交流精进 | 快来看看融智老师们这场线上教学经验交流会

线上教学交流会

线上教学快两个月，不知道同学们有没有明显感觉到，老师们的线上课堂越来越“666”了呢？不管是教学流程、教学内容还是教学工具的使用，是不是较之之前，又有了许多的不同呢？

这当然是必须的。在二月份线上课堂开始前，融智的老师们就已经对线上教学的平台和内容进行了前期的熟悉和演练。而随着教学工作的推进，老师们也在不断总结每一堂课中出现的情况，思考着如何提升线上课堂教学的质量。除此之外，教务处教师发展中心还专门组织了线上教学交流会，来进行教学经验的分享。在前不久的第二次“线上教学交流会”，教务处还特别邀请了重庆大学何欣忆老师和覃梦秋老师作为主讲嘉宾，来进行“三分法教学在线化改造”和“线上教学工具演示与介绍”线上教学经验分享。

三分法教学在线化改造

作为主讲嘉宾，何欣忆老师首先跟大家分享了她对线上教学的理解，在她看来，线上教学让学生真正成为教学活动的主体，而教师如何继续主导教学活动，就成为了在线教学改造的内涵。针对线上教学与传统课堂教学的区别，何欣忆老师从教学平台、教学内容、教学流程以及教学测评四大方面入手，对老师们面临的困境进行了分析，并根据这四大方面的困境，加上目前现实中的线上教学环境，详细阐释了如何进行“三分法在线化改造”。

同时，结合本次交流会的主题，何老师还着重介绍了教学过程中如何与学生保持互动、调动学生的课堂积极性的经验，如课堂共学、活动分段、讲练结合、问题和资源教学、互动形式多样、多平台配合等多方面的经验。

线上教学工具经验分享

覃梦秋老师则以钉钉为例，进行了线上教学工具实操演示与介绍。她分别从基本功能、文件在线协作编辑、直播三大板块，向融智的老师们演示了钉钉在在线教学过程中会运用到的技术手段。整个过程中，她还介绍了如何结合教学环节来更好地运用教学工具和技术，并举例分享了她及她们团队在教学实践中的技术经验。

……

对于广大的老师们来说，教学的方式在变，教学的初心却始终未改，像李先冲老师为更好的教学效果不断更新自己的直播设备，像瞿德刚老师根据学生情况实时调整线上教学方案······每一位融智老师，都在在线教学过程中不断释清问题和困惑，提高教学的质量和效果，为同学们的学习奉献自己最大的努力。

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