近日,由教育部大学计算机课程教学指导委员会、中国大学生计算机设计大赛组织委员会联合主办的“2021年(第14届)中国大学生计算机设计大赛”落下帷幕。本届大赛设置软件应用与开发、人工智能应用、数媒静态设计等14个参赛大类(组),共有来自全国800多所院校的10万余件作品参赛,其中5107件作品入围国赛。我校创意与传播系学子共有多组作品进入国赛,其中《宋汝瓷信息可视化设计》在信息可视化组别中取得了国赛二等奖,《趣说体育史》、《运动项目主题图与底风格海报设计》以及《分镳应彩球》在数媒专业组取得的三等奖的好成绩。
同时,我校创意传播系学子在该赛事的福建省级赛事也取得一等奖1项;二等奖 3 项;三等奖8项的好成绩。
长期以来,我校人文学院创意与传播系以学科竞赛为抓手,积极营造竞赛氛围,加强竞赛分类指导,加快教学改革与学科竞赛同行正向作用,多措并举形成学科竞赛良性建设,学科竞赛成果逐年稳步提升。以赛促教不但提升了学生的自主学习、解决问题和团队合作能力,也促进了学院教学体系、教学内容和教学方法的改进,有助于不断提高学院教学、育人质量。
据悉,中国大学生计算机设计大赛是由教育部大学计算机课程教学指导委员会、中国大学生计算机设计大赛组织委员会主办的国家级赛事,并已入选全国普通高校学科竞赛排行榜。该项赛事是一个以实现高等学校计算机教育培养目标为核心的国家级创新平台,是目前教育部参与的教指委数量最多的赛事,也是参赛院校数量最多、参赛作品数量最多、作品分类最齐全的学科竞赛。
获奖作品欣赏
宋汝瓷信息可视化
浅谈宋朝汝窑
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汝窑存放地和发展史
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作者姓名:伊文晨
作者班级:2019级视觉传达2班
所获奖项:省赛一等奖,国赛二等奖
作品设计思路:
通过对宋朝汝窑瓷器的四个方面进行深入思考:
1.汝窑瓷器的代表
2.宋朝汝窑的发展历史
3.汝瓷的制作工序
4.宋朝汝窑瓷器的鉴别方式,汝窑居于中国民窑之首,具有悠久的历史,同时也具有较高的可考价值。
分镳应彩球
作者姓名:唐琎玉、黄小文
作者班级:2019级数字媒体艺术2班
所获奖项:省赛三等奖、国赛三等奖
作品设计思路:
马球是一项古老的马上体育项目,是马术和球类运动相结合的产物,在唐代时期,马球运动不仅在贵族之间流行,还普及于民间,甚至妇女也是马球活动的参与者,马球在中国古代又称为“击球”、“击鞠”等。
谈到中国古代体育运动,便不得不提及马球运动,它出现于汉代,盛行于唐代,活跃于宋元、辽金时期,逐渐衰落于明清时期,几乎贯穿了我国整个封建社会。中国长达几千年的封建历史中,马球可谓是古代体育史上的一颗明珠。
在确定创作马球运动的插画之后,我们了解了唐朝(武周)诗人武平一《幸梨园观打球应制》中的内容,其中“分镳应彩球”让我脑海中浮现出马球赛的场景,便将作品名称定为《分镳应彩球》,并确定下了要绘制“应彩球”这一场景。
趣说体育史
射箭
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投壶
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马球
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作者姓名:陈静怡、邱倩云
作者班级:2019级视觉传达2班
所获奖项:省赛三等奖,国赛三等奖
作品设计思路:
第一篇是关于古代射箭的故事。是根据《礼记·射义》进行修改的,早在1万年前的中石器时代,人类就发明了弓箭来狩猎捕鱼。以后很长时间,弓箭又是用于战争的武器之一,现弓箭作为体育运动项目存留至今。再从古追溯至今,不管是奥运会还是人们的日常体育活动,射箭变成了人人喜爱的体育项目。因此在设计这个项目的时候,我觉得射箭是很有群众基础的,所以在设计的时候是用射箭的历史结合现代运动项目有个先后承接的关系。最后我用了两个年轻时尚的女生形象来呼应这个主题,希望现在的年轻人也能喜欢这项传统的体育运动。
第二篇我选择了射箭的延伸项目中华十大传统体育之投壶的故事。关于投壶的玩法在《礼记》的《投壶》及《少仪》篇中有详细的记载。投壶是古时候客人不会射箭用酒壶代替的一种玩法,追溯到现代投掷运动的由来也是和投壶有着密切的联系,比如铅球和铁饼,都被列入了奥运会的比赛项目,受众群体也不止是运动员,也受广大青少年的喜爱。
第三篇是关于击鞠马球的故事。马球是指人和马相互配合共同完成的比赛。漫画用了唐代的马球名画作为开篇,马球起源于三大学说:波斯、西藏和黄河流域。而三大起源学说里中国就占了两样,可见马球不止是西方国家才有的运动,我们中国也不例外。接下来是漫画科普了一些关于马球的比赛规则和鲜少人知的小玩法。
运动项目主题图与底风格海报设计
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作者姓名:王智棋、韩郑琳、陈晓辉
作者班级:2020数字媒体1班
所获奖项:省赛三等奖、国赛三等奖
作品设计思路:
此组设计的是运动项目主题扁平化风格海报,整体配色参考了五环的红黄蓝绿黑,为了使画面效果整体更加和谐,将黑色改为了较为接近的紫色,其中包含了各项运动项目:短跑,拳击,滑雪,游泳……这些项目图标都是由组员精心设计,简洁明了,风格一致,不失风趣,大部分应用了图与底的艺术手法,对比明显,使人眼前一亮。十张作品采用两两搭配的方式,表现出五种不同色系的海报,十张海报连在一起,就像奥运五环连接在一起一样。