这样的重财职院，你爱了吗

2021-10-16 08:51:01

重庆财经职业学院

内容摘要：

速读文章内容

这样的重财职院，你爱了吗

财纳百家信为先

经汇万卷恒为源

职尽三秋悌为本

院书千行和为念

重庆财经职业学院

秉承

面向人人

质量立校

特色兴校

人才强校

办学理念

六十余载风雨沧桑

重财精神历久弥新

不变的是对知识的渴望

对信仰的坚守

一代代重财学子在这里历练成长

一批批重财教师在这里耕耘播撒

下面就跟随小财的步伐一起

探寻重财职院文化

感受重财职院风采

QUESTION 1.

校徽

无论是手中的录取通知书

还是闲情逸致时漫步校园

亦或是迎着朝阳穿梭于教学楼中

随处可见的校徽陪伴着我们

成长于潜移默化中

感受重财职院的文化气息

校徽由外部圆形、校名、中部圆形、内部方形、校标几个部分组成。

外部的圆形，界定了校徽的整体轮廓。中部金黄色的圆形和内部方孔形状组合成了一个古钱币形状，以此揭示学校是以财经类专业为特色的学校。外圆内方的整体造型，又承传着中国的传统文化，以金黄色的圆形代表对外交流与合作的协调和融洽，以内部的方孔代表学校管理的科学规范、严谨有序。方孔内部的核心部分为校标图案。

财

校徽是学校的象征和标志

是展示学校文化和形象的重要名片

校徽中蕴含的不仅是

重财学子的归属感和自豪感

更是身为重财人

主动维护学校形象

为校争光的责任与担当

QUESTION 2.

校训

财，人所宝也，通常为金钱﹑物资的总称，这里拓展为财富之意，指具有一定价值的东西，包括物质财富和精神财富。智，本义为聪明、见识，这里拓展为智能之意，指人的智慧和能力。经纬天地：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，“经纬”比喻规划；“经纬天地”意为规划天地，常形容人的才能极大，能做非常伟大的事业，这里拓展为致力于伟大事业。

上句“财智人生”训勉师生确立正确的人生观：不断提高思想文化素质和科学知识水平，不断增强综合能力与专业技能，努力成为“智”者，塑造完美自我，缔造完美人生；充分发挥智能，努力为社会创造更多的精神财富和物质财富，实现人生价值，缔造辉煌人生。

下句“经纬天地”训勉师生树立远大的奋斗目标：努力成为“经纬天地”之才，奉献“经纬天地 ”之力，为国家富强、社会进步这一“经纬天地”的伟大事业建功立业。

上下句首字分别为学校校名中的“财”、“经”，既形象、便于识记，又意指学校是以财经类专业为主的学校，是财经人才的摇篮。

短短八字校训

体现了重财职院丰富的

文化底蕴和教育理念

以增长智能、创造财富

缔造完美辉煌的人生

致力于

国家富强、社会进步的伟大事业

校训作为一个标尺

也在不断激励重财学子

向更好的目标而努力奋斗

QUESTION 3.

校风

和谐

学校以人文、科学的精神和制度构建人人间的和谐关系，构建和谐团队，构建和谐校园，以和谐促进个性发展和事业成功。

勤奋

“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是事业成功的必要基础，是中华民族的传统美德。学校师生以勤奋的传统作风，努力育才、成才，努力奉献社会。

求实

讲求实际，是“实事求是”的简要表达。求实是学习、工作取得成果的重要法宝。学校师生在学习、生活、工作中，应从实际出发，讲实话、做实事，出实效。

创新

创造新的事物。创新是人类主观能动性的高级表现形式，创新是民族进步和国家兴旺发达的不竭动力。大学作为人类文明传承的高地，尤其需要创新的精神和气魄，要敢为人先、勇于超越，以推动人类科技、文化的不断进步。

QUESTION 4.

教风

厚德

“厚德”一词出于《易坤》。曰：“地势坤，君子以厚德载物。”“厚”意为推崇、崇高；“德”是指思想品德和行为操守。厚德，意指教师应不断努力，形成崇高的思想品德和良好的行为操守。

精业

精通业务，精通专业。韩愈《进学解》曰：“业精于勤荒于嬉。”教师精业，一是精通业务，掌握教育规律，精通并灵活运用教学方法。二是精通专业知识，对自己所任学科，应具有精深的专业知识，了解和熟悉本学科最新前沿信息，深入的研究专业领域的理论和实践问题，具有创新的见解。三是有精湛的专业技能，努力学习钻研专业技术，深入行业、企业调研和锻炼，形成高超的专业技能和丰富的职业经验。

严谨

意指严密谨慎的思维、言行态度。学校教师应在为人、治学、育人三方面做到严谨。一要严谨为人，言行慎密，为人师表；二要严谨治学，求实求真，精益求精；三要严谨育人，方法科学，管理严格。

奉献

奉献是一种高尚的精神，是付出而不求任何回报、也不计较个人任何得失的一种精神和理念。教师的天职就是奉献，就是无私地将自己的精神财富传递给他人，前苏联苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”教师人生价值的体现，就在于竭尽所能，不断为人类奉献精神财富。

QUESTION 5.

学风

修德

《黄石公素书》曰：“先莫先于修德”。当代教育提出：“育人为本，德育为先”。修德，指大学生应不断加强思想观念、政治觉悟、道德修养的学习锻炼。只有具备了正确的思想观念、政治觉悟和良好的道德修养，才能成为社会主义建设的合格人才。

砺学

《弟子规》曰：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”“砺学”意为磨砺学识、学问。大学生应当自我激励，通过持之以恒的学习磨砺，努力达到专业知识精通、文化知识广博，实现专业融会贯通、素质全面发展的目标。

强能

指增强能力。大学生不仅要通过专业知识学习和专业实践，掌握职业技能，还应自觉学习与锻炼，不断提高当代人才必备的其他各项能力，努力成长为高素质技能型人才。

笃行

“笃”有忠实、一心一意、坚持不懈之意，“行”是履行、践行之意。《礼记中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”可见，“笃行”是为学的最后阶段，就是在学有所得后，应努力地将理论认识应用于实践，做到“知行合一”。

QUESTION 6.

中心雕塑《经世达财》

是文化的象征

历史的纪念

思想的表达

校园雕塑以润物细无声的方式

将影响着一代代重财学子

构成元素：学校标志、复杂且有序的经纬网、舒展身姿的舞者、电脑芯片线路图、现代化的键盘、展翅的凤凰图腾、古老的青铜货币、二进制数字。

《经世达财》

雕塑取学校标志中“C、J”两个字母，创意成一个舒展身姿的舞者，寓意自由开放的育人思想；又似一只向阳而飞的凤凰，体现重财人昂首向上，努力追寻梦想的姿态。主体造型也像是地球的经纬线，象征学校“财智人生，经纬天地”的校训。橙色部分的“书本”造型，结合蓝色部分表面的键盘、电脑芯片线路图和二进制数字，寓意学校育人以丰富的知识文化作扎实根基，以科技智能引领智慧成长，以“三财”核心素养培养学生成为高素质技术技能人才。