做学生身后坚实的后盾 是这位融智辅导员最质朴的目标

党建特色人物

原芳，女，29岁，中共党员，重庆工商大学融智学院经济学院专职辅导员、部门工会主席。她立足高校思想政治辅导员岗位，真正做到了爱岗敬业、勤奋工作，努力钻研学生思想政治辅导业务，不断学习国家最新政策，了解学生思想动态。作为高校教师，她始终将“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和以“辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想”的工作理念贯穿日常工作始终。用她自己的话说来：“辅导员，就是要做学生身后最坚实的后盾。”

注重思想引领显实效

思想是行动的先导，因此原芳老师把学生的思想教育工作放在了第一位，她以学生为本，用“先疏后导”的原则增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值。

马东（化名）是原芳老师班上一个比较调皮的学生，因为痴迷上网，挂科严重。为了让他能够戒除网瘾把心思用到学习上，原老师首先分析了他上学期的成绩，找到他的薄弱点，安排班上成绩好的同学为其进行点对点辅导；同时，让马东把电脑带回家，利用班上学生干部和室友的力量将他从网吧拉回到校园内健康的体育运动中来；最后，为他制定学习目标，时常提醒学生学习的重要性以及让他认清网瘾的危害，帮助他树立坚强的意志，克服网瘾。经过一个学期的专门辅导，马东不仅取消了学业警示，还获得了学习进步奖。

“现在的学生受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响，存在着较大的个体差异。”原芳老师说，针对这种情况，采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，才能力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。

以赛促学带进步

针对所带班级学生缺乏自信、基础薄弱的特点，原芳老师大力鼓励学生参加比赛，并有针对性的进行指导和规划，以期望学生能以赛促学，全方位发展。

原芳老师印象最深的，就是鼓励和发动自己班级同学参加全国高校商业精英挑战赛“国泰安杯”第五届海峡两岸大学生流通业经营模拟大赛的事情。当时，她和几个15级的同学参加了在重庆工商大学举行了比赛学习会议，觉得比赛的模式和内容对自己班上同学的专业学习非常有用，回来之后就给同学们讲解了比赛的情况，号召大家去准备、参加。

经过原老师的动员，她所带六个班级的同学们积极性十分高昂，不仅组织了多个队伍报名了次年的比赛，并且在比赛中拿到了二等奖。如今，“流通大师”比赛已经成为经济学院十分重视的一个比赛，同学们所投入的精力和取得的成绩也越来越多、越来越好。

“流通大师”比赛二等奖

“市调大赛”川渝赛区一等奖

原芳老师跟同学们在一起

心系困难学生振精神

作为经济学院的资助专员，原芳老师在日常的工作中，不仅争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的身上，给与他们充分的物质帮助，更注重对贫困同学的思想帮助，与他们面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

那是2018年发生的事情，因为母亲重病，即将毕业的汪强（化名）在学校的最后时刻情绪出现了一些波动。在了解到相关情况后，原芳先与汪强做了交流，稳定他的情绪。随即，原芳在学院发起了捐款活动，让老师和同学们进行捐款，最终筹集了数千元交到了汪强手中。在多方的努力下，汪强母亲的病情有了好转，汪强也顺利从学校毕业。

除了汪强，原芳老师与经济学院每一位贫困生都有着最紧密的联系，从每年九月入学时的贫困认定，到寒暑假的学生家访，她都奔走在第一线。她说，贫困生资助是一项长期的且意义重大的工作，每项工作都严格把关，把国家资助给予最需要和真正需要的学生。

原芳老师进行家访

抓自身建设，起模范作用

作为一名党员，原芳老师带头执行党和国家的各项方针政策，立足高校思想政治辅导员岗位，真正做到了爱岗敬业、勤奋工作，努力钻研学生思想政治辅导业务，了解学生思想动态，不断开拓创新，努力寻求新的实效性的教育模式，并付诸实施。

面对各项复杂事务，原芳老师做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，并不断增强工作的主动性和积极性，充分发挥了一个共产党员的先锋模范作用，工作成绩显著：2016年获得我校“不忘初心 立德树人”师德师风演讲比赛一等奖；2016-2017学年被评为“优秀党员”；获得我校第五届辅导员职业技能大赛三等奖；2017年被评为我校暑期社会实践 “优秀指导老师”；2016-2017学年被评为“优秀辅导员”；2017年度被评为 “优秀工会工作者”以及各种运动会奖项。

正如原芳老师所说的那样，希望做好学生的表率，能够以此影响到自己的学生，从而更好地管理学生。“在育人的路上高举理想，用爱与智慧为青春导航！”

学生对原芳老师的评价

师者，所以传道授业解惑也。

在大学这个人生的转折路口，我们的人生观、价值观都处于懵懂阶段。都在黎明前的黑暗中摸索着、前进着。拥有一个可以带领你踏过荆棘实现人生价值的导师是至关重要的。在我看来，一个称职的辅导员，她不一定要是上知天文下知地理，但她绝对要有缜密的思想和豁达随和的性情。而我的辅导员就正好具备了这些条件，我的辅导员是一个亲切而温柔的人。她的身上彷佛总有灿烂的阳光，她的笑容彷佛有治愈的作用，笑得真的很甜，让人每次看到她的笑容都会不由自主的勾勾唇角，心情愉快。她的声音很温柔，听着总会让人觉得像春风轻柔拂面一般，我真的很喜欢她。她就是我的大学辅导员—原芳老师。

有人将大学生比作含苞欲放的花朵、脆弱而敏感，稍微照顾不周就可能开不出绚烂美丽的花；如果对他们多一些关爱与呵护，就有可能结出丰硕的果实。大学辅导员是一种神圣而又辛苦的职业，作为大学生生活的导师、班级的管理者，在大学校园里有着举足轻重的作用。辅导员的一言一行关乎着同学们的成长和建康；她的决策判断构筑着同学们的品格和思想；她的精神风貌影响着同学们的未来和人生。

人非生而知之也，大学是知识的海洋。我的辅导员老师不仅给我们带来汲取知识的平台，更会引领我们走进一个瑰丽的世界。授之以鱼不如授之以渔，我的辅导员她自身早已吸取了很多的知识和经验。她的言行举止，谈吐思想自然的流露出高洁的气质。所以我也被她身上的磁场所吸引着。

在我心目中，我的辅导员是一个称职的老师，是一个贴心的朋友，是一个只要想到她就会觉得很温暖的人，是一个不仅关心学生学习，也关心学生生活及心理状况的辅导员；是一个对大多数学生都了解深入，关心有加的辅导员；是一个在不断努力学习和进步中的辅导员；是一个会为学生的成功而喜悦，为学生的失败而遗憾的辅导员；是一个总是把学生放在第一位的辅导员；是一个即使半夜有事找她也会细心为我们解答的辅导员；是一个以保证学生利益最大化为导向和目标的辅导员；是一个永远拥有着年轻的活力的辅导员；是一个随时保持着微笑的辅导员。我心目中的原芳辅导员、像老师，更像朋友!

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