“一师二徒”带你见识国际化校校协同创新设计教育模式

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10月26日至11月6日，我校海峡动漫学院教师马玉丹和张俊雄、张俊杰同学作为唯一一所新建本科院校师生，受邀参加中荷“交互空间”国际互动设计工作坊。工作坊已成功举办六届，其跨界融合的理念是当下设计教育界最热议的协同创新设计模式。

“交互空间”国际互动设计工作坊由荷兰埃因霍温理工大学工业设计系、江南大学数字媒体学院联合举办，每届持续两到三周。今年参与其中还有来自荷兰埃因霍温理工大学、荷兰埃因霍温科技大学、同济大学、南京艺术学院等国内外知名设计院校的11位老师和35位学生，所涵盖的专业领域囊括了工业设计、动画、数字媒体以及计算机科学。

Mathias Funk教授为大家演示纸模型制作方法

马玉丹老师指导学生进行头脑风暴

埃因霍芬理工大学，在2013-2014泰晤士高等教育世界大学排名上位列世界106，是荷兰乃至全欧洲最负盛名的理工科大学之一。工作坊结合数字媒体、三维造型、异形投影、体感交互等多种技术手段，开展全英文的学术交流及创意实践活动。“工作之中有条不紊地遵从设计流程、设计方案的有效反馈以及分享式的学习，学到的不仅仅是技术问题，更是创意策划、团队合作、智商情商和跨文化的交流”，两周的学习工作让张俊雄受益匪浅。

工作坊初始，35名学生被分为10个小组，经过一周的概念迭代，指导老师们投票选出五组优秀方案深入执行。海峡动漫学院张俊雄、张俊杰同学所在的两组方案都很幸运地脱颖而出。

短短12天时间里，他们需要完成一系列的任务，早上9点到晚上9点都在课程学习、方案讨论、创意陈述、概念迭代中循环度过，全身心投入到数字媒体的世界中去。“荷兰人更懂得去感受生活并应用在设计实践中，南艺的研究生素质更加全面，有长期实习经验的浙工商同学更懂得商业规则”，张俊杰表示工作坊的模式令自己更有动力、更有方向迎接之后的设计之路。

据悉，本届工作坊以“情感”为主题，以期增强城市的凝聚力和居民的归属感。工作坊期间，埃因霍温理工大学的胡军教授、Mathias Funk教授、Joep Frens教授等分别作了重要演讲。我校马玉丹老师、南京艺术学院崔轩成老师以及浙工大许晓峰老师和贺程飞老师分别向国内外师生展示了各自学院的办学特色以及未来发展方向。工作坊由章聿博士主持，实践她研究课题中的设计方法论：即从内核（drama）出发，建立观众可以共情的故事（story），然后在此之上设计最终呈现的成品（production）和交互体验（interaction）。DSPI设计方法的探索方向是希望能设计出在公共空间里具有深度体验的互动装置。整个设计方法从表演艺术理论出发，将表演艺术里观众与舞台的关系，观众与演员的关系与公共交互体验过程中观众和装置的关系，以及观众和空间的关系联系起来。

↓张俊杰小组与荷兰老师讨论设计方案

↑张俊雄小组展示设计方案

本期编辑：陈榕艳

责任编辑：康志亮