泉信专业 | 通信工程:架起互动沟通的桥梁

泉州信息工程学院招生之窗
内容摘要:
速读文章内容
泉信专业 | 通信工程:架起互动沟通的桥梁

知行合一

专业概况

QZXXGCXY

泉州信息工程学院招生之窗

数据安全实验室

通信工程是电子工程的一个重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。该专业拥有1个教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地,1个中央财政支持的通信技术实训基地,1个省级电子与通信实验教学示范性中心,2门省级精品课程,10个基础实验室。

●培养目标

泉州信息工程学院招生之窗

LTE基站设备讲解

通信工程专业面向信息通信领域发展需要,培养德智体美劳全面发展,具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养,能在国民经济各部门和国防通信第一线从事通信设备的安装调试、通信产品的应用开发、生产制造、故障分析处理与工程管理等岗位实际工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型本科人才。

泉州信息工程学院招生之窗

●主要课程

泉州信息工程学院招生之窗

物联网实验室

电路分析基础、模拟电子技术、高频电子线路、数字电子技术、高级语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、数字信号处理、通信网、数据通信技术、移动通信、4G全网规划部署实战企业认知实习及课程设计等。

泉州信息工程学院招生之窗

师资队伍

本专业建设了一支高层次人才为带头人,梯队合理、校企结合的师资队伍。团队老师有28人,高级职称教师占58.33 %,具有硕士学位以上教师占比70.11%,双师双能型教师占83.33%。近3年,青年教师1人获得福建省教坛新秀。1人获福建省青年教学竞赛二等奖,2人获得2018年全国高等学校电子信息类青年教师授课竞赛华南赛区2等奖,2人获得全国决赛三等奖。在校级教学竞赛中4人获得一等奖。1人入选泉州市首批中青年学科带头人培养对象,5人入选泉州市港湾人才资助项目,企业教师4人。本专业拥有省级教学团队1个,省级精品课程4门。

泉州信息工程学院招生之窗

●专业建设成果

泉州信息工程学院招生之窗

数据通信实验室

国家教学成果奖二等奖

福建省教学成果奖特等奖一项、二等奖一项

福建省高等学校重点实验室建设项目“现代通信与北斗定位技术”

福建省高等学校实验教学示范中心

教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地

省级精品课程4门

省级线下一流课程2门

泉州信息工程学院招生之窗

近三年竞赛获奖

国家级二等奖1项、三等奖3项

省级一等奖8项、二等奖14项、三等奖11项

泉州信息工程学院招生之窗

外国嘉宾试弹我院激光竖琴科技作品

泉州信息工程学院招生之窗

● 就业前景

泉州信息工程学院招生之窗泉州信息工程学院招生之窗

数据来源:麦克斯.《2019年中国大学生就业报告》

注:绿牌专业指的是失业量较小,就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业,为需求增长型专业。行业需求增长是造就绿牌专业的主要因素

根据可思发布《2019年中国大学生就业报告》的数据结果显示,通信工程专业入选就业绿牌专业,具体数据如图所示。

2019年本科就业绿牌专业包括:信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程、数字媒体艺术。其中,信息安全、软件工程、网络工程、通信工程、数字媒体艺术连续三届绿牌(表3)。

泉州信息工程学院招生之窗

● 就业方向

泉州信息工程学院招生之窗

可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。有望发展成为通信领域的技术骨干,成为技术管理岗位的主要力量。对于想要继续深造读研的毕业生,可从事信息与通信系统学科及交叉学科的科学研究与工程问题研究,成为高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府等从事高新技术产品研发及应用研究的技术骨干。

根据大学生必备网2019年高考填报时,就业前景最好的各类别专业,通信工程专业入选工科类就业前景好的十大专业,具体数据如图所示。

想要了解更多资讯

联系我们

咨询电话:

0595-22789708

22789808、22789648(传真)

咨询QQ:951312693、1459463958

咨询微信:qzxxgcxyzsb

也可以通过扫码关注我们后续还会推出满满的干货赶快来关注吧

泉州信息工程学院招生之窗

期待与你相遇

首页

相关内容

最新发布

专题合集

艺考培训-福建本科院校-泉州信息工程学院-微高校-院校号-泉州信息工程学院招生之窗-泉信专业 | 通信工程:架起互动沟通的桥梁