校长来了 | 张红霞副校长解密1.7.8.141.161.28 数字密码背后的产教融合“阳光模式”

培养创新型、复合型、应用型人才，是新时代高等教育的人才培养方向。党的十九大报告中指出，要“深化产教融合、校企合作”，这为应用型本科教育转型发展划出了关键点。

产教融合这条路该怎么走？多年来，阳光学院摸索出了一条培养高素质应用型人才的路子，并持续往实里走、深里走，不断实现“学生入学即优质就业”的flag。今天，小熙请到了阳光学院副校长张红霞，她将带着1.7.8.141.161.18这串数字密钥，开启我校产教融合大门，揭秘产教融合的“阳光模式”。

张红霞副校长

1个世界500强企业

入学即高质量就业

密钥中的首个1指的是一个强大的后盾。阳光学院是由1家世界500强企业阳光控股创办的。阳光控股旗下有“中国环保产业领军企业”龙净环保（上市代码:600388）、阳光城（上市代码:000671）两家上市公司，同时还有全国200多所幼儿园、40多所K12学校，所涉产业涵盖环保、地产、教育、金融、物产、资本等6大产业板块，员工人数近4万人。每年各版块都只从985、211大学招聘人才，面向阳光学院学生招聘是唯一的例外。

我校每年面向全校学生开展“阳光直通车专班”项目，让学生入学就实现到世界500强企业工作，与985、211等知名高校的毕业生同起点同平台，实现阳光学子的高质量就业。

阳光学院2015级应用心理学专业陈明敏同学目前就职于阳光城集团。

2015级应用心理学专业陈明敏

她非常感谢母校提供的“阳光直通车”项目，让她有机会近距离接触世界500强企业。经过一年的职业能力提升培养及阳光文化的学习，让她成功成为世界500强企业的一员”。在她入职半年后，总销售额达2400多万，荣获销冠，月薪破十万元。

7个产业学院

强强联合 围绕产业链育英才

产业学院是我校与相关企业或知名公司围绕行业以及上下游产业，在学校共同建设的二级学院。通过产业学院的建设，将人才培养与地方产业发展和企业需求精准对接，让“育人链”围绕“产业链”转，让“供应链”跟随“需求链”变。

在人才培养的过程中，引入行业规范、企业案例，校企双方共同制定人才培养方案、共同开发应用课程、共同建设教师队伍、共同构筑育人平台、共同实施教育教学、共同指导学生实习实践等。让学生在大学学习期间就能够准确把握行业规范、准确了解“产业链”“需求链”的前沿科技或案例。应用型人才培养与行业、企业需求不脱节、不落后。各产业公司及其上下游公司能够优先为学生提供实习、实训、就业等机会，保障学生高质量就业。

我校先后与中国人保寿险有限公司（PICC）福建省分公司共建人民保险产业学院、与阳光城集团共建阳光城土木工程产业学院、与中兴教育管理有限公司共建中兴ICT产业学院、与众事达（福建）信息技术有限公司共建众事达电商产业学院、与福建百纳在线网络技术有限公司共建福建百纳数字营销产业学院、与福建东方锐智信息科技集团有限公司共建物联网产业学院、与福大怡山文化创意园、福建探索文化传播有限公司、泉州湄洲湾创客汇智慧园区共建怡山文化创意产业学院。

2020年是我校与阳光城集团共建阳光城土木工程产业学院的第5个年头，该产业学院针对2016级土木工程专业学子采用“3+1”的培养模式，让学生的最后一年在企业一线实习实践、学习锻炼，学生普遍反馈自己的应用能力和水平得到了极大的提高，也提前融入了行业、企业。

8个人才培养订单班

为企业持续发展提供动力

我校人才培养不仅得到了集团内部各产业板块的认可，更得到了国内知名企业“百度”“淘宝”和校友企业的认可。这些企业纷纷与我校合作，先后成立8个人才培养订单专班，订单式培养企业所需要的高水平应用型人才，保障企业人才的需要，促进企业健康持续发展。

学校先后建有淘宝专班、百度专班、和新-阳光专班、阳光城集团“营销精英班”、阳光城集团“未来企业家专班”、阳光城集团“土木工程专班”、阳光直通车专班、卧龙专班等企业人才订制培养班。

企业人才定制培养班

订单式人才培养是通过校企签订用人订单，共同制定人才培养计划，通过工学交替的培养方式，在教学、技能培训、研发等方面进行合作，使学生在校学习期间就已经成为企业人，学习企业的文化和技术，毕业后直接到用人单位就业。学生在校期间，除完成国家教育大纲规定的课程以外，还需完成企业设置的部分课程，学习企业按实际需要设置的企业管理制度、企业文化等。定期安排学生到订单企业进行实训锻炼，让学生在“做中学”“学中做”。实训期间，对学生进行创业、管理等主题培训，让学生熟悉企业技术应用的过程和生产、管理的具体运用，积累经验，提高就业竞争力。

深入企业参观实训

141间实验/实训室

让学生赢在起跑线上

为了让学生的实践能力提升快人一步赢在起跑线上，我校现已建成并投入使用141间实验/实训室。在实验室/实训室建设方面，学校投入大量的人力、物力、财力，购买国内外最先进的仪器设备供学生学习、实践使用。学校现有：

