南强好专业｜经济统计学：数数九州 扬帆商海

经济统计学

数数九州 扬帆商海

20世纪90年代中期，中国统计学界发起了一场 “大统计”讨论，这场争论的焦点是：世界上是不是只有一门统计学，是经济统计学还是数理统计学。这次讨论，客观上为中国经济统计学科的完善和发展提供了契机。随着国家经济社会发展，政府统计工作需求的增加，经济统计学在经济和管理决策方面发挥了不可或缺的作用，让我们一起来了解一下。

1、走近经济统计学

“统计学”一词对应德文的statistika，德国学者阿亨瓦尔根据拉丁语“status”(状况)、意大利语“stato”(国家)和“statisti”(政治家)等词，引申出“statistika”（统计学），因而统计学有“政表、政算、国势”的意思。统计学的萌芽产生于欧洲。17世纪中叶至18世纪中叶统计学理论初步形成了一定的学术派别，主要有国势学派和政治算术学派。

国势学派又称记述学派，产生于17世纪的德国。由于该学派主要以文字记述国家的显著事项，故称记述学派。其主要代表人物是海尔曼·康令和阿亨瓦尔，呈现为历史学的一个分支。阿亨瓦尔认为统计学是“国家显著事项之学”，即关于国家组织、人口、军队、领土、居民职业、自然资源等事实的科学，主要用文字来叙述。在这种意义上，司马迁可以认为是中国历史上一位杰出的统计学家。

政治算术学派产生于17世纪中叶的英国，创始人是威廉·配第（1623-1687），其代表作是他于1676年完成的《政治算术》一书。这里的“政治”指政治经济学，“算术”是指统计方法。在《政治算术》一书中，以数字资料为基础分析研究现象的数量关系。因此马克思说：“威廉·佩第——政治经济学之父，在某种程度上也是统计学的创始人。”

可以说在统计学发展初期，历史学与经济学都做出了贡献。直至18世纪到19世纪中叶，概率论被引进统计学，使统计方法（数理统计）产生重大飞跃。我国的统计学于1903年由钮永健、林卓南等翻译日本衡山亚楠所著《统计讲义录》一书，把“统计”一词引入。因而经济统计学是从社会经济应用的角度建立自己的理论和方法体系，为社会经济管理统计提供统计调查、资料整理汇总和统计分析的一般原则和方法。经济统计是统计学一级学科下的二级学科，也是经济学一级学科下的二级学科。

2、经济统计学专业研究的是什么，本科阶段主要学习哪些课程？

经济统计专业服务于国家社会经济发展战略，服务于政府的统计工作需要。经济统计专业按研究对象划分，有国民经济核算方向、社会经济统计测度方向、国民经济投资方向和经济大数据方向。社会经济的发展不断为国民经济核算研究带来新问题，例如旅游核算、环境核算、数字经济核算；同时也为社会经济统计测度提供了新课题，例如五大发展理念、高质量发展、共同富裕的统计测度，以及对国家社会经济政策的效果评价等；国民经济投资关注国家新行业、新业态，从宏微观视角研究量化投资、金融统计和房地产业等；经济大数据则从传统的统计信息管理进入到了如今的数字化经济研究等。

本科阶段的基础核心课程有经济学原理、统计学原理、会计学原理、国际经济学、公共经济学、金融经济学、计量经济学、宏观经济学、微观经济学、概率论、数理统计、抽样技术、国民经济统计学、企业经济统计学、多元统计分析、时间序列分析、证券投资学、保险精算理论、统计软件与数据分析、计算机应用基础、程序设计基础（C语言、R语言、Python）、运筹学、非参数统计、贝叶斯统计、实验设计与方差分析、金融工程等。

3、厦门大学经济统计学的培养目标和特色是什么？

经济统计学专业旨在培养具有良好的现代经济学基础，掌握较为系统的统计理论与方法，并具备熟练地运用计算机分析处理数据的能力，能在各级政府管理部门、金融证券行业、各类企事业单位从事统计调查与分析、数据管理与咨询、数量建模与预测等方面的开发、应用和实际管理工作，或能在相关教育、科研部门从事教学和研究工作的复合型高级专门人才。

