开学在即，演练不松懈，静待师生归来

开学在即

为做好开学前新冠肺炎疫情防控工作

提高学校疫情防控应急处置能力

确保开学后良好的教育教学秩序

切实保障师生的生命安全和健康

5月15日

我校进行第三次模拟开学和应急处置疫情防控演练

此次演练以现场情景模拟的方式进行。模拟开学后同学们错峰返院情况，演练现场，由教师们扮演返院“学生”在现场工作人员指挥下，学生入校门时进行消毒、测温、身份查验和学生突发发热症状等场景下的应急处置。

整个演练过程紧张有序，各部门分工明确、配合紧密、行动快捷、准确高效，针对各种突发状况进行了迅速处理，为学院正式开学积累宝贵的实践经验。

模拟场景1

学生返校

地点：各校门处

1.值班人员戴好口罩、手套和护目镜，验证学生身份。

2.学生带好口罩，带好身份证件依次排队测体温，排队间隔1米。工作人员为学生携带的行李消毒。

3.深入通过测温通道测量体温。

4.体温正常的学生直接进入校园，到达宿舍后应立即洗手。

5.体温≥37.3℃的学生，须在棚内测三次体温，三次体温平均值低于37.3℃则可进入校园，高于37.3℃从棚内一侧撤离，并由相关人员带至相应的临时观测区。

6.在临时观测区休息15-30分钟后,学生须再次测量体温，并询问学生是否与疫情人员有接触史，目前的感觉等状况，并做好记录。

7.发热学生体温≥37.3℃，拨打学校车队电话，请学校专车立即送合川区人民医院发热门诊。临时观测区和红外测温棚立即消毒2次。

8.临时观察区工作人员立即将相关信息（包括出现症状时间.地点.班级.姓名.症状.人员属性等）报告校领导，同时联系学生家长。

模拟场景2

上课教室场景演练

地点：各教学楼

1.学生开学返校线下复课后，xx学院xx专业xx班级学生在xx教学楼xx教室正常上课过程中，学生出现身体不适，经上课教师询问，学生有“发热.高温”症状。

2.教师立即拨打学校保卫处电话42872110，学生辅导员电话

3.保卫处派人接发热学生去临时观测区。

4.教师配合保卫处和学校对剩余学生进行留置观察。

5.校医对学生在临时观测点三次测量体温（每次测量须间隔一定时间）且确认旅居史等其他情况无问题后，保卫处通知在教室留置的学生可以正常学习和活动。安排学生A回宿舍休息。

6.学生三次测量体温，最终高于37.3度，按学校发热人员处理流程，送学生去发热门诊接受进一步检查。

模拟场景3

返校学生入住寝室

地点：宿舍区

1.“学生”手持学生证有序等候排队。

2.公寓值班员验证信息并测量体温，做好记录。体温正常.身份证明齐全的“学生”可入寝。

3.公寓主管老师:请各位学生间隔1.5米有序排队。

4.一位“学生”体温出现异常，公寓主管老师立即将其带至校门设置的临时观测区，反复测量三次体温。结果正常允许入寝，异常则上报学校。

模拟场景4

宿舍晨检发现发热人员

1.工作人员为发热学生测量体温，并询问旅居史（是否有湖北或境外旅居史），询问有无其他新冠肺炎症状（干咳.乏力.鼻塞.流涕.咽痛.腹泻等症状）

2.发热学生体温≥37.3℃，有新冠肺炎症状，学校专车立即送合川区人民医院发热门诊。

3.发热学生体温≥37.3℃，无新冠肺炎症状，立即送至校内隔离室，休息15-30分钟，再次测量体温，如体温仍≥37.3℃，应安排专人陪同派专车送至就近发热门诊排查。

4.工作人员立即送往医院的学生将相关信息（包括出现症状时间.地点.班级.姓名.症状.人员属性等）报告校领导，联系学生家长，同时防控办按程序报告上级主管部门。

模拟场景5

食堂用餐演练

地点：食堂

1.教务处按中午11：30.11：50.12:10，晚上17:30.17:50.18:10各分三个批次逐楼栋放学。

2.各食堂各层楼规划好动线，门口张贴楼层动线图，各食堂入口及大厅引导员就位，入口处收银员就位。

3.引导员1引导就餐师生按地标间隔1米排队进入食堂。

4.引导员2引导师生，按各档口的取餐设置在各档口排队取餐，取餐完成后随动线堂食或离开。

5.食堂设餐位清洁员，用餐者离开后立即对餐位进行擦拭消毒。

这一处处熟悉的地方

是我们心心念念的移通！

校领导们也随着演练队伍一起进行模拟

每到一处认真听取工作人员的细节安排

并就工作细节和存在的问题交换意见

现场进行指导，提出**要求

各位小可爱们

移通所有大家长们期待同学们早日回家！

【返校答疑】①返校篇

欢迎回家|收好这份2020年春季学期返校指南

2020钓鱼城·全国大学生影评大赛开始征稿！

图文排版/荣荻

责任编辑/何佳星

审核来源/宣传新闻中心

出品/官方新媒体

新浪微博：重庆邮电大学移通学院

官方抖音：重庆邮电大学移通学院