1个国家级实验室：“下一代网络国家地方联合工程实验室阳光学院分实验室”

2个省级虚拟仿真教学示范中心：企业运营与决策虚拟仿真实验教学中心、电子信息技术虚拟仿真实验教学中心。

5个省级实验教学示范中心：经济管理综合实验教学中心、电子信息技术实验教学示范中心、土木工程实验教学示范中心、计算机与网络实验教学示范中心、文创产品开发与运营实验教学示范中心。

3个校级实验教学示范中心：应用心理学实验中心、计算机工程实验中心、数字模拟法庭实验教学示范中。

2个校级虚拟仿真实验教学中心：土木工程虚拟仿真实验教学中心、计算机与网络虚拟仿真实验教学中心。

161家实习实训基地

实习就业一条龙服务

我校现有161家实习实训基地，其中福建上润精密仪器有限公司和中国船政文化博物馆是省级校企合作实践教学基地。国家行政机关作为我校实习实训基地的有：福建省高级人民法院、福州市中级人民法院、福州市鼓楼区、台江区、马尾区等地方人民法院、福州市马尾区司法局、福州经济技术开发区人力资源和社会保障局等。我校每年都有大量的学子进入国家行政机关单位工作。2010届毕业生胡秀锦目前就职于福建省闽侯县人民法院，是闽侯县人民法院的二级法官。她表示非常感谢母校曾经在毕业前提供法院系统实习实践的平台，让她进一步检验和巩固所学的系统法律理论知识，所积累的实践技能让她踏入法院工作时比别人更快适应并熟悉法院工作。她在法院工作期间获得“全省涉诉信访优秀工作者”、“优秀公务员”等荣誉。今年闽侯法院成立了“小胡法官工作室”并入驻当地的司法所，就是以她的名字命名的，这也是闽侯法院首个以法官名字命名的法官工作室。

众多上市公司、国有企业、大中型企业、地方龙头企业均是我校学子的实习实训基地：用友网络科技股份有限公司福州分公司、中国人民人寿保险股份有限公司福州市中心支公司、中国大地财产保险股份有限公司福州中心支公司、深圳市市政设计研究院有限公司福建分公司、福建省龙岩市建筑设计研究院福州分院、中铁四局集团有限公司城市轨道交通工程分公司、飞毛腿（福建）电子有限公司、福建省冠林科技有限公司、福建星网锐捷通讯股份有限公司、福州软件园产业服务有限公司、广东嘉腾机器人自动化有限公司等。我校学子在这些实习实训基地通过实习实训，一方面能够提高自己的应用技能和水平，另一方面迅速熟悉并掌握企业文化和流程工艺，实现广大阳光学子实习就业一条龙。

与星网锐捷签订战略合作协议

28所境外合作高校

助力学生海外学（经）历提升与就业

我校与英国、美国、德国、瑞士、日本、马来西亚等国家以及台湾地区的28所境外知名大学合作，助力阳光学子到海外学习深造。其中，英国考文垂大学、英国德蒙福特大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、德国IUBH巴特洪内夫国际应用技术大学合作的“4+1”本升硕项目备受学生的推崇。“4+1”本升硕项目即在我校就读4年本科，再到英国或德国的大学就读1年就可以获得我校的本科文凭和所就读大学的硕士文凭。我校专门针对酒店管理专业与瑞士工商酒店管理学院合作了一个“3+1”本升硕项目，该项目要求前3年在我校就读，第四年赴瑞士工商酒店管理学院就读，毕业后可获得学士学位和硕士学位。目前我校已有数十名阳光学子实现了海外学历提升梦。

参访厦门大学马来西亚分校

与广岛大学开展课程合作项目

与台湾高校建立交流合作关系

与美国长岛大学管理学院洽谈合作事项

除了本升硕项目，我校还提供了包括美国阿兰特国际大学、美国北美大学、日本广岛大学、马来西亚新纪元大学等境外多所高校的“3+1”、“2+2”本科双学士学位项目，其中日本广岛大学的“3+1”备受学生推崇。“3+1”、“2+2”项目是指在我校攻读2-3年，再到合作高校攻读1-2年就能获得我校与境外合作院校的双学士学位。另外，为了开拓阳光学子的国际视野，我校与台湾地区的高雄科技大学、逢甲大学等境外数十所高校开通了为期6个月至12个月不等的交流访学项目，对参加这些项目的学子提供专项奖学金，助力阳光学子丰富海外学习经历，提高自身竞争力。

学校专门成立了国际丝路学院，招收“一带一路”沿线国家学子到校就读，同时也与“一带一路”沿线国家知名高校合作，推荐学子到“一带一路”沿线国家攻读硕士研究生。学校与多家海外中国商会保持良好的合作关系，优先推荐优秀毕业生到海外中国企业就业。

阳光学院有1个世界500强企业、2个上市公司、逾100家合作伙伴支撑，产教深度融合、校企协同发展，共育具有良好发展前景的创新型、复合型、应用型人才。阳光控股董事局主席、阳光学院董事长林腾蛟先生是一个非常有教育情怀的企业家，他要求举全集团之力办好阳光学院，将阳光学院办成“百年名校”。在林主席的号召下，集团各产业公司大力支持学校发展与人才培养，必将给学生独一无二的机会。

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本期编辑 | 党委宣传部