他们致以最崇高的敬意！

电子信息学院—唐敏老师

（文|电子信息学院 何长忠）

春风化雨润花蕊，三尺讲台写春秋。不慕名利和地位，平凡之中见伟大。一心教书传知识，不忘育人明事理。虽有桃李满天下，甘居清贫不后悔。教师节到了，唐敏老师，您辛苦了！

——题记

她不仅是我们的班导师，还是我们的任课老师。

和她第一次见面是在第一节电机与拖动基础课上，“上课了啊，大家安静下来了，先自我介绍一下......”。这是我们唐敏老师，看起来一位中年人模样，短头发，穿着朴素。她还总是在脸上挂着笑脸，看起来很慈祥，说起来倒是铿锵有力，特别是上课的时候。

每个老师上课都有自己的风格，而唐老师就是不厌其烦，耐心细致的那种。电机与拖动基础是我们的专业课，但我却有时候却迷路在其中，而这时唐老师就如我的救星一般：“来，大家看黑板上这个公式，根据这个公式一一对应起来......”。她从根据题目和公式联系起来，这个公式为什么是这样，她还会适当列举实例来形象化，让枯燥的公式变得鲜活起来。也正是她这样的讲课，消灭了我的大部分瞌睡虫，说到这我又提一句，上课前唐老师会叫人去默写一下学过的一些公式。她总是再三强调“这些公式一定要记住，不然你们考试做不了题”。

她有一句口头禅：“你懂我说的意思没？”不知道为什么，每次听到她说这句，就特别有意思，不自觉想笑出声。而这句话也成我了一个标志，一听到唐敏老师就会想到这句话。当她讲完一道题或者一个知识点时，就会随口性的问上这么一句。一个人的口头禅是日积月累来的，这是一个习惯，是一个人耐心细致的表现。她讲完没有马上进入下一个，而是愿意花时间来照顾没有听懂的人，在她心里把我们教会是她的目的，是她的责任和义务，这是她刻进骨子里的初心使命。

有一次，我的实验报告没写好，那次我写的比较匆忙，该画的图没有画。“何长忠，你这个报告册这次写的不好哦。”，当时我还有点蒙，然后让我去看我的报告册，跟我说我最后那个图没有画。她后面说：“我没有要批评你的意思啊，下次要注意这些问题。”当时还以为会挨批，没想到会这么温柔的指出我的问题，当时就觉得她好温和。自从我认识她以来，从没见她发过脾气。不管是上课有同学调皮，或者是有同学没按时交作业，她会心平气和的和他们说，没有凶任何人，但就是这样一位老师，我们反而更心甘情愿地听话。

我和唐老师变得熟悉是因为我参加了西门子的一个专业比赛，她是我们的指导老师。我对于比赛这个事一直都是仰望的，觉得离我太遥远，一次偶然的机会参加了个校内的比赛，拿了一等奖。后来叫我们去参加市赛，临时和室友组了个队，当时啥也不会，内心十分复杂，怀疑自己干嘛要参加，去了不是让人笑话吗？唐老师也猜到我们心里的一些想法，就说：“你们现在参加比赛的目的不是一定要拿奖，而是去长长见识，积累经验，相信你们去一次肯定会有所收获，不要有心里负担。”这样我们才坚定了要去。虽然没有拿到奖，但确实有收获。

在比赛那里遇到有一个同学，他没有指导老师，没有队友，学校也没有开设过相关课程，但他通过自学来参加了这个比赛，并作出了数据。当时我就意识到了差距，他的自学能力，那种敢于挑战的精神是我们没有的。唐老师借此鼓励我们说：“优秀，不是做到最好的那个人，而是做最好的那个你。积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。”这次比赛见识了新鲜东西，也让我们对比赛有了新的认识，让我们觉得比赛并不是那么遥不可及。

她说过的一句话：“教师是良心活，我要对得起自己的良心。”她常常会想：“这节课怎样上，才能使学生掌握的更好？”“这个难点知识，我该怎样安排，才能让学生学得不难？”正是这样的问题，使她在教学中不断地总结，不断地改变，不断地尝试。她会根据我们不同的学习情况和理解接受能力，及时调整和改进教学方法，让我学会学懂……她用一点一滴地行动告诉了所有人：她是一名无愧于时代的人民教师！

对唐老师来说，讲台便是舞台，演绎教学之梦；而我们的成绩就是她圆的梦。

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文|电子信息学院 何长忠

编辑|蒲香蓉

责编|曾臻

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