厦门大学统计学一级学科在学科评估中连续两次从教育部、发展改革委等部门获批双一流建设学科。经济统计在厦门大学的办学有着光荣的历史，学术积淀十分深厚。经济统计学在国内的学科地位独树一帜，教材建设更是处于国内的引领地位。

1978 年底的《全国统计教学科研规划座谈会》之后，受国家统计局委托，以厦门大学为主编单位的全国十所高等院校组成《社会经济统计学原理》编写组在《统计基本原理》（黄良文教授为主）的基础上进行精选、补充和修改，并于 1979年9月发行出版投入教学。

钱伯海教授的专著《国民经济综合平衡统计学》 (后更名为国民经济统计学)从 1974年作为校内教材开始使用，并传播到了部分兄弟院校直至1982年正式出版，得到了国家统计局及相关院校的普遍认可。该书在指导我国国民经济核算从MPS(物质产品平衡表体系)向 SNA(国民经济账户体系)转变中发挥着重要作用，因此它与统计指数、统计综合评价一道形成了社会经济统计学的三大重要标志。1990年钱伯海教授等人将多个部门统计学提炼为综合性的《企业经济统计学》，形成了《国民经济统计学》 与《企业经济统计学》 两门新学科，成为经济统计学应用类的专业核心主干课程。

在钱伯海、黄良文等老一辈学者的共同努力下，厦门大学形成了政府认可的具有中国特色的经济统计学专业，因此成为经济统计学科的重镇，1987年成为我国由国家教委授予的经济统计学唯一重点学科，2001、2007 年两次蝉联，第三、四轮一级学科评估分别被评为全国第三和A 类，2017 年和2021年入选国家首轮和第二轮“双一流”建设学科，经济统计学专业于2020年入选国家“一流本科专业”建设点。在2021年发布的“软科中国大学专业排名”中，厦门大学经济统计学专业排名全国第二。

4、经济统计学专业毕业生去向是什么？

厦门大学统计学科作为国家“双一流”学科，为学生深造打下良好的数理和经济统计方面的基础，大部分学生在海外和国内的统计学专业深造，或转入财务、税收、金融、工商管理（MBA）等专业攻读研究生学位。直接就业的学生多数到证券、银行和投资部门从事量化投资、数据分析等工作。在2021届经济统计学本科毕业生中，62%的学生选择了继续深造。

5、要学好经济统计学专业需要具备怎样的素质和条件？报考时应注意什么？

本专业要求学生入学时有较好的数理基础，在本科阶段需要学习较为深入、全面的数学和统计知识，如概率论、数理统计、抽样技术、国民经济统计学、企业经济统计学、多元统计分析、时间序列分析、证券投资学、保险精算理论、计算机应用基础、统计软件与数据分析、程序设计基础（C语言、R语言、Python）、运筹学、非参数统计、贝叶斯统计、实验设计与方差分析等课程，它们要求学生具备极强的理科基础和数据亲和力。

学习经济统计学不仅要在学习期间形成良好的社会经济核算统计思想，而且还要有扎实的概率统计基础。面对大数据时代的各类数据首先是质的规定性，其次是量的规律性。熟悉质的规定性才能登高望远统揽全局，通过宏观思维拥有大局观；把握量的规律性需要千锤百炼不厌其烦，通过抽丝剥茧得到真理心。

兴趣是最好的指引。如果学生本身对数据处理具有较为浓厚的兴趣，同时又渴望探索和解决实际的社会经济问题，那么可以更快找到具体研究方向。同时，经济统计专业交叉性强，无论在经济领域还是统计领域都大有用武之地。

教师寄语

“经济统计是学以致用的专业，是经邦济世的工具。服务于国家发展战略，服务于国家的统计工作需要，统计学子在中华民族的伟大复兴中必定可以实现自我价值。”

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文字来源 | 经济统计学专业

文字整理 | 曾梓乐

封面 | 朱可可

编辑｜刘安琦

校稿｜王雨诺 邓珊

厦门大学招生办公室出品