教师风采||赤诚育人守初心 力学笃行谱新篇——记宝钢优秀教师奖获得者黄剑东

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教师风采||赤诚育人守初心 力学笃行谱新篇——记宝钢优秀教师奖获得者黄剑东

人物名片

黄剑东,福州大学化学学院教授、博士生导师,现任药物化学与制药工程研究所所长、福州大学研究生院常务副院长,兼任教育部大学化学课程教学指导委员会委员和福建省创新创业创造教育指导委员会副主任委员。2019年获宝钢优秀教师奖。

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01

99.5分和前1.5%

本着赤诚育人的初心和精心执教的匠心,黄剑东始终躬耕于教学科研第一线。他教学效果好,获福州大学教学优秀奖一等奖和福州大学教学名师奖。课前,他总是花大量时间认真备课,更新教学内容,把国内外最新进展和研究成果融入课堂教学之中。他善于用通俗易懂的语言结合生动的案例讲透基本原理和方法,循循善诱,严谨又不失风趣。他的授课深受学生欢迎,毕业十年的学生返校参加校庆时,还对他的药物化学课记忆犹新。他积极改进教学手段,教学理念先进,在一流课程建设上取得优异成绩,所负责的《药物化学》课程2017年入选福建省精品在线开放课程,2018年入选国家精品在线开放课程(国家一流课程),2019年入选福建省精品线上线下混合式课程。他通过导入“在线学习+见面课”翻转课堂教学模式,引导学生自主探究式学习,受到学生的好评,在校教务处组织的学生评教分数曾高达99.465分,得分在全校本学期开课教师中的排名中居前1.5%。他主讲的《药物化学》MOOC课在智慧树和爱课程平台上线运行,并向社会开放,累计选课总人数超过1.5万人,有选课者留言评价:“老师讲的真好,制药工程专业考药化方向,您的网上视频课跟定了!”“您讲的药物化学有别于其他学校,非常感谢您!”黄剑东老师的教学和学术水平得到了同行的认可,获聘为科学出版社普通高等教育“十三五”规划教材暨全国高等院校制药工程专业规划教材编审专家委员会委员。

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行动是最好的注解

我们需要什么样的科研精神?黄剑东用行动做了最好的注解。他潜心于药物化学和制药工程领域的科研工作,成果斐然,入选福建省科技领军创新人才。近年来,他主持国家自然科学基金面上和联合基金重点项目、国家卫生和计划生育委员会科研基金、福建省海洋经济创新发展区域示范项目等多项课题,在Angew. Chem. Int. Edit., JACS, ACS nano, Chem. Sci., Coord. Chem. Rev., Chem. Commun., Eur.J.Med.Chem., Drug Discov.Today等期刊上发表90多篇论文,获得国家发明授权专利30多项,成果在企业实现转化,获福建省自然科学优秀学术论文一等奖和IAAM Scientist Award (International association of advanced materials)等奖励。黄剑东善于利用自身的科研条件培养本科生的创新实践能力,鼓励、吸引学生在课余时间参与科学研究,把学到的课本知识用于实践,提高发现问题和解决问题的能力。他指导学生并带队参加2016年度全国创新创业大赛,获第五届中国创新创业大赛(福建赛区)暨第四届福建创新创业大赛二等奖,入围全国总决赛并获全国第五届中国创新创业大赛优秀团队奖;指导制药工程本科生获全国学生制药工程研究征文比赛二等奖;指导学生获批国家级大学生创新训练计划3项;指导本科生在SCI期刊上正式发表学术论文5篇。

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担任化学学院分管研究生教学工作的副院长期间,黄剑东一如既往爱岗敬业,锐意进取。他开展研究生教育综合改革探索与实践,逐步形成了一套以“优招、精育、严管、优出”为基本特征的研究生培养质量提高新模式,显著提高了全院研究生的培养质量和学科贡献率,助推化学学科在第四轮学科评估中位居全国前10%。作为第一完成人的改革成果获得了全国第三届研究生教育成果奖二等奖,在全国第五轮学科评估中被列为国家级教学成果。

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春风化雨的“云梯”

黄剑东坚持立德树人,始终以赤诚育人的初心关爱学生,以学术造诣开启学生的智慧之门。在课堂教学中,他在传授知识的同时,注重培养学生的家国情怀和团队精神。例如,他将诺贝尔奖获得者屠呦呦教授带领团队研发抗疟良药青蒿素的事迹,列入课堂讨论案例,激发同学的爱国热情和艰苦奋斗精神。他通过课程提问、随堂测试,及时掌握学生的学习情况,对于学习有困难的同学,通过课后个别谈心,进行个别辅导和鼓励。他关心学生的成长,定期为本科生进行考研动员,近年来先后为樊晓晔、侯璐、王贠莞彬等10多名本科生撰写留学深造推荐信,帮助同学获得出国深造机会。在指导研究生学位论文的过程中,他对所有学生都同等关爱,因材施教,严格要求。其所培养的研究生学有所成,成为社会有用之才,有些学生或成长为省级特聘教授,或成为上市公司的高管等。

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黄剑东甘做云梯,热情帮助青年教师快速成长。他毫无保留地向青年教师传授自己多年来的教学和科研经验,指导他们如何做好课堂教学,对形成合理的教学梯队做出了贡献。他还花费大量的时间为10多位年轻教师一遍又一遍、逐字逐句地修改项目申请书,帮助他们获得立项资助。他承担多项省部级教改项目,带领专业教师开展制药工程专业的综合改革,争取中央财政专项经费支持,建设工程型专业实验室和虚拟仿真实习平台,构建跨学科交叉理工融合的制药工程专业创新实践平台,为人才培养奠定了优良条件。以他为负责人的教学改革成果,获得了2020年度福州大学教学成果奖特等奖和福建省高等教育教学成果奖特等奖(培育)。

黄剑东始终相信,无论是学术研究,还是教书育人,都需要善作善成、永葆初心,只有稳步前进,才能到达远方。他在力学笃行、精进不休的道路上,一路前行。

福州大学官方微信团队

编辑:张令仪

来源:党委教师工作部

责编:包玉兰

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