瞄准问题 精准发力 不断提升教学质量

瞄准问题 精准发力 不断提升教学质量

——铜梁校区进行期中教学检查暨召开期中教学交流与反馈会

为全面掌握和了解本学期开学以来的整体教学情况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，为课堂教学提振计划实施方案提供有力支撑，不断提升教育教学质量。11月14日上午，我校副校长杜斗恒带领教务处，各院（系、部）教学副院长及相关人员深入铜梁校区开展了期中教学检查，并召开期中教学交流与反馈会。

铜梁校区期中教学巡视

教学检查组分成三个小组分别对各栋教学楼第一节课上课情况进行了全面巡查并分两组召开了2018级学生座谈会，来自各专业的73名学生代表积极、主动发言，现场气氛十分活跃，同学们就课程设置、教风学风、课堂纪律、教师教学方法手段、教学效果、学生学习状态、学习目标等方面提出了许多宝贵意见及建议，表达了同学们对学习的迫切愿望，展现出同学们积极向上的学习态度，也反映出同学们对学校教学工作的高度关注。

铜梁校区期中学生座谈会

学生座谈会结束后，与会人员就两个校区开学以来的教学工作进行了交流与反馈。

首先，教务处处长陈东升公布了各院（系、部）任课教师调停补课的相关数据，并对期中学生调查问卷中反映的教学问题，包括课程设置、课堂教学、教风学风、考风考纪、教材征订、教学环境、教学设施设备等方面一一作了阐述。随后，各院（系、部）、铜梁校区管委会就教学工作作了深入交流与信息反馈。教务处副处长曾雪梅指出：2018级人才培养方案增加了“新生研讨课”，各院（系、部）应落实课程计划，加强对学生学习的引导；结合学生实情，推进教学方式方法的改革与研究；对部分教学仪器设备老化、损坏的问题，将通过维修或更换的方式，保障正常的教学运行。

期中教学交流与反馈情况

针对学生和各单位提出的教学问题，杜副校长强调：一是当前大一学生处于迷茫困惑时期，要持续加强对学生的再教育和再引导，帮助学生明确学习和职业发展目标；二是针对学生提出的意见和建议，要建立信息反馈机制，对相应的任课教师要有所反馈，对学生的关切要及时给予回应；三是加强对教师的管理，任课教师要担负起课堂教学管理的责任；四是加强对教师教学艺术的培养，切实提高课堂教学效果；五是关于部分学生学习困难的问题，应深入调研收集相关信息，组织召开专题研究会议，按照因材施教的原则，制定切实可行地解决方案；六是针对专科毕业学生关心的“专升本”，要吃透国家最新政策，切实做好宣传工作。

通过开展期中教学检查暨召开期中教学交流与反馈会，对开学以来的教学情况进行了“把脉问诊”，全面掌握、摸清了教学过程中存在的问题和不足。各相关单位应认真总结、剖析问题，一对一列出**清单，并制定行之有效地**措施，进一步落实学校“立德树人”根本任务，提振、深化课堂教学工作，营造优良的教风学风氛围，全面提升教学质量。

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