2455门次课程,95516人次学生;
73.93%的学生参与问卷调查;
87.81%的学生对教师网络在线教学效果表示满意;
……
2020年2月17日-22日,三明学院全校性大规模实时、互动、异地、分散的网络教学如期开展!
为应对新冠疫情,学校提出“延迟返校,按时开课,在线教学,远程指导,灵活学习”的工作要求,各部门、各学院通力协作,准备充分,确保网络在线学习与线下课堂教学实质等效。开学首周,全校网络教学整体平稳有序,师生整体满意度较高。
一、应开尽开,平台支撑
全校第 1 周计划课程门次数为 2551,其中应开尽开网络课程2455 门次数,调整教学计划(不网络教学条件) 96 门次数。2182 门次课程使用各平台 3384 次,其中:超星平台 45.33%,企业微信 17.61%,腾讯平台14.63%,爱课程 7.48%,智慧树 1.77%,成果导向教育平台、学堂在线高校邦 1.06%,其他平台 12.12%。
二、师生合力,创新课堂
面对网络教学新形态,教师们勇于探索,在教学实践中,各显其能,MOOC、SPOC、直播、录播等多种模式齐上阵;并在校内交流分享网络在线教学经验。
“更远的距离,更近的沟通”“我和我的网课”“如何通过网络平台自主学习”……学生网络教学初体验,正能量满满!
三、教学成效,学生来评
教务处面向开学首周有学习任务的10373名本科生发放网络在线教学调查问卷,累计回收问卷7669份,参评率73.93%。
01
教学管理工作满意度
82.17%的学生对教师应用网络教学平台的开展教学管理工作表示满意。
图2. 网络教学平台的教学管理工作满意度
02
任课教师提前上传发布教学资料的满意度
91.56%的学生对任课教师提前上传发布教学资料表示满意。
图 3. 任课教师提前上传发布教学资料的满意度
03
平台教学资源满意度
88.67%的学生对网络在线教学平台教学资源表示满意。
图 4. 网络教学平台教学资源满意度
04
教师授课清晰的满意度
85.46%的学生对教师授课清晰度表示满意。
图5 对教师授课清晰的满意度
05
教师教学互动满意度
网络在线教学过程中,91.07%的学生对教师的教学互动度表示满意。
图 6. 教师教学互动满意度(是否在线辅导与答疑、交流沟通)
06
学生之间互动满意度
87.79的学生对同学之间的互动度表示满意
图 7. 学生之间互动满意度
07
教师布置的学习任务满意度
71.73%的学生对完成教师布置的学习任务度非常满意。
图 8. 对完成老师布置学习任务的满意度
08
教师网络教学效果总体满意度
87.81%的学生对教师网络在线教学效果总体情况表示满意。
图 9. 教师网络教学效果总体满意度
09
最喜爱的网络教学平台
调查显示,最受学生欢迎的网络教学平台是超星平台占46.39%,其次是企业微信占 23.46%。
图 10. 学生最喜爱的网络教学平台统计
10
网络在线学习感受
52.38%的学生表示喜欢网络在线学习。
图 11. 学生本人网络在线学习的感受统计
11
网络在线学习效果满意度
55.21%的学生对自己网络在线学习的效果表示满意
图 12. 学生本人对网络在线学习效果的满意度
尽管师生对首周网络教学总体满意,但还存在一些问题,如部分师生还不习惯网络授课形式、网络平台技术保障问题等。下一阶段,我们将在理念宣传、精准帮扶、能力提升、督查督导和思想政治教育等方面持续发力,着眼新形式、依托新载体,占领网络教育新高地。
未来已来,将至已至,面对新挑战,明院师生不负韶华,比肩奋斗,“云”上尽展风采!