德国ASIIN专业认证专家组复评估现场考查

4月16日，德国专家组于我校开展学生座谈会、审阅考试试卷和有关文件、教师座谈会、考察教学基础设施和专业实验室、合作企业代表座谈会、课程负责人及校方管理座谈会等环节。

学生座谈交流

德国专家组在交流会上谈及：教学内容的选取与教学实施的理念；课程结构安排与授课方法的实施；教学资源、质量管理、教学文件及其透明度、多元化与机会均等问题。

校园参观

认证专家组在校领导、各相关部门负责人的陪同下，实地考察了学校的德国研究院、远景学院、北校区书院、实验楼、图书馆，专家们对我院校园文化建设给予了高度评价。

教学文件资料检查

德国专家组在相关工作人员陪同下对我校教学文件资料进行现场审查，内容有关考试、项目、学生毕业论文等。

教师座谈

问

专家：申请四个专业是比较独立的，但课程有相似的，为什么还要将他们分开

答

老师：每个专业课程里面的侧重点不一样，像通信工程侧重于弱电，电气工程侧重强电

问

专家：培养方案是否可以改变？为什么要这样设置？

答

老师：培养方案是按照国家标准以及老师的建议来进行编写的，是不能擅自改变的。

问

专家：今天上午参观校园时看到关于提高学生对德国ASIIN的了解，那该校是如何让学生产生兴趣的呢？

答

老师：在大一进校时我们会统一给学生们开讲座讲解培养方案

问

专家：如果有同学想要增加或修改培养方案的内容，那是由谁来增加或者修改呢？

答

老师：如果有学生想要增加或修改培养方案内容，他们可以向任课老师反馈后再由任课老师反馈到专业负责人，将在商讨后决定是否增加或修改。

合作企业代表座谈

与会各位就毕业生整体质量、毕业生竞争力、学位课程与人才市场需求的匹配度、毕业生市场前景展望、合作企业在课程开发方面的参与度展开讨论。

德国专业认证不仅是对专业人才培养的检查与验收，更是对学校在人才培养方面的整体工作和学校组织工作的检验。我校首批四个专业于2017年6月启动，历时近三年迎来此次德国学科专业认证委员会进校实地考察评审。

此项工作得到了学校多个相关职能部门和相关院系的大力支持和积极配合，各部门、各院系根据认证要求和时间进度，高质量、严标准、有序分工合作推进认证工作，为顺利通过评审工作打下坚实基础。

图文排版／郎美玲、帅思琪

图片来源／何佳星

责任编辑／何佳星

审核来源／宣传新闻中心

出品／校园通讯站

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