对话远景学院院长 带你揭开远景学院“神秘面纱”

作为一个合格的移通人

远景学院肯定知道吧

全校众多优秀人才的聚集地

远景书院坐落于环境清幽的菩提书院

且传承了古有书院的文化气息

在有500年历史的菩提树下

我们采访到了

远景学院院长关玉琳

远景学院执行院长皮若兰

接下来

跟随远景学院院长的脚步

带你揭开远景学院的“神秘面纱”

01

学习西方办学模式，培养创造性思维

在关院长的娓娓道来中，我们了解到远景学院的成立背景，“远景学院成立于2012年，彭鸿斌董事长在自己的旅行经历中发现，国外大学的教学方式与传统的中国教育有很大的区别，西方教育注重帮助学生提高自身的能力，培养学生拥有创造性的思维和团队合作的能力。这一教学模式能帮助培养学生成为一个完整的人，而不是在某一专业方面的才能，因此移通学院于2012年开始尝试这一教学模式。”关院长表示，“世界目前发展迅速，需要极具创造力的、能适应迅速发展的社会的年轻力量注入，需要拥有自己思考问题、解决问题的能力的人才。目前远景学院已有两届毕业生，他们在工作岗位上取得了巨大的进步和不俗的成绩。”

02

实施书院制，建立生活学习共同体

“远景学院是移通第一个实施书院制的院系，学生们拥有单独的住宿区域，有自己的做饭区域，把学生的学业和生活合为一体，强调专业、年级、性别混搭，设计生活、学习区域无缝衔接与互动。”目前我校正在全力建设书院制，关院长也结合远景学院的书院制谈了自己的看法，关院长表示，“一旦书院制在移通实行，将给学生的生活带来极大的改变，学生的生活与学习将更加紧密的结合在一起，也能提供给学生更好的生活环境。学校不仅仅是提供一个场地供学生学习，更是为了营造一种被人围绕的环境，以培养学生的人际交往能力。”

03

重视通识教育，培养完整的人

关院长就“远景学院通识教育的特色”这一问题作出了解答，“世界正在迅速发展，未来世界的联系也更加紧密，学生需要了解这个世界正在发生的事件，而通识教育就打开了一扇与世界交流的窗户。远景学院聘请在各领域都有所深入研究的教授学者任课，更请来两位在国外有丰富生活经历的英语教师，教授学生学习国外的文化。通识课是远景学院的主要的授课类型，不只是培养学生某一方面的才能，而是拥有能力探索世界并自主寻找答案的人才。远景学院提供机会让学生学习从未接触过的知识，将这些知识转变成兴趣甚至是以后的职业。”

04

笔试面试层层考验，只为选拔最优者

关院长也向记者介绍了远景学院的学生选拔方式，“每年新生入校时，向新生宣传远景学院，与通过笔试的500余名学生面对面交流，根据学生不同的兴趣进行针对性的面试，通过笔试和面试从近1200名学生的学生中选拔150人。”关院长强调：“进入远景学院的学生不一定是拥有高分数的，远景学院在选拔过程中寻找开朗活跃、个性、有自己的思想的学生。”

05

特色小班教学，师生亲密互动

面对远景学院教学模式这一问题，关院长也作出了回答，“远景学院区别于传统大学的教学方法，采用10-25名学生的小班教学模式，力图让老师与学生建立联系，在课堂上进行长时间的交流与呈现，我们要求老师们提出问题，并让学生们进行分组讨论，或进行辩论，在这种教学方式下，需要学生提出自己的观点并对自己的观点进行阐述。我们鼓励学生探索外在世界找到自己的答案，能在学校以外的地方应用这些能力，能够进行创造性思考。”

06

与大院紧密联系，共享师资力量

对于远景学院个性化的专业教育和通识教育，关院长具体谈了在这一点上远景与大院的区别，关院长表示，大部分学生能在远景学院同时得到专业教育以及通识教育，同时远景学院也邀请大院的老师来到菩提书院授课。同时，学院学生的专业教育和通识课程实行个性化定制，学生自主选择专业和通识课程，真正实现自己的课程自己做主，每个学生的课程都有所不同。

07

分布领域广泛，就业情况可观

远景学院作为移通的一个知名品牌，毕业生的就业情况也受到极大的关注，皮院长介绍道：“目前远景学院已有2012级、2013级两届毕业生，远景学院的学生选拔于移通的各个专业，学生按照自己的兴趣和志愿全面的发展，目前学生就业渠道和分布广泛，包括金融、通信、教育等多个方面，也有部分学生进行自主创业。就目前用人单位的反馈来看，从远景学院毕业的学生普遍具有表达能力强、兴趣广泛、联系事物及世界的能力较强、思辨能力、团队协作的精神、领导力等能力。”

08

持续推进改革，努力契合商学院定位

对于远景学院下一步将如何契合移通信息产业商学院这一办学定位，皮院长从六个方面阐述了远景学院近期的改革方向：“远景学院作为移通学院的试验田，在远景学院最早提出了培养‘完整的人’的概念，按照学校‘三位一体’的战略打造远景学院的培养模式，各个环节都在着力培养一个优秀的管理者。而在今后，我们将继续开拓国内外合作资源、深化交流形式；进一步加强师资队伍的建设，吸引青年才俊来到远景；进一步研究文理学院这一框架背景下通识课程与专业课程的融合；课堂教学和课外活动融合，丰富完满教育培养模式和形式；加快书院的文化建设，让学生感受极具特色的、原汁原味的书院生活；在学生课程中嵌入领导力课程，从知识体系上有逻辑的、有体系的培养学生的管理才能和领导能力。”

远景学院作为我校投巨资打造

以培养未来社会中间领导者为己任的荣誉学院

目前正以惊人的速度发展着

你感受到了这股充满活力的“远景式速度”了吗？

图文排版／郎美玲

责任编辑／何佳星

审核来源／宣传新闻中心

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