你熟悉又陌生的校园 “古迹”

什么是古迹呢？在我看来，除了岁月留给建筑物厚重的历史感外，古迹还可以是一条小路，一张石凳，一面镜子，甚至仅仅只是墙角那一条幽长的裂缝。古迹，就是把我们的过去，现在与未来联系起来的一条清晰的线索！

我喜欢回首凝视那些曾经带给我触动的校园“古迹”。我庆幸，它们都还在，而我也还有这份留心驻足时久久未能平息的感动！

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护坡墙

岁月留给建筑最好的礼物，就是斑驳的墙面，让你隐约看到一些过去，又让你醒悟还活在当下，当过去与现在交织在一起时，你才是当下鲜活的主角。斑驳绿苔深，青灰色的墙面一路铺展开来，发霉的青苔，坑坑洼洼的墙面，绵延间告诉你世间的沧桑变故。立于墙下，俯仰之间，你总会不免感慨——生活中的那些迷茫、无奈、徘徊，原来竟可以变得如此渺小！

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陶艺创意工作室

这是校园里不多见带有园林设计的角落。红砖青瓦，斑驳的阴翳，给人一种幽深穿越的感觉。拱门裹着静寂，屋檐连着树枝，庇荫处有着太多的故事在这里传说。也许你曾听说这里曾被作为建工学子的教室，这里也曾有许多浪漫的期许，这里也曾是我和挚友参加四级考试时走错了的考场，宿舍停水时集体侯水的大本营，这里有我深深的“古迹”，但我不知道匆匆四年，你可也曾来过这里，可曾也在这里留下属于你的“古迹”？

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雕塑

校园雕塑往往是学校教育精神的物化，挺立多年，不曾改变。依稀记得新生入学的那天抬头望见南区宣传栏上方的这座象牙白的雕像，他手执书卷，目视远方，神态严肃却平和安详。身旁一位同学问起：“你知道他是谁吗？”“当然，陶行知先生啊！”我坚定地回答道。就这样每每路过雕像旁的台阶总不免抬头看看，也就这样一看便是四年。直到毕业求学后又回校工作才蓦然发现，原来雕像就是这样——风雨依旧，他们挺拔如初，却默默地见证了你不经意间的诸多改变！

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大树

清晰记得课堂上一位教授说过，一个学校的“镇宅之宝”就该是一排有年头的参天大树！在一个晴朗的清晨把自己放置在这样的大树下，细听枝头鸟儿的啼叫，还有树叶婆娑间的那些有了年头的传说，就不失为一种寻“古”的乐趣。也许你不曾发现树荫下总有一些可以制成书签的叶子，更不曾体会在路经时发现枝头松鼠凌空一跃时的紧张和欣喜。于我，这里我有至纯至真的“古迹”，与年头无关，却是一条贯穿了过去，现在，甚至是未来的清晰的线索！然而，于你呢？

当你还躲在宿舍大声抱怨这里的无趣和无味时，为什么不试着安静下来一个人或三五成群，走走校园，重新去认识这个你熟悉而又陌生的地方呢？许多时候，不是周遭事物太过乏味，而是我们不曾拥有一双发掘美好的眼睛罢了……

毕竟不去珍惜可缅怀的过去，我们就无从体认现在的美好，更谈何能追寻未来的绚丽呢？

作者：欧阳秀敏

本期微信编辑：林梦慧

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