“职业生涯体验”
点亮生涯,造梦未来
假如生活是一段旅程,你会提前做好攻略吗?
假如生活是一场演出,你会是编剧、导演、主角或配角?
假如生活是一场探险,你会探索奋进还是迷失退缩吗?
如果你还没有答案
那不如来参加职业生涯体验周吧!
在丰富多彩体验活动中
探索自我、探索职业世界、找到决策方法、建构未来
开启属于自己的职业生涯体验之旅
点亮生涯之光,创造精彩未来
活动时间与地点
11月19日 10:00-17:00
漳州校区南强广场
活动介绍
生涯体验周是一种以大型户外闯关式活动,旨在唤醒学生职业生涯规划意识,帮助学生建立职业生涯规划体系。
活动采用设立关卡与完成任务的方式,将职业生涯规划元素设计成系统的活动,分设四个区域,共十三个活动关卡。让学生在活动中进行自我探索、职业世界探索、职业目标探索和生涯愿景展望等,并从一定程度上提升其生涯决策力和行动力等。
活动安排
本次活动设置五大主题区域,十三个活动关卡,学生领取自助生涯体验手册,进入活动区域开始闯关,每通过一个关卡集一个印章,活动最后根据收集印章的数量领取相应的奖品。(注:每日的奖品有限)
(一)起点活动区
了解生涯周的目标,领取自助手册进入生涯周区域
(二)活动体验区
区域1:自我探索
第1关:成熟度检测中心
活动目的:诊断当前生涯发展状态,激发生涯探索、提升能力的动机。
第2关:天生我才
活动目的:探索自己的性格特点,意识到自己性格中的优势,并了解到任何一种性格都可以有卓越的贡献。
第3关:进击的“施工队”
活动目的:在团队合作的过程中了解角色分工。
区域2:职业世界探索
第4关:职业猜猜猜
活动目的:初步认识行业及具体职业,并探索职业的典型特征或具体场景。
第5关:从产业看就业
活动目的:利用PEST模型学会产业分析的方法
第6关:乘风破浪
活动目的:引导学生通过在当前社会百年未有之大变局的社会形势背景下,把握当前社会发展的机遇,在机遇中结合自己未来的职业规划,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量,激发学生的社会责任意识,建立生涯使命感
第7关:机会孵化站
活动目的:让学生意识到和本专业相关的职业机会无处不在。
区域3:生涯行动力
第8关:大学赛季最强王者
活动目的:让学生认识到在大学中需要承担很多角色,每个角色都有从“青铜”到“王者”的不同段位,让学生考虑自己在每个角色上当前都处于什么“段位”,并思考提升的方法。
第9关:奔涌吧,后浪
活动目的:探索大学期间的生涯目标,激发大学生实现大学目标的动力,并学会目标管理的方法。
区域4:生涯决策力
第10关:围住“神经猫”
活动目的:培养解决问题和决策力的大局观、规划观。
第11关:决战不良职业信念
活动目的:当前大学生面临的生涯困难和就业困难,有很多是功能不良的生涯观念和就业观念引起的。本活动让大学生认识到这些错误观念的来源,并引导产生正确观念,从而有益于大学生的生涯发展和未来就业。
第12关:向左走?向右走!
活动目的:规划自己的毕业去向,并学习做出决策的方法。
第13关:生涯扫雷
活动目的:诊断生涯决策困难
结束区:生涯彩虹卡
活动目的:从不同的角度带给学生正能量,形成合理信念。
理论说明:积极的自我暗示。彩虹卡的每一种颜色都对应着不同的能量及人体的脉轮,卡片上的文字能够传递正面的信念及提示,助力于面对和解决各种生涯问题。